篇1：人教版高中语文必修三---10 《过秦论》课件 （47张PPT）人教版高中语文必修三---10 《过秦论》课件 （47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)贾 生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾 谊毛泽东贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何须哀伤付一生。长沙过贾谊宅（唐）刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。贾谊祠咏贾谊 毛泽东（1954）少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。贾谊祠一个名垂千古的失意者司马迁写《屈原贾生列传》,把他与屈原并...
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   篇2：人教高中语文必修三13、《宇宙的边疆》教案人教高中语文必修三13、《宇宙的边疆》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙的边疆》教学设计【设计依据及教学目标】《高中语文课程标准》明确指出：“发展独立阅读的能力，从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点。”“善于发现问题，提出问题”，“注重合作学习养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读心得。展示自己的读书成果。”《宇宙的边疆》选自美国科学家、科普学家卡尔?萨根的著作《宇宙》，它也是一部大型电视片的解说词。作者以其通俗、自然、生动的语言，向我们介绍了宇宙中的星系、行星、恒星及其特点。本文条理清晰，杂而不乱，通俗易懂，生动有趣。根据文本的类型特点，教学本课时，应引导关注观点的科学性、逻辑的严密性和语言的准确性。【教学目标】（１）理清思路，粗知大意...
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   篇3：人教版高中语文必修三---4 《蜀道难》课件（18张PPT）人教版高中语文必修三---4 《蜀道难》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐余光中《寻李白》蜀道难 (李白)《蜀道难》的写作背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。...
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   篇4：人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（23张PPT）人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)蜀 道 难唐·李白高中语文人教版必修3 《阅读鉴赏》第二单元第四课李白 ，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风格豪迈奔放，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，与杜甫并称“李杜”，韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”作者简介蜀道，北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。蜀古栈道遗址栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，上铺木...
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  篇5：人教版高中语文必修三---11 《师说》课件（28张PPT）人教版高中语文必修三---11 《师说》课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)韩 愈三个关键词唐宋八大家古文运动韩潮苏海唐宋八大家韩 愈 柳宗元 欧阳修 苏 洵 苏 轼 苏 辙 王安石 曾 巩居“唐宋八大家”之首。苏轼称赞他“文起八代之衰”。古文运动是唐代文学史上的一次文学革新运动。它是针对六朝以来泛滥的浮靡文风而发起的。韩愈和柳宗元是这场运动的主将。他们主张文章要像先秦两汉散文那样“言之有物”，要阐发孔孟之道；反对六朝以来单纯追求形式美、内容贫乏的骈俪文章；主张语言要新颖。对那些“言之有物”的古文也要“师其意而不师其词”“言贵创新、词必己出”。经过这次古文运动，...
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   篇6：人教版高中语文必修三---11 《师说》课件（37张PPT）人教版高中语文必修三---11 《师说》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)师说韩愈书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈治学名联业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。《 进学解》无题李商隐相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。韩愈（７６８一8２４）字退之，唐代著名文学家、哲学家、祖籍河北昌黎，也称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“韩吏部”。死后谥“文”，故又称“韩文公”。他与柳宗元一起大力倡导古文运动，故与柳宗元齐名，并称“韩柳”。苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家之首”。韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾...
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  篇7：人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（27张PPT）人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)蜀道难诗中无敌，酒里称仙，才气公然笼一代；殿上脱靴，江头披锦，狂名直欲占千秋。千古诗才,蓬莱文章建安骨；一身傲骨,青莲居士谪仙人。唐诗：初唐、盛唐（李杜）、中唐、晚唐酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。2.天生我材必有用，千金散尽还复来。3.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。4.君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。6.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。7.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成...
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    篇8：必修三 2.1始终坚持以人民为中心 教案必修三 2.1始终坚持以人民为中心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2．1 始终坚持以人民为中心教学设计【教材结构】【教材分析】本框题围绕中国共产党始终坚持以人民为中心展开，让学生通过学习，从党的性质、根本立场和宗旨、党的执政理念等多方面了解党的先进性。本框既是对第一课所学的“历史和人民的选择”进一步的拓展与深化，又为下一框题《始终走在时代前列》进一步学习党的先进性打下良好的基础；因此本框起到了承上启下的作用。【核心素养】政治认同：认同中国共产党的先进性、人民性，坚定支持和拥护中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义发展道路。科学精神：通过学习懂得中国共产党的性质、宗旨等方面优于其他政党，符合人类历史发展规律，在人类社会历史发展不同阶段起到了引...
