念奴娇赤壁怀古教案设计（精选16篇）

日期:2023-9-26 11:59 阅读:

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念奴娇赤壁怀古教案设计(16篇)
序号	资料标题	下载地址
1	（核心素养目标）1.3 观察叶教案设计	下载
2	第1课鸦片战争【教案设计】（表格式）	下载
3	9《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(统编版高一必修上)	下载
4	统编版语文必修上册第三单元 9-1 念奴娇赤壁怀古(共17张PPT)	下载
5	14.不会叫的狗教案设计	下载
6	高中语文统编版（部编版）必修上册第三单元9.1 念奴娇赤壁怀古示范教案	下载
7	《我读书我快乐》主题班会教案设计	下载
8	高中语文统编版必修上册第三单元9.1《念奴娇赤壁怀古》课件(共22张PPT)	下载
9	8《匆匆》教案设计和教学反思	下载
10	（核心素养目标）1.1 放大镜教案设计	下载
11	（核心素养目标）1.2 怎样放得更大教案设计	下载
12	统编版语文必修上册第三单元 9-1 念奴娇赤壁怀古课件(共25张PPT)	下载
13	（核心素养目标）1.4 冰融化了教案设计	下载
14	高中语文统编版必修上册第三单元9.1《念奴娇赤壁怀古》（共40张ppt）	下载
15	10在牛肚子里旅行教案设计（两课时）	下载
16	（核心素养目标）1.1 有关光的思考教案设计	下载

（核心素养目标）1.3 观察叶教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.3《观察叶》教案设计课题观察叶单元第一单元学科科学年级一年级核心素养目标科学观念：通过观察叶，知道植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征：认识到植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡科学思维：能在教师指导下，用比较的方法认识各种各样叶的特征，能用简单的语言描述叶的相同点和不同点。探究实践：在多种感官观察叶的过程中，能用画图的方式记录叶的外部形态特征。态度责任：通过观察叶，持续保持探究叶的兴趣，增进爱护植物的情感。重点利用感官观察叶的外部形态特征，并能用简单的语言描述。难点比较各种各样的叶...

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Tags：念奴,赤壁,怀古,教案,设计

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