篇1:2.1认识地球(第一课时)教学设计+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包(湘教版)2.1认识地球(第一课时)教学设计+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包(湘教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台七年地理上册大单元教学设计(湘教版)第二章 地球的面貌课时设计主题一 认识地球(第一课时)课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课教学内容分析 本节课包括地球的形状、地球的大小和地球仪的认识。学习者分析 学生刚接触地理,对地球的认识非常抽象。通过视频和教具展示,学生对地球认识的相对好接受。学习目标确定 知道认识地球形状的探索过程和真实形状。 能用生活中的现象说明地球的形状。 能记住地区的赤道长度 对地球仪上的要素能认识并知道地轴和经纬线都不是生活中真实存在的,南北两极是有的。学习评价设...
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大致详情:(共24张PPT)电影《红河谷》19世纪末,红河谷里的藏族人抓到了两个英国人,搜出来一些画有许多密集线条的图纸,他们说是捉蝴蝶的,图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们,而且还和他们成了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。这些“蝴蝶”图就是今天我们要学会看的等高线地形图。世界的地形第2课时学看地形图七年级上册湘教版观察 “地形鸟瞰”,思考:这种鸟瞰图表现地形有何优势?有什么不足?不准确,前景比例大,后景比例小;山体背面地形状况不清;无法表示地面海拔高度大小;难以绘制等。直观优势不足鸟瞰图学看地形图等高线学看地形图下图为等高线地形图,与鸟瞰图...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2.3世界的地形(第一课时)教学设计+课件+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包(湘教版)2.3世界的地形(第一课时)教学设计+课件+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包(湘教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)2.3世界的地形课程标准(2022)●通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。●在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势。之路318国道(起点:上海——终点:樟木)被中国《国家地理》杂志评为中国景观大道。美丽国道地球表面高低起伏的各种形态叫做地形地形:地表高低起伏的形态,主要有平原、高原、山地、盆地和丘陵五种基本类型。陆地地形什么是地形世界上最高峰珠穆朗玛峰的高度是8848.68米,但是生活在青藏高原上的人们却说只不过4500米高,这是为什么?中华人民共和...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版版三年级上册数学2. 万以内的加法和减法(一)作业优化设计(附答案)人教版版三年级上册数学2. 万以内的加法和减法(一)作业优化设计(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版版三年级上册数学万以内的加法和减法(一)作业优化设计(附答案)一、单选题1.第一箱有27个,第二箱有39个,第三箱15个,总共有( )个。 A. 80 B. 81...
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大致详情:4.5 机械能守恒定律 优化作业一、单选题1.(2022·河北·邯郸一中高二学业考试)山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动。一滑雪坡由AB和BC组成,AB为斜坡,BC是光滑的圆弧,如图所示,竖直台阶CD高度差为。运动员连同滑雪装备的总质量为80kg,从A点由静止滑下,以的水平速度通过C点后飞落到水平地面DE上,不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,取。以水平地面为参考平面,运动员在C处的机械能E为( )A.4500J B.3500J C.13000J D.3000J2.(2022·广东汕头·一模)如图是汕头市儿童公园的摩天轮,假设某乘客坐在座椅上随座舱在竖直面内做匀速圆周运动,整个过程座椅始终保...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【大单元教学】分课时作业(6课时)(原卷版+解析版)--八年地理下册第八章认识区域:环境与发展大单元整体教学设计【大单元教学】分课时作业(6课时)(原卷版+解析版)--八年地理下册第八章认识区域:环境与发展大单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:八下第八章 大单元教学 分课时作业(原卷版)第一课时作业一、选择题(2023春·陕西西安·七年级西安市铁一中学校考期末)2022年5月18日,北京市文物局成功举办了“5·18国际博物馆日”线上活动,活动围绕“游、享、购、论”四个关键字展开,邀请北京地区数十家博物馆持续在网络平台开展直播,为观众带来一场线上“云”游博物馆的奇妙之旅。读北京市简图,并结合所学知识,完成下面小题。1.读图可知,下列关于北京的说法错误的是( )A.地处北温带,四季分明 B.河流受地势影响,多向东南注入渤海C.被河北省包围其中,西北与天津市相邻 D.经纬度位置是(40°N,116°E)2.上述材料体现...