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  篇9：人教版高中语文必修三第一单元第二课《祝福》说课稿+教案人教版高中语文必修三第一单元第二课《祝福》说课稿+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中语文必须三第一单元第二课《祝福》说课稿一、关于教材《祝福》是高中语文必修三中的一篇文章。《祝福》写于1924年2月7日，原刊1924年3月25日《东方杂志》第21卷第6号，后收入作者的第二个小说集《彷惶》，是《彷惶》的第一篇。其深邃的思想，启迪、感染了一代又一代的中国人。从民族文化反省的角度阅读作品，我们深深感到封建的思想、伦理道德，对人性的摧残是无以复加的，它极大的阻碍，甚至是牢牢地捆绑着中华民族追求解放的手脚。封建的伦理，封建的道德，是套在我们民族身上的镣铐和锁链。它造成了我们民族的衰败和落后，造成了我们人生的压抑和不幸。而女性所受的压抑和不幸又远甚于男性。中国妇女则...
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    篇10：2020-2021学年人教版高中语文必修三 第三单元 11《师说》教案2020-2021学年人教版高中语文必修三 第三单元 11《师说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《师说》教学设计教学目标1．正确认识本文所论述的老师的职能、作用以及择师标准等方面的观点，进一步提高学习的自觉性和积极性。2．掌握古汉语中名词，形容词的意动用法。3．学习本文正反对比，有破有立，反复论证以加强说服力的写法。教学过程一、背景及作者简介1.作者简介韩愈（768-824），唐文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南孟县南）人。自谓郡望昌黎，也称韩昌黎。曾任监察御史、国子监博士、刑部付郎等职。因谏阻宪宗迎佛骨，贬为潮州刺史，后官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承...
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  篇11：人教版高中语文必修三---名著导读-《高老头》课件（33张PPT）人教版高中语文必修三---名著导读-《高老头》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)背景介绍：法国大革命，英国大革命，西欧资本主义制度的确立。现实主义文学（批判现实主义文学）：西欧资本主义制度确立和发展时期的产物，通常指19世纪30年代以后在欧洲文学艺术中取代浪漫主义占主导地位的主要文艺思潮和运动，侧重如实地反映现实生活，力求真实再现典型环境中的典型人物。19世纪现实主义代表作家：法—斯汤达 《红与黑》 巴尔扎克 《人间喜剧》 莫泊桑 《羊脂球》《项链》俄—托尔斯泰《战争与和平》《安娜· 卡列尼娜》 契柯夫 《套中人》《变色龙》美—欧·亨利 《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》 简介：巴尔扎克是19世纪法国伟大的现实...
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  篇12：人教版高中语文必修三---12 《动物游戏之迷》课件（9张PPT）人教版高中语文必修三---12 《动物游戏之迷》课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2800多字 六块 三分钟组装成一篇关于“动物游戏之谜” 的科普文，将重组序号写在横线上。温故知类：《看云识天气》列举云的现象，说明云和天气之间有关系从本质上分析云和天气之间的关系，以及“识天气”对工农业生产的意义立足文本 大胆假设 小心求证活动一：自主阅读，独立思考，初步形成自己的观点。（5分钟）活动二：小组合作，完成任务一（证实/证伪某个假说）或任务二（提出新假说）。（5分钟）活动三：交流碰撞。他人发表观点时，我们要注意聆听话语中的关键词，在聆听的基础上质疑争辩。同意“演习说”（证实）事例与理由：所谓“演习”，即幼小动物为了生存适应，预先熟悉未...
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    篇13：人教版高中语文必修三---3 《老人与海》课件（31张PPT）人教版高中语文必修三---3 《老人与海》课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)老人与海海明威情节梳理老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。第一次 第二次 第三次 第四次 第五次攻击者数 量老人作战工具结 局浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。第一次 第二次 第三次 第四次 第五次攻击者 鲭鲨数 量 一条老人作战工具 鱼叉结 局 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅第一次 第二次 第三次 第四次 第五次攻击者 鲭鲨 星鲨数 量 一条 两条老人作战工具 鱼叉 绑着刀子的桨结 局 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一第一次 第二次 第三次 第四次 第五次攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨数...
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     篇14：粤教版高中语文必修三3.10《项链》教案设计粤教版高中语文必修三3.10《项链》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《项链》文本解读《项链》是人教版高中第四册第一单元第二课。第一单元共收入四篇小说：《药》、《项链》、《陈奂生上城》、《守财奴》。本单元的的学习重点是小说的主题和结构。把握小说的主题，要从感受小说的艺术形象出发，进行具体分析；了解小说的结构，要注意抓住线索，体会作者的谋篇布局，感受小说之美。《项链》是十九世纪法国短篇小说巨匠莫泊桑的代表作。这篇小说讲述了一个叫玛蒂尔德的美丽少妇向好友借了一条钻石项链去参加舞会，舞会结束后发现项链丢失，她和丈夫买了条一模一样的钻石项链赔给好友，为此他们背负了十年的巨债。十年后，当她还清债务时才得知那条项链是假的。我把这节课的教学任务确定为玛...
