立在地球上的放号ppt课件（精选8篇）

高中语文统编版必修 上册2.1《立在地球边上放号》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)郭沫若《立在地球边上放号》沁园春 长沙上阕下阕独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图远眺近观仰视俯瞰静景动景万山红遍（群山）百舸争流（江中）漫江碧透（江中）层林尽染（群山）鹰击长空（天空）鱼翔浅底（水底）指点江山 激扬文字（意气风发 斗志昂扬）中流击水（搏击风浪 急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）问答英雄气概景中寓情 情中显志战斗风貌同学少年！谁主沉浮？书生意气 挥斥方遒（英姿勃勃 才华横溢）作者简介郭沫若（1892-1978），原名郭...

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统编版必修上册 2.1 立在地球边上放号 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。1920年胡适《尝试集》出版,是第一部白话新诗集。文学常识：现代诗歌代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若，他的《女神》中大部分作品写于1920年前后，传达着五四狂飙突进的时代精神，开一代诗风。现代诗歌特点主要有：1.形式自由；2.内涵开放；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。《立在地球边上放号》是郭沫若的第一部诗集《女...

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统编版必修上册2.1《立在地球边上放号》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)统编版高中语文上册《立在地球边上放号》郭沫若学习诗歌，应当注意把握以下几个方面 :二、赏析诗歌三、品味特色一、整体感知郭沫若生于四川乐山，幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。1919年五四运动爆发，他投身于新文化运动，写出了《凤凰涅磐》、《炉中煤》等诗篇。这一时期的代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开一代诗风，是当代最优秀的革命浪漫主义诗作。1892-1978郭沫若1919...

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高中语文部编版必修上册2.1《立在地球边上放号》课件（2份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)郭沫若《立在地球边上放号》导入：1、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰2、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物——高尔基3、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔这些名言都是赞美创造的。是的，有创造才有生命力。我们今天来学习一首郭沫若的诗歌，看看他是如何赞美创造力，赞美新生力量的：《立在地球边上放号》。学习目标：1、了解作者及创作背景，知人论世。2、分析意象意境，品味诗...

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《立在地球边上放号》获奖教案(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。

大致详情：《立在地球边上放号》获奖教案(统编版高一必修上) 【学习目标】 1.具体分析本诗的浪漫主义风格特色。 2.咀嚼诗歌的语言，把握诗歌的意象,领悟诗歌的内涵。 3.理解诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬个性、追求解放的强烈愿望，以及诗中集中体现出五四时期提倡科学、民主和自由的时代精神。 【重点难点】 重点：咀嚼诗歌的语言，把握诗歌的意象,领悟诗歌的内涵。 难点：理解诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬个性、追求解放的强烈愿望，以及诗中集中体现出五四时期提倡科学、民主和自由的时代精神。 【总课时数】一课时 【教学过程】 一、导入 1919年五四运动爆发，它所产...

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部编版必修上2.2《立在地球边上放号》解读与教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《立在地球边上放号》解读与教学设计 【文本课程定位】 《立在地球边上放号》是统编版高中《语文》必修上册第一单元第二课选录的第一首必读诗歌。第二课的另一首必读诗歌为闻一多的《红烛》,另两首自读诗歌为昌耀的《峨日朵雪峰之侧》和雪莱的《致云雀》。 作为升入高中后接触的第一个主题单元，教材编写者立足于“立德树人”的根本任务，将该单元的主题确立为“青春”，旨在引导刚刚踏入高中大门的15岁的少年“怀着美好的梦想、纯真的感情,带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求”，迈好步入青春的第一步。 教材编写者为本单元设定的学习任务,是“从'青春的价值'角度思考作品的意蕴”,要求“理解诗歌运用意象抒发感...

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《立在地球边上放号》名师导学案(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。

大致详情：《立在地球边上放号》名师导学案(统编版高一必修上) 【学习指引】 《立在地球边上放号》是部编版高中语文必修上册第一单元的第二篇文章，继续展现“青春“的主题，表现得是青年旺盛的生命活力。这首诗是郭沫若的诗集《女神》中的代表性作品。诗人设想站在地球”边上“全方位俯瞰地球，放出声声呼喊，纵情高歌，想象着那怒涌的白云、壮丽的北冰洋和狂暴的太平洋，意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的雄壮强大的力量。 学习这首诗歌，我们要密切关注整首歌是创作的历史大背景。这首诗写作于中国的“五四运动”爆发时期，诗人由海外留学归来，在浩瀚的大洋之上，感受到了家乡故土之上正在翻涌的时代强波，有感而发。值得注意的是，这首诗歌...

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高中语文统编版必修上册2.1《立在地球边上放号》课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)部编版必修上册第一单元-2.1课（两课时）《立在地球边上放号》01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸课堂环节01知人论世写作背景《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间，当时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面，于是诗人写下这首对于力的赞歌。3.了解新诗比较感悟：少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。...

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