篇1:人教版九年级下册语文第六单元名著导读《简.爱》同步练习(含答案)人教版九年级下册语文第六单元名著导读《简.爱》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版九年级下册语文名著导读《简.爱》同步练习(含答案)一、积累与运用1.从简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内发生了很多事情。下列事件中,不是发生在这一期间的是( )(单选)A.被舅妈关进红房子 B.三天流浪和挨饿C.获得叔叔的遗产 D.拒绝圣约翰的求婚2.下面哪些人是《简·爱》中的人物? ( )(多选)A.圣·约翰 B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫 D.阿黛勒3.读《简·爱》,在学校时.简爱有一位很尊敬的人。她是 4.《简·爱》这一故事主要发生在 、 、 三个地方。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编人教版三年级语文下册全册表格教案优质导学案部编人教版三年级语文下册全册表格教案优质导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元本单元以“感受大自然的美好”为主题,选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》,从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”,其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。学习本组课文,要引导学生反复诵读,揣摩语言文字在表情达意方面的作用,品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法,积累优美句段。通过读写和课外搜集活动,增进对大自然景物的了解,感受大自然景物的美好。课题 内容简说古诗三首 《绝句》是一首极富诗情画意的佳作,歌颂了美好的春光。《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧惠崇所画的《...
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![]() ![]() ![]() 篇3:高中英语人教版(新课程标准)选修第七册全册复习课件(共打包5份)高中英语人教版(新课程标准)选修第七册全册复习课件(共打包5份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)背词条用法 (1)have/get/gain (no) access to 有(没有)……的机会;可以(无法)获取/进入/接近……(2)be accessible to可接近;可靠近;可使用背写作佳句 Through these efforts, foreign audiences can be accessible to the incomprehensible things in China.通过这些努力,外国观众可以接触到中国难以理解的事物。学案(三) 高考语篇的价值发掘——提升学科素养2020·江苏高考·阅读理解C篇——对接课标主题:健康的生活方式、积极的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中英语人教版(新课程标准)必修第四册全册复习课件(共打包5份)高中英语人教版(新课程标准)必修第四册全册复习课件(共打包5份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)学案(三) 高考语篇的价值发掘——提升学科素养2018·浙江高考·阅读理解A篇——对接课标主题:对社会有突出贡献的人物In 1812, the year Charles Dickens was born, there were 66 novels published in Britain. People had been writing novels for a century — most experts date the first novel to Robinson Crusoe in 1719 — but nobody wanted to do it profe...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版小学语文全册教材培训 课件(共30张PPT)统编版小学语文全册教材培训 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)部编版小学语文教科书编排思路与教学建议目 录双线组织单元结构编排体系及教学建议一、双线组元人文主题语文要素一年级教学重点:关注学生特点阅读教学识字、写字教学:读记笔画法,在学生刚掌握一些基本笔画、部首时,可采用“读笔法”,如:“方“字的笔画顺序为:点-横-横折钩-撇,一边书空一边记。部件分解法如:听=口+斤。偏旁识字法。如木字旁:大多是与树木有关的字:如松、柏、林、树。二、部编语文教材编排体系二年级教学重点:识字、写字教学:识、写分步,多认少写。阅读教学写话:自己喜欢的玩具、学写留言条、看图发挥想象编故事。口语交际二、部编语文教材编排体系创新编...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版九年级下册语文3 《短诗五首(月夜)》同步练习(含答案)人教版九年级下册语文3 《短诗五首(月夜)》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版九年级下册语文《短诗五首(月夜)》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是 ( )A.明月/装饰了/你的窗子 B.风从/大地/卷来C.到你头边/放/一束红山茶 D.我和一株顶高的树/并排/立着2.下列各组词语中加粗字的注音和汉字书写完全正确的一项是( )A.装饰(shì) 倾诉 不妨 B.舵手(tuó) 吟诵 蕴含C.氛围(fèn) 愉悦 寂寞 D.芦荻(dí) 曼长 慰劳3.下列对课文的理解,错误的一项是 ( )...
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大致详情:(共77张PPT)(二)背满分作文——好习作就靠“仿效”和“背诵”本辑学点——征文投稿(一)[题目要求](2022·全国甲卷)你校将以六月八日世界海洋日为主题,举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿。内容包括:1.海洋的重要性;2.保护海洋的倡议。注意:1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。Our Oceans, Our ResponsibilityJune 8th was officially named by the UN in 2009 as World Oceans Day. [背范文]Our Oceans, Our ResponsibilityJ...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高中英语人教版(2019)必修第二册 全册 课件(共打包5份)高中英语人教版(2019)必修第二册 全册 课件(共打包5份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共106张PPT)必修②UNIT 1 CULTURAL HERITAGE开始010203课前——语基自主落实课堂——能力融会发展课下——主题素养训练一、背单词—多多益善(一)易记词汇“一遍过” 1.temple n. 庙;寺2.relic n. 遗物;遗迹3.mount n. 山峰vt. 爬上;骑上vi. 爬;登上4.former adj. 以前的;(两者中)前者的5.clue n. 线索;提示6.dam n. 水坝;拦河坝7.likely adj. 可能的adv. 可能地8.loss n. 丧...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版数学九年级下册 周测课件(16份打包)人教版数学九年级下册 周测课件(16份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)周 测 十 五范围:第81~84课时(第二十八章) B A C C 二、填空题(每小题5分,共25分)6. 如图J15-3,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=α,AC=20,用含α的式子表示BC的长为__________________.20tan α 12 6120° 谢 谢侯3解:(1)AD⊥BC,。.∠ADC=∠ADB=90在Rt△ACD中,AC=5,coS.CD=AC·cosC=5X由勾股定理,得D=VAC2一CD2=V52一32=4.(2)∠B=45,∠ADB0B...
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![]() ![]() ![]() 篇10:高二上学期体育与健康人教版全一册 足球全一册正面头顶球全一册 说课课件(共11张PPT)高二上学期体育与健康人教版全一册 足球全一册正面头顶球全一册 说课课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)足球:正面头顶球辅助游戏:双腿夹球跳接力根据新的体育与健康的课程标准,我将本节课分为以下五个部分来进行说课:一、说教材二、说教学目标三、说学情四、说教法学法五、说教学过程说教材1、足球运动是最受大家欢迎的运动之一。而头顶球是足球运动中观赏性较高的技术,通过练习可以发展学生的身体素质,培养勇敢果敢、团结协作等优良品质。体现快乐体育。2、本节课是正面头顶球的第一次课,因此教学重点是:原地前额正面头顶球。教学难点是:把握头顶球的用力顺序和 时机。一、认知目标:明确头顶球的动作要点;二、技能目标:掌握正面头顶球技术,并能在教学比赛中加以运用;发展学生的速...
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