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小说家谈小说ppt

日期:2015-7-17 09:54 阅读:
    小说家谈小说优秀ppt推荐:
    大小:116.74K  版本:苏教版

课件预览

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    幻灯片1

    幻灯片2

    1、把握小说《百合花》的思想内容,

    认识其艺术特点。

    2、理解矛盾对《百合花》的评论观点。

    3、学习小说鉴赏的基本方法,尝试写

    评论小说的文章。

    幻灯片3

    矛盾,原名沈德鸿,字雁冰,出生于

    浙江省的乌镇。这里农业发达,又紧邻上

    海,人文荟萃,造成了他勇于面向世界的

    开放的文化心态以及精致入微的笔风。后

    来参加了革命运动,那段政治斗争的经历

    铸成了他的时代概括力和文学的全社会视

    野。

    幻灯片4

    茹志鹃,当代著名女作家,祖籍杭州。

    她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的,以

    空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意;反映社

    会主义建设生活,那柔美纤细的笔触常游弋在劳动

    妇女的心灵世界,显示人物内心的热切和性格的贤

    淑。进入新时期后,她的视野更宽广深邃了,作品

    “从微笑到沉思”,温柔中透出辛辣,热情了蕴涵冷

    峻。

    她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,

    情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度

    去反映时代本质。

    代表作《百合花》、《静静的产院》等。

    幻灯片5

    宽恕(         ) 点缀(        )  害臊(        )

    撂(       )  木讷(        )      憨(      )厚

    挪(       )步           讪(        )笑

    尴尬(               )   掂(           )量

    鹿砦(         )          颤(          )动

    虔(         )诚          忸怩(                )

    跌宕(          )         执拗(       )

    shù

    Zhuì

    sào

    iào

    nè

    hān

    nuó

    shàn

    diān

    Gān gà

    zhài

    chàn

    qián

    Niǔ  ní

    niù

    dàng

    幻灯片6

    清新:

    俊逸:

    跌宕:

    撂:

    木讷:

    忸怩:

    执拗:

    讪讪:

    虔诚:

    新颖而不俗气。

    超尘拔俗。

    文章富于变化。

    落下,丢下。

    语言迟钝,不善讲话。

    形容不好意思或不大方的样子。

    固执任性,不听从别人的意见。

    形容不好意思、难为情的样子。

    恭敬而有诚意。

    幻灯片7

    人物:

    故事情节

    通讯员    新媳妇

    开端:

    发展:

    高潮:

    结局:

    “我”被通讯员送到前沿包扎所。

    “我”和通讯员到百姓家借被子。

    通讯员为救担架队员而牺牲。

    新媳妇为通讯员补衣服。

    激烈战斗的战争时期。

    环境:

    主题:

    反映解放军的崇高品质和人民爱护解放军的真诚。

    幻灯片8

    1、找出课文中的细节描写以及前后呼应之处,

    谈谈自己的感受。

    2、理解作者通过故事发展中的细节描写来塑

    造人物形象的手法,体会其中的自然和巧妙之处。

    3、谈谈传神的细节描写对发展情节、塑造人

    物形象的作用。

    幻灯片9

    第一部分(1、2)

    第二部分(3—5)

    第三部分(6)

    专      家      评

    概括叙述作品的情节和主题,明确

    评论的重点。

    分析作品成功地运用细节描写为情节

    安排和人物塑造服务的特点。

    概括写阅读作品的感受,并概括作品的特点。

    幻灯片10

    作品如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务?

    通过细节描写人物的精神风貌和精神世界。

    通过细节表现人物的思想感情。

    通过细节描写使情节一气贯通。

    练一练:从文中找找有哪些细节具有上述作用。

    幻灯片11

    向专家学习后,我们再来读读《百合

    花》,想想有没有新的感悟。学会欣赏小

    说中的景物美和人物美以及小说中动词的

    巧妙运用等等。

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