篇1：人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元学习与测试（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元学习与测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元学习与测评一、语言文字运用（18分）1.依次填入文段中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）礼是社会公认 的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的……单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是 规范的力量。法律是靠国家的权力来 的。A.合适 因为 维持 施行B.合式 如果 维持 推行C.合适 因为 维系 施行D.合式 如果 维系 推行2.下列语句没有语病的一项是（ ）（3分）A.我们社会中最重要的亲属关系就是丢石头形成同心圆波纹。B.法治秩序的建立不能单靠制定...
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  篇2：人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元综合测试A（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元综合测试A（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元综合测试A一、基础积累（23分）1.下列词语中加线的字，注音全都正确的一项是（ ）（3分）A.救济（jǐ） 裨益（bì） 怂恿（sǒng yǒng） 挑拨（bō）B.矜持（jīn） 翌年（yì） 蹩脚（bié） 果实累累（lěi）C.召集（zhào） 账簿（bù） 揶揄（yé yú） 无稽之谈（jī）D.要塞（sài） 虔诚（qián） 契约（qì） 恻隐之心（cè）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所______。此刻，寺院...
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  篇3：统编版高中语文必修上册第三单元8.2《登高》说课稿统编版高中语文必修上册第三单元8.2《登高》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《登高》说课稿
一、说教材
《登高》是高中语文必修1的内容。这个单元学习唐代诗歌。唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包，音乐绘画书法等艺术都有了长足的发展，这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响。同时，诗歌本身的发展也趋于成熟，体裁扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样。唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就，具有极大的社会认识意义和审美价值。
《登高》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的一首代表性律诗。古人评价它是“杜诗第一”、 “古今七言律第一”，可见其重要位置。这首诗充分体现了杜甫律诗“沉郁顿挫”的风格，具有极高的鉴赏价值。学好此诗，有助于提高学生的诗歌鉴赏能力。...
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   篇4：人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元综合测试B（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元综合测试B（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元综合测试B一、现代文阅读（40分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成问题。莫言：中国土地上的语言奇迹张柠面对如此残酷的伤痛记忆，莫言并没有使自己的小说变成“伤痕文学”，而是一种充满了民间性的“欢乐文学”。我至今还记得，当初读到莫言的《欢乐》《粮食》《天堂蒜薹之歌》等小说时的情境。饥荒的年代，一位农妇偷偷将生产队的豆子完整地吞进肚子，回家后再将豆子呕吐出来，喂给饥饿的孩子和濒死的婆婆，自己“死蛇一样躺在草上，幸福地看着他们围着瓦盆抢食”。读到这里，我的确忍不住要流眼泪，接下来的情节却让我忍俊不禁：农妇的“血骂”铺天盖地，将自己和辱骂的对象一起贬...
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     篇5：人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元双基训练金卷（一）（含解析）人教版部编（2019）高中语文必修上册 第五单元双基训练金卷（一）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元双基训练金卷语 文 （一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。北宋哲学家张载有言：“为天地...
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    篇6：部编高一语文必修上册第五单元检测题（含答案）部编高一语文必修上册第五单元检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编高中语文必修上册第五单元检测题考试时间：150分钟 分数：150分1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5小题。材料一：礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传...
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   篇7：2021-2022学年统编版高中语文必修上册10.1《劝学》说课稿2021-2022学年统编版高中语文必修上册10.1《劝学》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：劝学《荀子》尊敬的各位评委老师，上午好！我是1号考生，今天我试讲的题目是《劝学》。下面开始我的试讲：上课，同学们好，请坐。导入唐代大书法家颜真卿的《劝学》写到：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古乐府诗《长歌行》又写到：“百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲”培根也说过知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么，获取知识的途径是什么 答案只有一个就是学习。可以说人的一生都处于不断的学习中学习是人的一种本能。我们所要研究的,是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为大幅度地提高学习效率。这一点古人已为我们指明了方向两千多年前...
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 篇8：第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005)，字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长，中央人民政府民族事务委员会副主任，中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长，北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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   篇9：统编版高中语文必修上册第六单元12《拿来主义》 说课稿统编版高中语文必修上册第六单元12《拿来主义》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：拿来主义说课稿
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一、教材分析
【教材所处的地位及作用】 本文是鲁迅先生写的关于继承文化遗产方面的一篇杂文，编排在人教（实验）版必修IV第三单元“随笔杂文”第一篇。鲁迅先生的杂文是“嘻笑怒骂皆成文章”，“犀利幽默”是其语言特点。因果论证、比喻论证是其突出的论证方法，在鲁迅先生这篇杂文中中得到了很好体现。另外，随着我国国际化水平的不断提高，各种外来文化也在深刻地影响着我们的生活，我们该如何来对待这种影响，应采取什么样的态度。通过这篇课文的学习，能让学生了解鲁迅先生的观点，并对自己有所启发和借鉴。
【教学目标】根据课程标准的要求，结合鲁迅杂文的特点以及学生的实际情况，制定如下目标：⑴知识...
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  篇10：统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国》 素材统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国》 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：这才是打开《乡土中国》的正确姿势！崔巍嵩 《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的一部研究中国农村的社会学著作，首次出版于1948年。全书由14篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘等。该书语言流畅，浅显易懂。【作品目录】1.乡土本色2.文字下乡3.再论文字下乡4.差序格局5.维系着私人的道德6.家族7.男女有别8.礼治秩序9.无讼10.无为政治11...
