篇1：语文统编版选择性必修上册第二单元研习任务 课件（共29张ppt）语文统编版选择性必修上册第二单元研习任务 课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)单元研习任务第二单元研习任务一学习中华优秀传统文化，应该学以致用，知行合一。本单元课文大都是谈论立身处世之道的，比如《《论语〉十二章》，或阐述持身以道、以礼、以仁、以恕、以义的道理，或辨析君子、小人，或论述经典在社会生活各个方面的价值，都富于启发性。梳理本单元各篇课文所讲的立身处世的道理，并思考它们在当今社会生活中的现实意义，展开讨论。本单元选择了先秦诸子的一些经典论说，包括儒家的《论语》十二章、《大学》一章、《孟子》一章、《老子》四章、《庄子》一章，以及《墨子·兼爱》篇。共安排成三课，分别体现了儒家、道家和墨家对时代的洞察，对社会人生的思考，在先秦诸子中有一定的...
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     篇2：统编版高中语文必修上册第二单元教学设计统编版高中语文必修上册第二单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2023统编版高中语文必修上册第二单元学习活动教学设计【单元学习目标】一、语言建构与运用1、学习人物通讯的文体特点，掌握以典型事件和细节描写来表现人物品质的写法，能创作简单的人物通讯。2、学习新闻评论的体裁特点,理解评论所依据的新闻事实和评论的立场观点的关系,把握新闻评论直面现实、有的放矢的媒介效用。二、思维发展与提升1、梳理并概括文中优秀劳动者的杰出事迹,掌握人物通讯报道人物的角度和方法，把握通讯的立场和态度。2、学习新闻评论的语言特点，掌握新闻评论阐述观点的方法，辨析和把握新闻评论的报道立场。三、审美鉴赏与创造1、理解时代先锋的精神品质，感悟“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动...
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   篇3：高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》教学设计高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计|《兼爱》教学目标1. 理解墨子之“爱”的具体内涵，体会墨子认识的独特之处。2. 关注关联词、运用思维导图，探究文章内部的逻辑关联，分析行文思路。3. 体会和理解其注重逻辑推理、不避繁复的说理特点。教学重点教学重点：1. 关注关联词、运用思维导图，探究文章内部的逻辑关联，分析行文思路。2. 体会和理解其注重逻辑推理、不避繁复的说理特点。教学难点：1. 理解墨子之“爱”的具体内涵，体会墨子认识的独特之处。【教学过程】一、走进墨家和墨子春秋、战国时期，社会动荡不安，诸侯纷争，诸子百家纷纷给出社会问题的解决之道。韩非子在《显学》中提到：“世之显学，儒、墨也。儒之所至...
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 篇4：劳动之歌导写及范文编版高中语文必修上册第二单元劳动之歌导写及范文编版高中语文必修上册第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文新教材第二单元作文教学——劳动之歌导写及范文【教材要求】教过两代人的山村小学教师，抗击疫情护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。【写作指导】写“人”的文章，最基本的要求是要突出人物的特点，本次作文的写作要求是写一个你熟悉的劳动者，那么，写作的时候要认真思考两个问题，第一是对“劳动者”这个概念的理解，第二要突出劳动者的鲜明的个性特点。对“劳动者”这个概念的理解。题干要求中提到了山村小学教师、医护人员、保洁阿姨、...
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   篇5：语文统编版必修上册第二单元第6课《芣苢》《插秧歌》课件（共26张ppt）语文统编版必修上册第二单元第6课《芣苢》《插秧歌》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)——回响在历史中的劳动之歌第6课 芣苢 插秧歌为庆祝“五一国际劳动节”，我们班创办“品读劳动之歌”主题活动。诗歌起源于古代人们的劳动号子和民歌。我们将以《芣苢》《插秧歌》这两篇古诗为例，从“绘情景”和“品诗词”两个方面，体会古人劳动之乐，传承劳动精神。【情境任务】目录课后活动学习任务三 感受劳动之乐学习任务二 析手法学习任务一 明结构任务一明结构朗读提示：《诗经》是我国文化的源头，诗歌结构形式重章复沓，节奏鲜明，音韵谐洽，有天然的音乐美感。杨诗则即兴而作，语言通俗，新鲜活泼，词意显豁，形象鲜明。在学习时要注意对这两首不同体裁诗歌结构进...
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  篇6：（新教材）【部编版】必修上册写作素养提升 第二单元（语文）课件(共61张PPT)（新教材）【部编版】必修上册写作素养提升 第二单元（语文）课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)写作素养提升如何写通讯稿 【精彩研习】片段一:中国共产党党员、中国科学院院士、华南农业大学老校长卢永根因病医治无效,于2019年8月12日早晨4:41逝世,享年89岁。卢永根院士是我国著名作物遗传学家,1930年12月2日生于香港,广东花都人。卢永根院士勤俭一辈子,家徒四壁,却把毕生积蓄880多万元悉数捐出扶持农业教育事业。卢永根院士说,“党培养了我,个人财产还给国家和人民,是做最后的贡献。”患病前,卢永根就办理了遗体捐献卡,在身后将遗体无偿地捐献给医学科研和医学教育事业。他表示,作为中科院院士,作为共产党员,捐献遗体将是为党和国家最后一次做出自己的...
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   篇7：高中语文必修上册统编人教版第二单元测试卷(含答案)高中语文必修上册统编人教版第二单元测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛___________，“...
