篇1：《沁园春长沙》学习笔记+学案+课件（18张）---高一语文统编版（2019）必修上册《沁园春长沙》学习笔记+学案+课件（18张）---高一语文统编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元学习任务群文学阅读与写作《沁园春?长沙》学习资料一、识作者独领一代风骚的伟大诗人——毛泽东①毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭，1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。毛泽东著述丰富，有文集、诗词、书法等作品。其作品涵盖军事、政治、经济、文化等，其文学作品意境宏大，笔调雄浑，诗词直追苏、辛，书法创立“毛草”②。[伴读]?①“二十八画生”是毛主席最...
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   篇2：2022年-2023年统编版高一语文1.《沁园春长沙》课时练习（含答案）2022年-2023年统编版高一语文1.《沁园春长沙》课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年-2023年统编版高一语文《沁园春长沙》课时练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列文学常识说法有误的一项是（ ）A．词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。B．按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。C．《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。D．因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。2．对下列诗句所使用的修辞，分析不正确的一项是（ ）...
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   篇3：第一单元 第1课 沁园春长沙 课后练（含答案） 2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）第一单元 第1课 沁园春长沙 课后练（含答案） 2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 沁园春·长沙一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤，蕴含着丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，①____________。毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文人骚客托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。( )，具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上，很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色，并产生如此广泛深远的影响。毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热...
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  篇4：高一语文统编版第一单元1《沁园春长沙》同步课时训练（原卷版+解析版）高一语文统编版第一单元1《沁园春长沙》同步课时训练（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文统编版第一课《沁园春长沙》同步课时训练一、选择题1．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。B．《想北平》一文语言通俗纯净，亲切而意味深长。老舍在文中没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是娓娓叙谈，字里行间既有对北平的深切挚爱，也有眷恋故土的深情。C．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。D．《念奴娇·赤壁...
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  篇5：2022-2023学年统编版（2019）高一语文必修上册第一单元第1课时沁园春长沙练习题（含答案）2022-2023学年统编版（2019）高一语文必修上册第一单元第1课时沁园春长沙练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年统编版（2019）高一语文必修上册第一单元第1课时沁园春长沙练习题学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是 （ ）A．漫江碧透，百舸争流 争流：争相行驶。B．问苍茫大地，谁主沉浮 沉浮：盛衰。C．书生意气，挥斥方遒 挥斥：指挥呵斥。D．到中流击水，浪遏飞舟 击水：游泳。2．下面句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是（ ）①登上山脊极目远眺，高纬度的天穹显得格外________高远，湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。...
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   篇6：《红烛》学习笔记+学案+课件---高一语文统编版（2019）必修上册《红烛》学习笔记+学案+课件---高一语文统编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元学习任务群文学阅读与写作《红烛》学习资料一、识作者闻一多(1899—1946)，现代诗人、文史学者。湖北浠水下巴河镇人。1920年7月，他的第一首新诗《西岸》发表，以后连续发表新诗。这些诗大多收在诗集《红烛》中。他早期的诗，形式多为自由体，较为突出地表现了唯美的倾向。1923年9月印行第一本新诗集《红烛》后，闻一多开始致力于新诗创作。《红烛》之后的诗作内容更为充实，形式整齐，语言凝练，形成独具的沉郁奇丽的艺术风格。闻一多的诗具有极强的民族意识和民族气质。爱国主义精神贯穿于他的全部诗作，成为他诗歌创作的基调。二、知背景《红烛》这首诗写于1923年，当时诗人闻一多正准备出版...
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    篇7：《致云雀》导学案+课件+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册《致云雀》导学案+课件+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：班级：姓名：2.《致云雀》素养目标1．了解雪莱的艺术构思、精神境界、美学理想和艺术抱负，以得到思维发展与提升。2．理解诗歌内容，领会诗歌主题，分析诗歌中云雀的形象，培养审美鉴赏与创造能力。3．分析诗歌的语言艺术与表达技巧，培养语言建构与运用、文化传承与理解的能力。课文预习案（任务一）一、作者介绍雪莱，出生在一个古老而保守的贵族家庭。英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。1811年，诗人因为写作哲学论文推理上帝的...
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    篇8：《红烛》导学案+课件（12张）+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册《红烛》导学案+课件（12张）+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：班级：姓名：2.《红烛》素养目标1．理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。2．了解抒情脉络和抒情方式。课文预习案（任务一）一、作者介绍闻一多（1899—1946）原名家骅，湖北淆水县人。出生书香门第，自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。1912年考入北京清华学校，翌年正式入学。他到清华学校以后，从1916年开始到1920年上半年，经常有旧诗发表。在学校中颇有诗名。“五四运动以后，他致力于新诗的创作。……他自己编过一本手抄的《真我集》，录存1920年至1921年间写的新诗。”在清华九年中，闻一多在文学、绘画和戏剧演出等方面都表现出浓厚的兴趣。二、背景介绍1922年闻一多赴美...
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    篇9：《立在地球边上放号》导学案+课件+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册《立在地球边上放号》导学案+课件+学习笔记-高一语文统编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：班级：姓名：2.《立在地球边上放号》素养目标1．学习郭沫若感时忧国与思考未来的优秀品质。2．了解写作背景，理解诗歌的内容，在学习中让自己的思维得到发展与提升。3．阅读新诗，培养的语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的能力。课文预习案（任务一）一、作者介绍郭沫若，原名郭开贞，字鼎堂，四川乐山人，诗人、学者。1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社；1923年于日本帝国大学毕业回国后，编辑《创作周报》《洪水》，提出“革命文学”主张；1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，埋头研究中国古代社会，直到抗日战争爆发后秘密回国。他是我国新诗的奠基人，是继...
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  篇10：高一语文人教版必修一第1单元第1节《沁园春长沙》 教学设计高一语文人教版必修一第1单元第1节《沁园春长沙》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：以意逆志 以志激情——《沁园春长沙》教学设计l、导语设计 中国梦，一个雄奇壮丽的梦。东方睡狮古老中国一梦百年，醒于毛泽东。毛泽东以他的大气，抒中国少年之风发意气，启少年中国强盛之旅。初中时我们学过毛泽东的《沁园春雪》，诗人写出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的王者霸气。这时江山己定。其实早在1925年年轻的诗人就已经初露锋芒，显示出王者的“大气”。今天就让我们一起走迸《沁园春长沙》，反复品读，感受诗人的“大气”。 2、读一读，读“大气”。 古人云：书读百遍，其义自见。请同学们齐读课文，整体感知这首词的基调是怎样的。 同学们读的很整齐，有几个字音需要注意...
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