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立在地球上放号的意象(精选9篇)

日期:2023-9-25 16:21 阅读:

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立在地球上放号的意象(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新教材部编版必修上:第一单元 2.1 立在地球边上放号 教案 下载
2 部编新教材必修上《立在地球边上放号》课件(28张PPT) 下载
3 2021学年部编版高中语文新教材必修(上)2.1《立在地球边上放号》优质课教案 下载
4 新教材语文部编版必修上:第一单元第2.1课 立在地球边上放号 学案 下载
5 《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》比较导学案(统编版高一必修上) 下载
6 部编版高中语文必修上群文设计《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》 下载
7 现代诗歌的语言魅力——联读2.《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》(18张PPT) 下载
8 2021-2022学年高中语文统编版必修上册2《立在地球上放号》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》《沁园春长沙》群文(课件47张) 下载
9 第一单元2.1 立在地球边上放号我的 课件 -2021-2022学年统编版(2019)高一语文必修上册(35张PPT) 下载
新教材部编版必修上:第一单元 2.1 立在地球边上放号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 第一单元 2.1 立在地球边上放号 教案目标 教学目标 1.学习郭沫若感时忧国与思考未来的优秀品质。 2.了解写作背景,理解诗歌的内容,在教学中让学生的思维得到发展与提升。 3.阅读新诗,培养学生的语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的能力。 核心素养 核心素养 语言建构与运用:培养学生建构语言和运用语言能力。 思维发展与提升:发展提升学生思维能力。 审美鉴赏与创造:体会诗歌的艺术魅力,通过鉴赏诗歌,培养学生审美鉴赏能力和创造能力。 文化传承与理解:培养学生对传统文化的理解,体悟传统文化诗歌的魅力,增加文化自信,传承和发扬优秀文化。...
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