篇1：人教版二年级数学上册专项一 数与代数及认识时间（含图片答案）人教版二年级数学上册专项一 数与代数及认识时间（含图片答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项一 数与代数及认识时间题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级分数一、想一想，填一填。 (第2题4分，其余每空1分，共28分)1.8个7相加的和是( );8与5的积是( )。2.7+7+7+5=( )× ( )+( )8×7+8=( )×( )=( )3.比90少38的数是( ); ( )比47多9。4.与“六八四十八”这句口诀得数相差6的两句口诀分别是( )和( ) 。5.顺发养殖场有鸭34只，鸭比鸡少 16只，鹅比鸡多20只，鹅有( )只。6. 从6、...
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  篇2：投掷（教学设计）人教版体育二年级上册投掷（教学设计）人教版体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级投掷教学设计指导思想本课以学生的发展为目的，创设“我是小小飞行员”的教学情境，将学生带入到飞行员训练的教学环境中，激发学生的学习兴趣，为完成教学任务打下基础，同时本课注重二年级学生爱玩的天性，营造一个宽松、愉悦、积极、主动的氛围，吸引学生积极参与到学练当中，使学生学会投掷轻物的基本动作，同时掌握快速挥臂的动作要领。相关分析（一）教材分析投掷轻物是小学二年级体育教学内容之一，要求学生具有较好的身体协调能力，动作方法主要为：两脚前后站立，侧对投掷方向，手持轻物高于头，肘高于肩，快速转体、挥臂，将轻物经肩上掷向前方。本节课为第一次课，主要帮助学生解决肩上屈肘和快速挥臂的基础动作。（...
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  篇3：《认识时间》（教案）二年级上册数学人教版《认识时间》（教案）二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时间教学目标：知识与技能：在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分，知道1时＝60分。过程与方法：经历认一认、读一读、写一写等观察、猜想、操作的数学活动，培养学生初步的推理能力，渗透初步的模型思想。情感态度与价值观：结合生活情境认识时间的价值，培养珍惜时间的意识，养成合理安排时间的习惯。教学重难点：重点：能正确认、读、写钟面上的时刻“几时几分”，知道1时＝60分。难点：能正确认读接近整时的时刻。教学过程：一、创设情境同学们，前两天老师看到一个特别有意思的视频，现在分享给大家，让我们一起来看看吧！（课件播放小...
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 篇4：人教版二年级上册数学认识时间教案人教版二年级上册数学认识时间教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分和几时半，知道1时=60分。2、过程与方法目标：经历猜一猜等数学活动，使学生会看钟表，能读写几时几分。3、情感态度与价值观：结合生活情境认识时间的价值，形成珍惜时间的意识，养成合理安排时间的习惯。教学重点：读写几时几分，知道1时=60分教学难点：会读写几时几分教学方法：讲授法、探究法教学过程：导入环节（约5分钟）师：同学们喜欢猜谜语吗？（出示谜语）老师这儿有个谜语，看看你们能不能猜出来？“小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声...
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  篇5：立定跳远（教学设计）人教版体育二年级下册立定跳远（教学设计）人教版体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》第一次课教学设计一、指导思想根据新课标为依据，根据学生生理、心理特征，本着“健康第一，以人为本“的思想。在教学的过程中，通过游戏的方式充分调动学生的积极性、主动性及参与性。在学习的过程中，发挥学生动手及动脑能力，使不同层次的学生都能在实际练习中获得成功的满足，都能体验完成课本任务的乐趣。二、教材分析立定跳远是发展学生跳跃能力教材中的一项内容，它趣味性强，深受学生喜爱，通过教学提高学生的跳跃能力，培养学生的创造性思维，发展灵敏、协调、下肢力量等身体素质。三、学情分析本节课的教学对象是二年级学生，这个年级的学生思维活跃，模仿能力强；学生纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体...
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   篇6：人教版体育二年级上册跳房子 教学设计人教版体育二年级上册跳房子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳房子》教学设计一、设计理念跳房子是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性强，鲁深受广大儿童的喜爱。本课选择跳房子为主要内容，教学中遵循中年级学生运动认知特点和技能形成规律，以节奏跳房子激发兴趣，而后循序渐进地进行各种跳房子的组合练习，不断增加跳房子的难度，充分调动学生的积极性，体验民间体育游戏带给他们的成功与欢乐，也有效地提升民间体育游戏的价值和意义。二、教材分析"跳房子"是民间喜闻乐见的体育游戏，深受学生们的喜爱。此次课在学生学会跳房子的基础上，通过对跳房子传统游戏形式的改造，拓展了"跳房子"游戏的多种运动技能，使"跳房子"变得丰富有趣，体育教学由课堂教学向课外延伸，学生的学...
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 篇7：人教版二年级上册数学第七单元《认识时间》测试卷（含答案）人教版二年级上册数学第七单元《认识时间》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册数学第七单元《认识时间》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的钟面，( )是7时半。A. B. C.2.小朋友晚上睡9（ ）。 A.时 B.分3.小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。 A.时 B.分 C.秒4.钟面上分钟针从数字“4”走到“8”，经过（ ）。 A.20分钟 B.4分钟 C.4小时5.分针从3走到8，走了（ ）分钟。 A.25...
