篇1：【班海精品】苏教版（新）五下-第四单元 2.求一个数是另一个数的几分之几【优质课件】【班海精品】苏教版（新）五下-第四单元 2.求一个数是另一个数的几分之几【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)求一个数是另一个数的几分之几一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录1、课前导入 2、新课精讲3、学以致用 4、课堂小结课 前 导 入情景导入有1块月饼，分给5个小朋友每个小朋友分得月饼的（ ）新 课 精 讲探索新知把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。黄彩带与红彩带的 一样长。黄彩带的长是红彩带的 。14探究点 求一个数是另一个数的几分之几的实际问题红彩带黄彩带探索新知把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的...
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   篇2：4.4 求一个数是另一个数的几分之几（教学设计） 五年级数学下册同步精品系列（苏教版）4.4 求一个数是另一个数的几分之几（教学设计） 五年级数学下册同步精品系列（苏教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 第4课时 求一个数是另一个数的几分之几 教学设计课 题 求一个数是另一个数的几分之几 苏教版 五年级下册 第 4单 元 第 4课时学 校 授课班级 授 课 教 师学习目标 1.借助直观并通过知识的迁移，探索并掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的基本方法，学会解答相关问题。 2.在探究新知的过程中，渗透“转化”的思想，培养学生的分析能力和解决问题能力。 3.在解决问题的过程中，感受知识之间的相互联系，提高学生学习数学的兴趣。重点难点 重点: 探索并理解“求一个数是另一个数的几分之几”简单实际问题的解答方法。 难点:理解求一个数是另一个数的几分之几的解题方法。学情...
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  篇3：《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》（课件）苏教版六年级数学上册(共13张PPT)《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》（课件）苏教版六年级数学上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)求一个数是另一个数的百分之几的实际问题小芳家养了4只公鸡，5只母鸡。（1）公鸡的只数是母鸡的几分之几？（2）母鸡的只数是公鸡的几分之几？4÷5＝545÷4＝54答：公鸡的只数是母鸡的 。54答：母鸡的只数是公鸡的 。54单位“1”单位“1”复习导入下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。路程/km李芳跑的路程是王红的百分之几？单位“1”4÷5＝＝80%答：李芳跑的路程是王红的80%。544÷5＝0.8＝80%答：李芳跑的路程是王红的80%。探究新知下面统计的是...
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    篇4：苏教版一年级数学上册《8.得数是8的加法和8减几》教学设计苏教版一年级数学上册《8.得数是8的加法和8减几》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：得数是8的加法和8减几教学内容： 苏教版小学数学第一册第54～55页例题、“试一试”及“想想做做”第1-5题。 教学目标： 1.让学生经历提出问题并解决问题的过程，能正确计算得数是8的加法和8减几。 2.让学生知道根据一幅图可以写出四道算式，进一步体会加、减法之间的联系，培养初步的比较、联想能力。 3.锻炼学生的数学思维，体验成功的乐趣。 教学重点： 能正确计算得数是8的加法和8减几，并能用加、减法解决简单的问题。教学难点： 进一步体会加、减法的含义及加、减法算式之间的联系。教学过程： 一、谜语导入。 1.猜谜语。 2.看图列式。（小黑板出示） 师：今天我们将...
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 篇5：【预习+知识精讲】 六年级数学 1.7 求比一个数多（少）几分之几的数是多 课件【预习+知识精讲】 六年级数学 1.7 求比一个数多（少）几分之几的数是多 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)【知识精讲】求比一个数多（少）几分之几的数是多少六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）国家一级保护动物丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，我国约有多少只？国家一级保护动物丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，我国约有多少只？“1”2000只占？只国家一级保护动物丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，我国约有多少只？“1”2000只占？只2000× =500（只）答：我国约有500只。小朋友，你的心脏每分钟跳到多少下？人心脏跳动...
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  篇6：《得数是8的加法和8减几》（课件）-一年级上册数学人教版(共19张PPT)《得数是8的加法和8减几》（课件）-一年级上册数学人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《得数是8的加法和8减几》大柳曲亭小学人教版一年级上册第五单元复习旧知新知教学练习操作巩固应用12341复习旧知8 81 7 7 18 82 6 6 28 83 5 5 384 42新知教学温馨提示：孩子请在大人的陪同下入池！5 ＋ 3 =8 － 3 =3 ＋ 5 =8 － 5 =88533练习操作点击输入文档6 ＋ 2 =...
