篇1:人教版高一物理必修一第三章单元检测人教版高一物理必修一第三章单元检测资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版高一物理必修一第三章单元检测一、单选题1.(2022高一上·宁波期中)如图是汉代国宝级文物“马踏飞燕”,青铜骏马单蹄踏在飞燕上。“马踏飞燕”能站立住是因为( )A.马蹄的底面积较大,使重力能较均匀分布B.马的重心在飞燕上C.马的重心和飞燕在同一竖直线上D.马和飞燕间焊接固定【答案】C【知识点】共点力的平衡【解析】【解答】ACD.飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,和马蹄的大小没关系,更不是马和飞燕间焊接固定,而是因为马处于平衡状态,飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上,即马的重心和飞燕在同一竖直线上,C符合...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第4章_第1节:被动运输(第1课时)-教案-2023-2024学年高一生物人教版必修一第4章_第1节:被动运输(第1课时)-教案-2023-2024学年高一生物人教版必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:《被动运输》教学设计一、教材分析本节内容为人教版生物学必修1《分子与细胞》第4章“细胞的物质输入和输出”的第1节“被动运输”。教材首先用一个物理渗透装置演示水分子通过半透膜的渗透现象,通过分析这个装置中水分渗透扩散的原理,为后续学习水进出细胞原理奠定基础。再分别用动物细胞和植物细胞举例归纳出渗透作用的原理,通过分析探讨水进出哺乳动物红细胞的实例,理解什么是渗透作用,发生渗透作用需要具备什么条件。并对植物细胞的吸水和失水进行单独分析,为后面探究植物细胞的吸水和失水实验提供理论基础,同时利用这个探究实验让学生进一步学习科学探究的一般方法。在得出被动运输的概念之后,教材又对被动运输的两种形式—...
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![]() ![]() 篇3:人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《烛之武退秦师》教学设计教学目标:知识与能力1、掌握《左传》的相关知识2、掌握课文一,二段重点实词,虚词方法与过程反复朗读,在朗读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力。情感态度价值观学习烛之武国难当头,不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点:掌握重点文言文实词,虚词及句式。教学难点:培养和提高学生阅读和理解文言文的能力教学方法:探究拓展法。教具:多媒体。课时安排:二课时。教学步骤:导入新课同学们,初中时我们学习了《曹刿论战》,它选自《左传》这部著名的史书,今天,我们将学习《左传》中另一篇非常精彩的文章——《烛之武退秦师》。首先,让我们来回顾一下《左传...
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![]() ![]() ![]() 篇4:4.2地貌的观察导学案 高一地理人教版(2019)必修一4.2地貌的观察导学案 高一地理人教版(2019)必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:《地貌的观察》导学案班级: 姓名:[学习目标]1、通过视频和图片,了解地貌观察的顺序,能够在野外选择地貌观察点,并确定地貌观察顺序。2、了解地貌观察的主要内容,能够在野外实地观察,并能科学、准确的描述观察结果。3、能够通过等高线地形图的判读,识别和描述总体地貌特征。4、结合实际,分析高度和坡度对地理环境和人类活动的联系,具备人地协调的观念。[自主预习]一、地貌观察的方法观察地点 视野比较____的地方地貌观察的原则 从宏观到_____,从面到______一般步骤 观察视野内____的地貌(山地、平原等) ↓ 观察和描述____地貌(山岭、河谷等)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一节 质点、参考系和坐标系教学设计课题 第1节 质点 参考系和坐标系 课时 1课时授课类型 新授课 授课人教材分析本节课选自人教2003版新课标高中物理教材第一章第一节《质点 参考系和坐标系》,要描述物体的运动,首先要对实际物体建立一个最简单的物理模型-质点模型。由于运动的相对性,描述质点运动时必须明确所选择的参考系。为了准确的、定量的描述质点的运动,还要建立合适坐标系。把什么样的物体看做为质点,在这里给学生渗透一个重要的思想方法。质点、参考系和坐标系是描述物体运动的基础知识,教材中逐步展开这些内容,最后介绍全球卫星定位系统。本节介绍质点、参考系和坐标系...
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![]() ![]() ![]() 篇6:高中语文人教版必修一 《烛之武退秦师》教案高中语文人教版必修一 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《烛之武退秦师》教案
教材分析
《烛之武退秦师》是人教版高中语文必修一第二单元第一篇课文,本文记叙了烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡,表现其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能。
学情分析
高一的学生已具备借助工具书和课下注释阅读文言文的能力,已掌握基本的文言字词句式,能概括文本大意;但对人物形象的分析和写作特色的鉴赏还具有一定困难。
教学目标
知识与能力目标:掌握重点文言字词句式,如:贰、而、以、何厌之有等;概括文本大意,理清文本层次结构。
过程与方法目标:通过朗读法、讨论法,分析烛之武人物形象以及成功退师的原因和文本详略得当...
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![]() ![]() 篇7:2.1.1钠单质复习学案(含答案)-高一化学人教版必修一2.1.1钠单质复习学案(含答案)-高一化学人教版必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.1.1钠单质复习学案一、钠单质的物理性质白——银白色金属;软——质地软;轻——密度比水小但比煤油大;低——熔沸点低,熔点为 97.7oC;导——是电和热的良导体。二、钠单质的化学性质1.钠与非金属单质反应(1)钠与 O2 反应常温条件下,新切开的钠放在空气中容易变暗,生成白色固体 Na2O。4Na+O2 = 2Na2O加热条件下,钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体 Na2O2。2Na + O2 Na2O2(2)钠和其它非金属如 S、Cl2 等反应。2Na + S Na2S点燃2Na + Cl2 = 2NaCl...