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   篇11：2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》 说课稿2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：短歌行 曹操尊敬的各位评委老师，上午好！我是1号考生，今天我试讲的题目是《短歌行》。上课，同学们好，请坐。导入“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”说到三国英雄，人们往往首先想到的是孙权、周瑜、诸葛亮，这些人固然称得上英雄，但人们却忽略了一个重要人物——曹操。曹操的一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”,军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最严重的一次疏忽是放走刘备，最受肯定的是他的才略，最没有争议的是他的文学成就，今天就让我们走进《短歌行》，领略曹操的文采。出示目标首先请同学们来看大屏幕上的学习目标：1.有感情地朗读诗歌并背诵全诗。2.品读鉴赏，学习诗歌中所运用的用典比兴的...
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 篇12：统编版高中语文必修上册--第五单元 课时1 研读“社会性质——乡土性(1～3章)”(共52张PPT)统编版高中语文必修上册--第五单元 课时1 研读“社会性质——乡土性(1～3章)”(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)乡土中国·整本书阅读第五单元课时1 研读“社会性质——乡土性(1～3章)”学习目标1.了解中国乡土社会的乡土性特点。2.理清严谨清晰的论述思路。课前知识铺垫第1～3章：《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》1.这部分内容是全书论证的起点和基础《乡土本色》阐述了“乡土性”，乡土性是乡土社会最重要的基本特征，是全书所有话题的基础。《文字下乡》和《再论文字下乡》阐述了“文字难下乡”的原因。因为乡土性，才有了乡土社会不流动性和文字相对不重要性的特点，从而产生了乡土社会一系列的特性，包括社会格局、道德教化、家族构成、礼俗秩序、理讼方式、权力结构等等。2.第1章...
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    篇13：统编版高中语文必修上册第五单元 课时2 研读“社会结构——差序格局(4～7章)”(共63张PPT)统编版高中语文必修上册第五单元 课时2 研读“社会结构——差序格局(4～7章)”(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)乡土中国·整本书阅读第五单元课时2 研读“社会结构——差序格局(4～7章)”学习目标1.理解“家、国、天下”三者的伦常关系在社会学上的意义。2.在对家庭、家族、男女有别的评价中培养批判性思维。3.掌握形象生动的比喻论证。课前知识铺垫第4～7章：《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》1.这四章讨论“家、国、天下”三者的伦常关系在社会学上的意义。同时把乡土社会和西洋社会作比较，分析了社会结构、私人道德和基本社群等一系列核心问题，明确指出社会格局不同，道德取向、社群表现和感情定向等方面也就不同。在这四章内容中，“差序格局”和“家族”是至关重要的两...
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  篇14：第五单元《乡土中国》整本书阅读 1-3章 课件(共59张PPT) 统编版高中语文必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读 1-3章 课件(共59张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)4.我们怎样读《乡土中国》？键词： 社会学社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的一门现代学科。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，它在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律等。社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。整本书“五步阅读法”浏览目录-大致了解书的结构粗读-粗读每一章的核心概念和主要观点细读-逐字逐句,借助批注的方式记录自己的心得体悟研读...
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  篇15：2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.2《归园田居(其一)》说课稿2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.2《归园田居(其一)》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《归园田居（其一）》教学设计一、教材分析《归园田居（其一）》是晋宋时期文学家陶渊明的作品。《归园田居》共五首，约作于从彭泽弃官归隐的第一年，时年作者陶渊明42岁。本诗是其中的第一首，从内容上看，它带有开篇和总括的性质。《归园田居（其一）》写他摆脱污浊的官场，来到清新的农村后的自由生活和愉快的心情，表现了超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。二、学生情况分析我所执教的班级为重点班，但学生普遍基础差，底子薄，尤其对古诗文不感兴趣，更别谈深入挖掘教材了，学生对诗歌产生了“望而却步”的态度。本课将力求渗透学法，激发兴趣。三、教学目标知识目标：了解作者的身世经历及思想素养。能力目标：掌握诗的内容...
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  篇16：统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国——导读》 素材统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国——导读》 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：温儒敏：《乡土中国》导读高中语文统编教材把费孝通的《乡土中国》列为“整本书阅读”单元，要求通读，估计有些同学拿起这本书，翻几页，会觉得难，读不下去。以前课文是一篇一篇地教，现在要读整本书，又是很少接触过的学术专著，感到难，属于“正常反应”。《乡土中国》的确有点难。这是社会学的经典论著，学术性强，即使这方面的专家，读起来也要费一番心思的，何况我们中学生？书中所写的“乡土中国”，对于当今许多城市里长大的孩子来说，是那样遥远，农村的学生也未见得就不感到陌生，这也会造成阅读障碍。经典阅读总会有困难，却又是充满乐趣的。读书不能就易避难，不要总是读自己喜欢的、浅易的、流行的读物，在低水平圈子里打转。年...
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  篇17：高中语文部编版必修上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（4份打包）高中语文部编版必修上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)统编版高中语文必修上册第五单元乡土中国第1课时《乡土中国》作家作品介绍 一、作者简介费孝通(1910—2005),中国社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家。生于江苏吴江,卒于北京。1933年毕业于燕京大学。1935年毕业于清华大学研究院,1936年底入英国伦敦政治经济学院。1938年获伦敦大学博士学位。同年夏回国。1945—1952年任清华大学副教务长、教授。1979年任中国社会学研究会会长,后任中国社会学会会长。1980—1985年任中国社会科学院社会学研究所所长、名誉所长。1985年起任北京大学社会学研究所所长。还曾任国务院专家局副局长,国家民族事务委员...
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   Tags：语文,必修,上册,第五,单元
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