人教版部编（2019）高中语文必修上册第六单元《学习任务二：观点与依据》名师单元教学设计（4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习任务二：观点与依据》名师单元教学设计这一学习任务的主要目的是联系作者的思想主张和写作背景，引导学生对比《劝学》和《师说》，思考两篇文章在有关学习的话题上各自立足于解决怎样的问题，提出了怎样的观点，又是怎样论证、支撑各自观点的。虽然主体以两篇古文为依托，但在“怎样论证”的教学部分，分析《劝学》比喻论证的手法时，将以《拿来主义》第8段、第9段来印证；分析《师说》对比论证的手法时，将以《反对党八股》第2段来印证。这一学习任务重视以读带写，本着学以致用的理念设计了仿写、续写、微写作等各种写作任务。课时安排：4课时设计意图在群文教学中不妨打破古文与古文放在一起教授，现代文与现代文放在一...
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