【金识源】（2014年春）高中语文 25 苏轼两首《念奴娇 赤壁怀古》教案+学案+课件+素材（打包4套） 新人教版必修4资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文《念奴娇 赤壁怀古》导学案 新人教版必修4教学目标： 1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3、学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。4、理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界。教学重点：教学目标2、3教学难点:情与景的自然结合教学方法:诵读法 讨论法知识链接：1、宋词的风格流派豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派，其作品分别代表了不同的风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品语言清丽含蓄，词中抒写的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，体裁较狭窄，多...
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Tags：苏轼,念奴,怀古,赤壁,写作
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