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    篇7：《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》（教案）苏教版六年级数学上册1《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》（教案）苏教版六年级数学上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第91页的例4、“试一试”和“练一练”，第94页的练习十五第1～3题。1.使学生在具体情境中理解“求一个数是另一个数的百分之几”实际问题的数量关系，掌握这类实际问题的解题思路和解题方法，能正确解决相关的实际问题。2.使学生经历解决“求一个数是另一个数的百分之几”实际问题的过程，进一步积累解决问题的经验，培养分析问题、解决问题的能力，发展数学思维。3.使学生进一步体会现实生活中的百分数问题，感受探索问题的成功，培养独立思考、主动交流的学习习惯。理解“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题的数量关系。积累解决问题的经验，培养分析问题、解决问题的能力...
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  篇8：得数是8的加法与8减几（课件）一年级上册数学苏教版(共22张PPT)得数是8的加法与8减几（课件）一年级上册数学苏教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)得数是8的加法与8减几苏教版小学数学一年级(上册)自己动手分一分，填一填。数学小讲师4+2=67-3=47-1=63+3=61+6=73+4=77-2=55+1=6口算小朋友们正在游泳！探究新知你能从这幅图中找到哪些数的信息？池边有3个小朋友，水中有5个小朋友。池边有3个小朋友，水里有5个小朋友。一共有几个小朋友？一共有8个小朋友，水里有5个小朋友。池边有几个小朋友？一共有8个小朋友，池边有3个小朋友，水里有几个小朋友？数的分与合根据算式之间的关系推算得数交换加号左右两边数的位置，得数不变。总数减去一部分，等于...
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     篇9：得数是9的加法与9减几（课件）一年级上册数学苏教版(共29张PPT)得数是9的加法与9减几（课件）一年级上册数学苏教版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)苏教版小学数学一年级(上册)得数是9的加法与9减几？只5 只？个352=-862=+数学小讲师旧知复习1+7=7-6=3+4=6-4=2+6=2+5=5-2=8-5=3+3=7788362312+5=7旧知复习7-2=55+2=77-5=2小朋友们正在跳高比赛！新知探索你能从这幅图中知道了什么？一共有9个小朋友，1个小朋友在跳高，8个在排队。新知探索正在跳高的有1人，排队的有8人，一共有几个小朋友？998191 + 8=8 + 1=新知探索一共有9个小朋友跳高，...
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    篇10：【课时培优作业】第六单元 第4课时 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题-小数苏教版六上（pdf版，含答案）【课时培优作业】第六单元 第4课时 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题-小数苏教版六上（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学六年级上册-------------◇我爱口算第4课时求一个数是另一个数的百分之几的实际问题用百分数表示。(除不尽的百分号基础随堂练前保留一位小数)1.填一填。(1)植树小队计划植树40棵，上午植树24棵，完成计划的2÷50=4%)%,下午植树20棵，完成计划的()%,全天植树完成计划3÷4=的()%。(2)六(3)班共有50名学生，其中男生有26人，女生有24人，男生人21÷63≈数占全班人数的()%,女生人数占全班人数的()%。25÷150≈(3)150千克是3吨的()%。(4)最小的合数比最小的质数多()%。13÷50=应用梦工...
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 篇11：新课标核心素养目标苏教版六上6.3《求一个数是另一个数的百分之几》教学设计新课标核心素养目标苏教版六上6.3《求一个数是另一个数的百分之几》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《求一个数是另一个数的百分之几》教学设计课题 求一个数是另一个数的百分之几 单元 第六单元 学科 数学 年级 六年级教材分析 《求一个数是另一个数的百分之几》是苏教版六年级上册数学第六单元第3节。求一个数是另一个数的百分之几, 可以看作求一个数是另一个数的几分之几的特殊情况。它的问题表述形式、数量关系以及解答方法，都与求“几分之几”十分相似。它的特殊表现在结果必须是百分之几，并用百分数的形式表示。例4在条形图呈现的情境中，提出问题“李芳跑的路程是王红的百分之几”，学生会把这个问题与李芳跑的路程是王红的几分之几联系起来，把已有的解题经验迁移到新的问题情境中，想...
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    篇12：【课课练】 苏教版五下数学 4.3求一个数是另一个数的几分之几（习题）【课课练】 苏教版五下数学 4.3求一个数是另一个数的几分之几（习题）资料可供全国地区适用。
大致详情：求一个数是另一个数的几分之几【夯实基础】1．在括号里填上合适的分数。800千克＝( )吨25厘米＝( )米1400米＝( )千米45分钟＝( )小时7平方米50平方分米 ＝( )平方米720 dm3＝( )m32．把20块共重2 kg的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？3．小芳的打字速度是小宇打字速度的多少倍？小宇的打字速度是小芳打字速度的几分之几？4．一批货物共有600吨，已经运走了250吨。剩下的货物占这批货物的几分之几？5．芝麻油、葵花籽油是人们日常生活中常用的食用油，对人体具有增强免疫力、...
