篇1:部编版八年级上语文课件10 三峡(共43张PPT)部编版八年级上语文课件10 三峡(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)10三峡同学们,你们一定特别喜欢旅游吧?谁来介绍一下你曾经旅游过的一个景点?情境导入青山林立,碧水蓝天三峡中的游船往来穿梭巫山神女峰红叶片片的瞿塘峡之秋西陵峡风光巫峡风光长江,是我国第一大江,她的风景如诗如画。长江最险河段之一在三峡,今天,我们就跟随郦道元一起来欣赏一下1500多年前的长江“三峡”之景吧!三峡郦道元【作者名片】郦道元(约470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。郦道元先后在平城(今山西大同)和洛阳担任中央官吏,多次出任地方官。他爱好游历,酷爱自然,十分注重实地考察和调查研究,经过长期的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版八年级上语文课件11 短文二篇(共46张PPT)部编版八年级上语文课件11 短文二篇(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)11短文二篇孔子曾经说过:“仁者乐山,智者乐水。”自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水,他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。激趣导入横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——苏轼飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然今天,我们要走进的这篇文章,更被称为是一幅“清丽的山水画”、一首“流动的山水诗”。既像画又是诗,它会是一篇怎么样的文章呢?答谢中书书陶弘景诵读,读通顺歇颓沉鳞能与其奇者自由诵读课文三遍。第一遍,扫除字词障碍,读通读顺。xiētuílínyù山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修4单篇梳理 基础积累课文1 廉颇蔺相如列传(75张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修4单篇梳理 基础积累课文1 廉颇蔺相如列传(75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共75张PPT)《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修4复习重点1.积累并记牢120个实词中的“徒”“宜”“书”“患”“质”“悉” “右”“及”“弥”“素”“迁”“治”“造”“举”“善”“卒”“疾”“阴” “负”“易”“当”“坐”“私”“如”及次常用字“奏”“会”“引”“游”以及重点虚词“为”。2.翻译重点句子。3.掌握使动用法、意动用法特点及规律。课文概览课题 文体 作者 核心内容 艺术特色廉颇蔺相如列传 传记 司马迁 通过“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个故事,表现了蔺相如大智大勇、顾全大局的崇高精神和廉颇勇于改错的可贵精神。 1.选择典型事件表现人物性格...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1拓展训练 走进高考(31张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1拓展训练 走进高考(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文,完成文后题目。七年,郑与晋盟鄢陵。八年,楚庄王以郑与晋盟,来伐,围郑三月,郑以城降楚。楚王入自皇门,郑襄公肉掔羊以迎,曰:“孤不能事边邑,使君王怀怒以及弊邑,孤之罪也。敢不惟命是听?君王迁之江南,及以赐诸侯,亦惟命是听。若君王不忘厉、宣王,桓、武公,哀不忍绝其社稷,锡不毛之地,使复得改事君王,孤之愿也,然非所敢望也。敢布腹心,惟命是听。”庄王为却三十里而后舍。楚群臣曰:“自郢至此,士大夫亦久劳矣。今得国舍之,何如?”庄王曰:“所为伐,伐不服也。今已服,尚何求乎?”卒去。晋闻楚之伐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)搭石五年级 上册整体感知默读课文,思考这篇课文主要讲了什么内容?什么是搭石,搭石对人们生活的贡献和人与人之间的美好情感。“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石。简要地说一说每一自然段讲的是什么内容?我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。阅读思考进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:8.3《琵琶行并序》课件(共40张PPT) 2023-2024学年高一语文课件(统编版必修上册)8.3《琵琶行并序》课件(共40张PPT) 2023-2024学年高一语文课件(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)白居易“童子解吟长恨曲,胡人能唱琵琶篇”——唐宣宗挽白居易联知人论世壹了解作者中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。在文学上白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统,是新乐府运动的倡导者,也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗,与《...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)拓展训练 走进高考(31张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)拓展训练 走进高考(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《过秦论》《师说》必修3(二)拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文,完成文后题目。