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   篇15：高中语文北师大版必修三 第三单元 9 归去来兮辞（并序）教案（word版1课时）高中语文北师大版必修三 第三单元 9 归去来兮辞（并序）教案（word版1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：归去来兮辞（并序）【教学目标】 1．诵读课文，疏通文句，归纳本文需要掌握的重要实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识。 2．在朗读背诵中感受陶渊明的思想感情。 3．理解陶渊明的隐士情怀，初步了解中国的隐士文化 说明：北宋文坛领袖欧阳修尝言：“两晋无文章，幸独有《归去来辞》一篇耳…”足见此文在文学史上的地位。其价值不仅在于它是一篇琅琅上口的好诗文，更在于它是一扇窗口。透过它，我们能窥视到中国古代文人的隐士情怀。这也是本文的核心价值所在。教师在教学时要注重对文本的整体把握，不必拘泥于诗文字句译讲。可让学生在课前充分预习，参照课下注释疏通课文，了解大意。课堂上则主要带...
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  篇16：人教版高中语文必修三第2课《祝福》教学设计人教版高中语文必修三第2课《祝福》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中语文必修三第2课《祝福》教学设计
“环境，让苦命人更凄惨”（可下载）
环境，让苦命人更凄惨? ? ?
?——《祝福》第三课时公开课教学设计
(侯巍?)
详讲——《祝福》的自然环境和社会环境在小说中的作用。
略讲——“春天”和“祝福”对祥林嫂命运对比、烘托。
不讲——细节描写在《祝福》中的作用。
一．??导入设计
文学是时间的艺术，又是空间的艺术。所谓空间主要是指环境。环境形成人物性格，并驱使人物活动在特定的自然风光、历史时代、社会现实之中。一篇文学作品，除了要展示五光十色的社会环境，还要描写千姿百态的自然环境。这一节课我们来赏析小说《祝福》的环境描写。下面我...
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  篇17：人教版高中语文必修三《老人与海》学习导引人教版高中语文必修三《老人与海》学习导引资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中语文必修三《老人与海》学习导引
这部小说真值得一看。奋斗了，失败了，那又怎么样？收获了精神。正如文中所言，“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。巴金曾说，“人不是为吃米而活着”！
一、 作者
海明威（1899—1961）出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。
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一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。...
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  篇18：人教版高中语文必修三---名著导读-《红楼梦》课件（11张PPT）人教版高中语文必修三---名著导读-《红楼梦》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)合作学习——分组讨论以小组讨论的形式，结合文本、导学案“拓展阅读”部分以及自身的阅读积累，说一说签上花名、诗句与人物之间的联系。（以薛宝钗、史湘云、林黛玉为例）薛宝钗——牡丹牡丹花（唐）罗隐似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国,任是无情也动人。芍药与君为近侍,芙蓉何处避芳尘。可怜韩令功成后,辜负秾华过此身。艳冠群芳群芳之冠“无情”“动人”史湘云——海棠香梦沉酣海棠春睡玉堂富贵林黛玉——芙蓉和王介甫明妃曲二首（之二）（北宋）欧阳修汉宫有佳人，天子初未识，一朝随汉使，远嫁单于国。绝色天下无，一失难再得，虽能杀画工，于...
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  篇19：高中语文北师大版必修三第一单元 梦想与追求书面表达：演讲稿的写作教案（共1课时）高中语文北师大版必修三第一单元 梦想与追求书面表达：演讲稿的写作教案（共1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：书面表达：演讲稿的写作【教学目标】1．知识目标：使学生对办公室的基本职能、业务范围和主要工作内容有比较全面的了解和认识，能够比较熟悉一般办公室常用设备的基本性能，掌握办公室布置和管理的基本常识。2．能力目标：能比较熟练使用办公室常用设备，根据工作需要布置办公室，比较经济地购置和储备办公用品。3．素质目标：养成严谨、踏实的工作作风。4．学习要求：使学生对办公室工作有个总体的认识，能了解办公室工作的特点、内容，会使用常用办公室设备，会布置办公场所。【教学重难点】1．办公室工作的主要内容、办公环境的布置和管理。为使学生掌握本部分重点，在教学中采用案例讲解、实践操作的方法。2．常用办公...
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 篇20：人教版高中语文必修三---名著导读《红楼梦》课件（64张PPT）人教版高中语文必修三---名著导读《红楼梦》课件（64张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT) 讲 台5组 4组 3组 2组 1组刘欣悦 杨清源 刘 芳 刘 宇 张 苗 陈蓉宇 苏 淼 张金宇 常欣雨 周 舜刘鹏飞 陈 璇 徐静怡 朱 姜 李 瑶 卢 颖 谷明智 崔星辰 刘梦琦 张 沂 大于 梁 廖珞琳 洪 祎 陈浩东 张心怡 李 仪 廖纪卓 赵宏伟 邱 惠 谷亿萌 门姚 梦 董怡豆 赵梦婕 叶思南 许智建 赵 齐 王雪儿 董宇晴 高 辰 冯寒帅6组 7组 8组 9组 10组一、复习导入1、预习要求：读《红楼梦》第96-98回，圈点批...
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