爸爸的花儿落了ppt推荐 大小：1.29M 版本：语文版
幻灯片1 爸爸的花儿落了 幻灯片2 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 幻灯片3 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 幻灯片4 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 就这样，我写了一本《城南旧事》。 我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。 幻灯片5 《城南旧事》电影剧照 英子和爸爸 幻灯片6 检 查 预 习 鸡毛掸子 肿胀 dǎn zhǒng zhàng 咻咻 xiū xiū 叮嘱 dīng zhǔ 玉簪花 zān 恐惧 kǒng jù 骊歌 pǔ 花圃 í 挪窝儿 nuó 耻笑 chǐ 幻灯片7 《骊歌》 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 幻灯片8 题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 幻灯片9 爸爸的花儿落了 -----解读题意 1、指夹竹桃的落了 2、物异人非 从花无人照料暗示爸爸的去世 3、象征天性爱花的爸爸离开人世 幻灯片10 自由朗读课文，并思考问题： 从全文看，爸爸是个怎样的人？ “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 幻灯片11 爸爸是个__________人 严在外爱在中 道是无情却有情 深沉厚重 幻灯片12 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 幻灯片13 如果将人生分成几个段落，那么，父亲的去世便是我人生最重要的一站。 ——《城南旧事·序》 幻灯片14 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！ 幻灯片15 生命是一树繁花， 时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。 ----汪静之 幻灯片16 “花”在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。 幻灯片17 贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 幻灯片18 毕业典礼前 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 一、（1-12） “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 二、（13-31） “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 三、（32-34） 毕业典礼中 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。 四、（35-53） 毕业典礼后 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 五、（54-68） 幻灯片19 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 韩主任讲话，我们唱骊歌 毕业典礼回来，看见零落的花儿 眼前 意识到 自己已经长大 医院探望 回忆 爸爸爱花的情景 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 插叙 探病时的话 六年前赖床受罚 幻灯片20 文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dàng）有致， 内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。 幻灯片21 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。 幻灯片22 “研讨与练习” 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 幻灯片23 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 幻灯片24 “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。” 幻灯片25 简单归纳一下“我”成长的历程： “我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病， 在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和 勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人 的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。 幻灯片26 体验与反思 《城南旧事》描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇和挫折后，告别了动荡的童年。而当我们每一个人走到这一天时，都会产生一种复杂情感，既想成为一个大人，又不愿长大，你们有这种心情吗？说说看。 幻灯片27 课文中还有什么情节引起你的阅读兴趣？谈谈体会。 你有没有类似“我”赖床的经历，你的父亲如何处理的？说给大家听听。 幻灯片28 体裁：自传体短篇小说 主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的无限怀念。 Tags：爸爸,花儿,ppt,课件  |
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