三年级下册音乐教案 第五单元 编花篮苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计姓名 职 称 二级教师 年级 三年级工作单位联系电话 邮箱课题 《编花篮》 所属教材单元 苏少版三年级下册第五单元一、学情分析三年级是小学生成长和学习的一个过渡时期,这个时期的学生存在一定的自尊心,开始在乎别人对他的评价并产生自豪和兴奋之感,反之则会失去学习的信心。所以在学习的过程中,我主张给他们展示自己的舞台并且做出相应鼓励和评价。三年级学生的音乐学习同样也到了一个转折阶段,在这一阶段,要求学习的乐理知识比较多,学生开始视唱曲谱。介于他们活泼好动,模仿性强的特征,在乐理知识和识谱教学中,我会一些小的音乐游戏或适当的手势帮助他们理解和巩固,在学完歌曲后引导他们模仿舞蹈动...
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