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   篇8：人教版体育二年级下册爬行（教学设计）（表格式）人教版体育二年级下册爬行（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校 班级 二年级 单课次 1 执教 教师学习 目标 1.运动能力：将消防员技能简化进行学练，通过学习上下攀爬、匍匐爬行的技巧动作，发展学生的灵敏、 协调、平衡等运动能力。 2.健康行为：通过情景学练，能在运动中做好安全方面的自我检查，与他人保持安全距离。学生乐于参 与学练和游戏，能说出参与体育活动前后的感受。 3.体育品德：学生在活动中与同伴友爱互助，遵守纪律，文明礼貌，不怕困难，努力坚持学练。学习 内容 1.结构化运动知识和技能：通过“云梯攀登 ”“绳索速降 ”、匍匐爬行等消防技能创设不同的、复杂的 运动情境，引导学生学习和体验移动性技能的单个动作与简单组合动作。 2....
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  篇9：第七单元 认识时间（单元测试）人教版二年级上册数学（含答案）第七单元 认识时间（单元测试）人教版二年级上册数学（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学二年级上册第七单元达标检测卷时间:60分钟 满分:100分题号 — 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、填一填。 (每空2分, 共30分)1.60 分=( )时 半小时=( )分 1 时 10分=( )分2.分针从12走到4,走了( )分;分针从6走到11,走了( )分。3.时针从12走到7，走了( )时；时针从3开始绕了1圈又回到3，走了( )时。4.时针在9和 10之间，分针指着5，这时的时刻是( )；时针在1和2之间，分针指着 11，这时的时刻是( )。丽丽看...
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  篇10：人教版二年级上册数学《搭配》教学设计人教版二年级上册数学《搭配》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角—搭配》教案一、教学内容人教版二年级上册数学第八单元第一课时。二、教学目标：1.使学生在解决问题中掌握搭配的方法，体会有序思考的价值，发展有序、全面思考问题的能力。2.让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索搭配的方法与结果，体验分类、分步计算及数形结合的方法。3.探索解决问题的有效策略，感受数学在生活的广泛应用，增强学习数学的兴趣。三、教学重点：初步掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。四、教学难点：能够有序地进行搭配，用适当的方式表达出搭配的过程与结果。五、教学准备多媒体课件、学习单。六、教学过程：（一）绘本故事引入师：今天老师带来一个绘本故...
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   篇11：第七单元认识时间（单元测试）二年级上册数学人教版（无答案）第七单元认识时间（单元测试）二年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时间填空题。钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整。钟面上最短的针叫（ ）针，长针叫（ ）针，钟面上一共有（ ）个大格，每两个数字中间有（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。看钟面填空(1) 电影从（ )时（ )分放映，在（ )时（ )分放映结束．放映了（ )小时（ )分．(2) 李新看完电影在（ )时（ )分回到家里．电影院到李新家要走（ )分钟．二、选择题。1. 时针指向7和8之间，分针正好指向5，这时的时刻是（ ）...
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 篇12：人教版二年级上册数学 认识时间（课件）(共17张PPT)人教版二年级上册数学 认识时间（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认识时间猜谜语时 钟——打一日常用品我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。一、情景导入几时几分在早读呢？1121234567891011时针分针1.认识钟面钟面上 一共有（ ）个大格1大格有（ ）个小格一共有（ ）个小格12560二、探究新知1212345678910111分2分3分4分5分2.认识“分”分针走1小格是1分。51015202530354045505560121234567891...
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     篇13：人教版数学二年级上册9.4 观察物体、搭配、认识时间 表格式教案人教版数学二年级上册9.4 观察物体、搭配、认识时间 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 观察物体、认识时间课题 观察物体、认识时间 课型 复习课教学内容 教科书第100页总复习“成长小档案”的内容教学目标 1.让学生在操作活动中能正确辨别从不同的位置观察物体时所看到的图形，知道从不同的位置观察同一物体，观察到的图形可能是不同的；对时间有更深刻的认识。2.通过回顾与整理、观察与比较、操作与思考，培养学生的空间观念。3.感受数学来源于生活，应用于生活，养成珍惜时间的意识和习惯。教学重点 能正确辨别从不同的位置观察物体时所看到的图形，会认读几时几分。教学难点 能运用所学的知识来解决生活中的现实问题。教学准备 多媒体课件。教 学 过 程 备 注一、...
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  篇14：第七单元认识时间表格式（教案4课时）-二年级上册数学人教版第七单元认识时间表格式（教案4课时）-二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：单元整体设计单元名称 认识时间1.单元教材分析 本单元是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半，同时学会合理地推测事件发生的可能时间。它可以为学生以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。 本单元的具体内容分为3个层次：第一个层次主要是认识时间单位“分”，学会从钟面上读出“多少分”，并认识时和分的关系；第二个层次是认识几时几分与几时半，重在掌握读、写几时几分与几时半的方法；第三个层次是让学生借助推理解决关于时间的简单的实际问题。 主要特点有： （1）关注学生的经验与兴趣，选取与学生生活实际紧密结合的素材帮助学生认识时间。 （2）注重运用直观的画面和实际操作...
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