【核心素养目标】1.6《不同的季节——设计一个季节礼盒》教学与设计+项目研修单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《不同的季节》教学设计——设计一个四季礼盒【教材分析】本课核心概念属于“地球系统”和“设计与物化”。前一课的教材带领学生认识了地球家园中的天气变化以及这些变化对地球生命带来的影响，本课围绕“在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？这些变化给动植物和人类活动带来了怎样的影响？”两个问题进行合作研讨，让学生能够从植物、动物、人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系，培养学生用关联的、多维度的视角看待自然事物和自然世界，然后通过四季礼盒的制作，培养学生的工程实践能力，激发学生的制作兴趣。【核心概念、学习内容与学业要求】年段 核心概念 学习内容 内容要求 学业要...
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