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   篇8：2019人教部编版高中语文必修上册第二单元同步习题（含解析）2019人教部编版高中语文必修上册第二单元同步习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测试卷一、基础积累1．下列选项中，字音、字形全都正确的一项是( )A．袁隆平把讲义夹()放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。B．生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆()。C．张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为传诵，多年来受到全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢()的信件。D．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才...
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     篇9：高中语文统编版必修上册第二单元第6.2课《插秧歌》课件（共24张ppt）高中语文统编版必修上册第二单元第6.2课《插秧歌》课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)朗读诗歌，感受风格小池[ 宋 ] 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方[ 宋 ] 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。语言生动、自然、新鲜、活泼杨 万 里 简 介杨万里(1127-1206)，南宋诗人，字廷秀，绍兴(宋高宗年号，1131-1162)进士，曾任秘书监，主张抗金。诗与陆游、范成大、尤袤齐名，并称“中兴四大家”或“南宋四家”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江西、晚唐...
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   篇10：部编版高中语文必修上册教案第二单元6.2《插秧歌》部编版高中语文必修上册教案第二单元6.2《插秧歌》资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《插秧歌》 杨万里学习 目标 1、诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点 2、理解诗歌内容，体会作者思想情感，学习作者的表达技巧。 3、领会劳动人民淳朴、勤劳的品质，感受劳动精神的内涵。 4、学习杨万里及“诚斋体”相关知识，理解诗歌中蕴含的劳动之美。学习 重点 梳理诗歌主要内容，把握作者的表达技巧，体会作者情感。学习 难...
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   篇11：高中语文统编版必修上册第二单元5.《以工匠精神雕琢时代品质》（共26张ppt）高中语文统编版必修上册第二单元5.《以工匠精神雕琢时代品质》（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)制 花通 草 花木 雕玉 雕雪 雕琉璃竹编中国结剪纸这些精美的作品的背后，是一种坚持不懈的韧劲，是一种精益求精的追求，是一种深入骨血的精神。工匠精神以工匠精神雕琢时代品质统编版高中语文必修上册第二单元学习目标了解新闻评论的基本写作特点分析新闻评论论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法， 发展逻辑思维。了解工匠精神的内涵，认识工匠精神意义与价值。1234理清文章层次，梳理文章结构写作背景党的十九大报告指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神是一种...
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    篇12：语文统编版必修上册第二单元第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共28张ppt）语文统编版必修上册第二单元第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第5课 以工匠精神雕琢时代品质输入标题文本在网络评论满天飞的时代，怎样为优秀人物写好新闻评论显得尤为重要。针对前面学习过的三位最美劳模，我们将开展“传承工匠精神，为劳模写短评”的活动。要求同学们从《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文中探究新闻评论的论证思路以及报道角度的特点，体会当代工匠精神的价值，再从第4课中任选一篇，为其写一篇新闻评论。情境任务观看视频——工匠匠心目录1.学习任务一2.学习任务二3.学习任务三4.课后任务探究工匠精神的内涵梳理评论思路撰写新闻评论任务一 探究工匠精神的内涵活动阅读《以工匠精神雕琢时代品质》全...
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   篇13：部编版高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》（教案）部编版高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《兼爱》 墨子学习 目标 1、积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2、体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 3、理解墨子的思想,学习其说理方法。学习 重点 1、体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。学习难点 1、了解墨子及其思想与作品。 2、理解选文的思想内容，思考其现实意义。学习 方法 合作...
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  篇14：语文统编版选择性必修上册第二单元第6.1课《老子》四章（共29张ppt）语文统编版选择性必修上册第二单元第6.1课《老子》四章（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)老子哲学与古希腊哲学一起构成了人类哲学的两个源头。他博学多才，孔子周游列国时曾到洛阳向他问礼。晚年见周王室日趋没落，便骑青牛而去，回故乡楚国过着隐居生活。情境设置他就是——老子高中语文 选择性必修上册 第二单元选自《老子道德经注校释》学习目标知人论世，了解老子及《道德经》，理解文中老子的思想和道家的观点；识记本文出现的重要实词的含义、重要虚词的用法，积累文化常识和文言句式；探究道家文化的现实意义。老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为...
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     篇15：统编版语文必修上册 第二单元4.2心有一团火，温暖众人心课件(共36张PPT)统编版语文必修上册 第二单元4.2心有一团火，温暖众人心课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)高一—部编教材—语文—第二单元心有一团火 温暖众人心学习目标1.了解张秉贵的先进事迹，概括人物的形象特征。2.理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵，认识其精神的现实意义。认识张秉贵职业：北京市百货大楼售货员。本领：20世纪60年代，他总结出“接一、问二、联系三”的售货法；刻苦练就称糖“一抓准”，算账“一口清”的本领。精神：70年代，他将自己几十年如一日满腔热情的服务精神归纳概括为“一团火精神”。荣誉：全国劳动模范。燕京第九景为了看他的售货表演，顾客曾将百货大楼的玻璃柜台挤碎。在北京，张秉贵的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。一个人 一道风景198...
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  篇16：统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》教案统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》【课标要求】本单元的主体属于必修课程“实用性阅读与交流”任务群。课程标准指出：“本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。”语言的建构和运用方面主要是梳理文章思路，体味整散结合、富有表现力的语言；思维发展与提升方面主要是主要让学生了解“思辨说理”的特点及方法；审美鉴赏与创造方面主要是理解工匠精神的内涵及现实意义；文化传承与理解方面主要是深入体会“劳动最光荣、劳动...
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  Tags：语文,必修,上册,第二,单元
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