初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任外将,蒙毅常居中参谋议,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪,始皇使蒙毅治之。毅当高法应死,始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计赵高曰不与丞相谋恐事不能成乃见丞相斯斯曰安得亡国之言此非人臣所当议也高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印归乡里明矣。胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:浙教版八上 4.4变阻器 随堂练习(含答案)浙教版八上 4.4变阻器 随堂练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台浙教版八上 4.4变阻器 随堂练习一、单选题1.根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。下列滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是( )A. B.C. D.2.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片 向左滑动时,连入电路的电阻变大的是( ) 【来源:21·世纪·教育·网】A. B.C. D.3.在用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变待测电阻两端的电压 B.改变电路中的电流C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值4.图甲为某款可调节亮度的台灯,图乙为其用于调光的电位器(变阻器的一种)结构图,a、...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2020年人教版七年级上语文课件 8 《世说新语》二则 课件 (共24张PPT)2020年人教版七年级上语文课件 8 《世说新语》二则 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)作者1.字音讲论(lùn) 雪骤(zhòu) 差可拟(chānǐ)柳絮(xù)无奕(yì)尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)2.古今异义古义:子女,文中泛指小辈,包括侄儿侄女。例:与儿女讲论文义今义:儿子和女儿。古义:趁、乘。例:未若柳絮因风起。今义:因为。因儿女咏雪文章提到了几个比喻?分别是什么?两个。第一个比喻,将雪落之态比喻为“撒盐空中”。第二个比喻,以柳絮飞落之态喻落雪,含蓄深刻。1.文章开头“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这句话在全文中有什么作用?内容涵盖事件时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪...
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大致详情:(共45张PPT)《寡人之于国也》《劝学》必修3(一)复习重点1.积累并记牢120个实词中的“王”“国”“请”“数”“就”“假”“兴” “知” “绝”“胜”“劝”及次常用字“发”“夺”“强”以及重点虚词“焉”。2.背诵《劝学》,翻译重点句子。3.掌握通假字、定语后置句的特点及规律。课文概览课题 文体 作者 核心内容 艺术特色寡人之于国也 对话体 散文 孟子 记载孟子与梁惠王围绕“民不加多”进行的一次对话,阐述了孟子“仁政”的具体内容,并在一定程度上揭露了社会的不平等。 1.结构严谨2.善用比喻3.气势充沛劝学 议论文 荀子 围绕“学不可以已”观点,论述学习的意义、作用、...
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![]() ![]() 篇11:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1连点成线 整合突破(51张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1连点成线 整合突破(51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1连点成线 整合突破一、连点成线,基础整合1.在下列各组句子中,选出加颜色词的意思相同的一组。(1)A.其意常在沛公也而伤长者之意C.许君焦、瑕项王许诺B.顾计不知所出耳大行不顾细谨D.秦王必喜而善见臣素善留侯张良√C项均为“答应”。A项意图/心意。B项不过,只是,表轻微的转折/注意。D项好好地/友善,交好。(2)A.晋军函陵沛公军霸上C.使毕使于前使子婴为相B.函封之籍吏民,封府库D.以故荆轲逐秦王君安与项伯有故√A项均为“驻军”。B项封装/封闭。C...
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大致详情:(共84张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六赏析语言之炼字炼句——“法”“情”合一,尽得风流学案47复习任务1.掌握赏析炼字尤其是诗眼的角度和答题规范,学会欣赏炼字艺术。2.掌握赏析炼句的角度和答题规范,尤其是律诗首联、尾联的表达效果。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 这首词的语言特色鲜明,请简要分析。(6分) 语言风格 ①语言赏析题是近几年高考考查的热点,且重点考查语言风格和炼句艺术。②从考查趋势看,炼字题有可能出现。2020 天津卷 《纪村事》 “数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明...
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