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 篇13：苏教版五年级数学下册四求一个数是另一个数的几分之几教学设计苏教版五年级数学下册四求一个数是另一个数的几分之几教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：——《求一个数是另一个数的几分之几》教学设计教材分析这部分内容是“分数的意义”第三课时，根据分数与除法的关系，教学求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。通过学习，学生知道分数不仅可以表示一个数量中部分与整体的关系，还可以表示同类数量之间的关系。学情分析本节课之前，学生已经掌握了分数的意义，分数与除法的关系。本节内容的学习主要以问题驱动，学生自主探索为主。教学目标1.经历探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的过程，学会用分数表示两个数量之间的关系，加深对分数意义的理解。2.在观察、分析、归纳的过程中体会分数的应用价值，拓展对分数的认识，培养思维能力。3.了解分数在日...
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  篇14：2022-2023学年苏教版数学一年级上册 8.7得数是9的加法和9减几2022-2023学年苏教版数学一年级上册 8.7得数是9的加法和9减几资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版数学一年级上册 8.7得数是9的加法和9减几一、选择题1．下面可以用“9-3”来解决的问题是（ ）。A．赵老师借走了9本故事书，还剩3本。原来有多少本故事书B．河里原来有9只青蛙，又来了3只，现在河里有多少只青蛙C．妈妈买来9个苹果，送给奶奶一些，还剩3个，送给奶奶多少个苹果2．（2021一上·镇平月考）在9﹣6＞□的□里最大数是（ ）A．3 B．2 C．13．（2020一上·南郑期中）草地上有9只 在吃草，走了5只，现在草地上还有（ ）只羊．A．14 B．4 C．12 D．304．（2020一...
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  篇15：苏教版一年级上册数学八 得数是9的加法和9减几 教案苏教版一年级上册数学八 得数是9的加法和9减几 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：得数是9的加法和9减几
【教学内容】：
苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第62~63页例9、“试一试”和“想想做做”第1~6题。
【教学目标】：
1.使学生在观察实际情境、动手操作中学会得数是9的加法及相应的减法，进一步认识一幅图一般可以写出有联系的两道加法和两道减法算式，并能说明相应加法和减法算式表示的意思；进一步理解口算方法，并能正确口算得数是9的加法和相应的减法。
2.使学生经历看图写两道加法和两道减法算式并口算得数的过程，借助形象思维发展初步的抽象思维，以及判断、推理等初步能力；在看图列式和整理算式等活动中，初步获得根据情境写算式，以及归纳和有序整理等方面的活动经...
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  篇16：一年级数学上册 8.5 和是8的加法和8减几 教案 苏教版一年级数学上册 8.5 和是8的加法和8减几 教案 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：和是8的加法和8减几
教学目标：
1、经历提出并解决实际问题的过程，学会计算和是8的加法和相应的减法。
2、知道一幅图能写4个算式，初步感知加减法之间的相互联系，培养初步的比较、联想能力。
3、初步学会有条理地表达解决问题的过程。
教学重点：学生在探索与讨论的基础上，正确计算和是8的加法和相应的减法。
教学难点：知道算式的含义和加、减法算之间的关系。
教学过程：
一、激趣导入
小朋友，前几节课看娃娃、小老鼠都来到我们课堂上。小朋友们看，今天谁来到了我们中间。
出示蓝猫图像。
录音：亲爱的小朋友，我是蓝猫。听说一（1）班的小朋友很聪明，今天我要当着客人老师的面试试一（1）班...
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 篇17：2022-2023学年苏教版数学一年级数学上册 8.6 得数是8的加法和8减几2022-2023学年苏教版数学一年级数学上册 8.6 得数是8的加法和8减几资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版数学一年级数学上册 8.6 得数是8的加法和8减几一、单选题1．（2021一上·龙华期末）8比（ ）多3。A．11 B．4 C．52．（2020一上·建湖期末）如图，每个茶杯里放一把 ，还多几把 ？（ ）A．2 B．3 C．43．（2020一上·滕州期末）得数最小的算式是（ ）。A．8+0 B．8-0 C．8-84．（2020一上·龙岗期中）5根香蕉分给8只猴子，每只猴子分1根，还差（ ）根。A．2 B．3 C．45．（2019一上·龙岗期中）笑笑有8个果子，吃掉了4个，还剩（ ）个。A...
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