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![]() ![]() 篇8:人教版(2019)高一政治必修一+必修二 知识点背诵人教版(2019)高一政治必修一+必修二 知识点背诵资料可供全国地区适用。
大致详情:高一政治必修②《经济与社会》知识点背诵姓名:班级:必修一《中国特色社会主义》 1必修二经济与社会 10第一课我国的生产资料所有制 10第二课我国的社会主义市场经济体制 13综合探究一 17第三课我国的经济发展 18第四课我国的个人收入分配与社会保障 22综合探究二 25必修二易错易混知识点 27第一课我国的生产资料所有制 27第二课我国的社会主义市场经济体制 29第三课我国的经济发展 31第四课我国的个人收入分配与社会保障 33必修一《中国特色社会主义》第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进选择题必背...
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![]() ![]() 篇9:人教版高中语文必修一 《包身工》教案人教版高中语文必修一 《包身工》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《包身工》教学设计【教学目标】①知识与能力目标:了解报告文学的特点,学习本文点面结合的写作特点,探究多种手法穿插使用的写作特色。②情感态度价值观目标:理解文中重点语句的深刻含义,引导学生认识帝国主义和封建势力压榨中国劳动人民的罪行,引导学生关注社会、关注现实。【教学重点】理清文章思路,理解文中重点语句的深刻含义,领会课文的思想感情。【教学难点】综合运用多种表达方式和点面结合的手法。【教学方法】1.讲读法。2.讨论法。【教具准备】多媒体课件【课时安排】两课时【教学步骤】第一课时导入上节课,同学们和张老师一起学习了《奥斯维辛没有什么新闻》,奥斯维辛集中营那...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》 教案人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计 基本信息
名称
《沁园春? 长沙》
执教者
课时
一课时
所属教材目录
必修一第一单元第一课
教材分析
《沁园春长沙》是高中语文教材必修一第一课,可见它的地位是极其重要的,那么如何指导学生通过不同方式的阅读感悟理解诗歌,如何让学生步入正确的鉴赏诗歌的轨道,都取决于教师对这首词的教读方法和策略。因此上好这节课对以后的诗歌鉴赏教学具有深远而积极的意义。
学情分析
学生对这篇作品较为熟悉,字音和词义应无大碍,且已经基本理解作品,所以拓展延伸很有必要;此外,学生初中已经学习过《沁园春雪》等毛泽东诗词,且已有一定的诗歌鉴赏能力,所以教学目标...
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大致详情:《雨巷》教案
【教学目标】
1.理解诗中“丁香”意象的丰富内涵及其作用
2. 通过分析“姑娘”的形象来把握诗歌的情感
【教学设计】
本诗读起来很美,学生很喜欢,但是诗歌的主旨却非常隐晦。教师若不加以指导,学生很难理解到“丁香般的姑娘”的象征意义,即美丽的、虚无缥缈的难以追寻的理想。那怎样才能让学生达到深入理解的目的呢?我想从一句诗,即“我想逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”入手进行解决。在此句诗中包含着两个问题:1、作者希望逢着的是一个怎样的姑娘?2、作者为什么希望逢着的是这样一个姑娘?第一个问题指向“姑娘”这一人物形象的分析,第二个问题直指本诗的主题。通过分析作者与这一姑娘的相似点...
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大致详情:(共34张PPT)记念刘和珍君鲁 迅鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说);散文集:《朝花夕拾》; 散文诗集:《野草》 ;杂文集:《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。写作背景1926年3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安...
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![]() ![]() 篇13:高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2304(含解析)高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2304(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2304一、单选题1.将下列各组物质按酸、碱、盐的分类顺序排列正确的是A.NaHS、NaOH、 B.、、C.HCl、、NaCl D.、、2.下列对摩尔(mol)的有关说法中不正确的是A.摩尔是一个单位而非物理量 B.氧气的摩尔质量就是其相对分子质量C.1mol任何气体所含气体的分子数目都相等 D.0.5molH2约含有6.02×1023个原子3.关于O的说法正确的是A.中子数为8 B.与O互为同位素 C.质量数为16 D.核外电子数为104.下列变化,需要加入氧化...
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![]() ![]() ![]() 篇14:高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2305(含解析)高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2305(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2305一、单选题1.下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、纯碱C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾2.下列物质中,属于电解质的是A.氯化钠 B.蔗糖 C.金属铝 D.H2SO4溶液3.下列离子方程式书写错误的是A.镁与稀硝酸反应:B.溶液中加入稀硫酸:C.将Cu放入浓硝酸中:D.向溶液中滴加稀盐酸:4.反应5Fe2++MnO+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O中,还原剂是A.MnO B.Fe3+ C.Fe...
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![]() ![]() ![]() 篇15:高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2303(含解析)高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2303(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台高一化学人教版(2019)必修一、二综合卷2303一、单选题1.下列物质中属于可溶性碱的是A. B. C. D.2.下列物质在水溶液中的电离方程式书写正确的是A. B.C. D.3.在无色透明溶液中,下列离子能大量共存的是A.Ca2+、K+、Cl-、NO B.Na+、Fe2+、OH-、HCOC.H+、Na+、CO、ClO- D.Cu2+、Mg2+、Cl-、SO4.下列物质之间的转化,加入还原剂能实现的是A.FeCl3→FeCl2 B.SO2→SO3 C.Fe(OH)2→Fe(OH)3 D.NH3→NO5.下列关...
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