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大致详情:第九单元 我们的故事节【轻轻告诉你】多彩的童话有趣的寓言生动的历史我们的生活都藏在一个个丰富多彩的故事中拉着小伙伴的手现在就让我们一同走进七彩斑斓的故事节……任务 要求打开故事里的词语库 1. 会认和会写教材中要求认识和书写的生字。 2. 借助多种识字方法,主动认识课本里生字以外的其他汉字,感受自主识字的乐趣。 3. 学习区分多音字和形近字。 4.主动积累课本里的诗词、名句。有趣的故事一起演 正确、流利、有感情地朗读课文,能够生动、流利地讲述故事。 尝试自己或者和同学一起梳理读故事、讲故事的方法。 能够用上合适的方法,自主或者和同学合作读、讲、演喜爱的小故事。...
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大致详情:第三单元 每天都有新发现【打开一扇窗】在神秘的大自然里,有许多新奇好玩的事,让我们快乐出发:跟着叶圣陶,发现爬山虎脚的秘密;随着法布尔,探索蟋蟀住宅的精巧。晚霞映江,弯月似弓,露似珍珠;远望庐山,横看成岭,侧看成峰;雪中梅花,雪赛梅白,梅比雪香。……我们都是大自然的孩子,只要用心观察,每天都会有新的发现!任务 学习内容(第1-2天)跟着作家去观察 1.能通读课文,初步了解作者观察的对象与特点。 2.能选择、交流、讨论自己确定的观察对象,整合习作指导。 3.能按要求完成日志1 和2。(第3-5天)跟着作家学记录 1.学习图文并茂的记录形式,体会作家细致、连...
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大致详情:基于单元一体化视角下的语文单元作业设计——部编版小学语文五下年级第七单元一、作业设计的依据:部编语文教材采用了“人文主题”与“语文要素”双线编排单元的方式,将语文的人文性和工具性统一起来。单元作业设计要有系统思维,立足单元整体教学,作业作为教学的延伸部分,应基于单元一体化设计视角,单元大概念是单元整体教学的核心,因而作业设计也应以大概念为目标。五年级下册第七单元的人文主题是“世界各地,多元世界”,单元语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。所以笔者在单元作业设计中遵循教材“双线组元”的原则和大概念为目标,通过设计指向单元人文主题和语文要素的周期性单元作业大任务来统领和驱动本单元的...
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大致详情:第四节 设计塔台模型教材要点全解设计塔台模型,要考虑哪些因素?(根据教材第10-12页概括)解答:高度、安全、承重是必须要达到的要求;底部能够移动、具有抗风抗震能力、坚固耐用是重点考虑的要求;成本、美观、设计方式、分工等是均衡考虑的要求;核心要求:达到稳固、美观、价廉的平衡。一、填空题1.________是工程设计中的重要环节,工程师常通过________来测试他们的设计。2.塔台设计工程的核心要求是达到________、________、________的平衡。二、选择题1.在塔台模型设计中,我们要多设计( )结构来保证塔台模型的稳固和承重能力。A.B.C.2...
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大致详情:农业机械操作与优化一、教学目标1.了解现代农业机械发展历程,感受现代技术的进步。2.通过体验修剪草坪的过程,了解制草机的使用方法,体会劳动的乐趣。3.在操作中发现问题,并对不足之处进行优化,培养发现、分析和解决问题的能力。教学重点与难点重点:割草机的结构及使用方法难点:割草机的调试与使用三、劳动基础(一)农业机械农业机械是指在作物种植业和畜牧业生产过程中,以及农、畜产品初加工和处理过程中所使用的各种机械。我国农业机械的发展起源于原始社会,早在《齐民要术》《未耜经》等古籍中就对简易农具有所记载。例如末耜,它是一种早期的耕地工具,在我国病石器时代出现。随着古代衣业的发展,到...
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大致详情:4.6 实验:验证机械能守恒定律 优化作业一、单选题1.(2021·江苏·阜宁实验高中高一期中考试)用自由落体运动验证机械能守恒定律就是看是否等于(n为计时点的编号)。下列说法不正确的是( )A.打点计时器打第一个点0时,重物的速度为0B.hn是计时点n到第一个点0的距离C.m为重物的质量,需用天平称量D.不可以用vn=gtn计算vn,其中tn=(n-1)T(T为打点周期)2.(2021·江苏南京·高二学业考试)下图为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验,下列说法中正确的是( )A.打点计时器两个限位孔可以不在同一竖直线上B.应先释放纸带,后接通电源打点...
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大致详情:部编版语文六年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.《长征》一诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮画面,你能一一概括吗?用动词加地名的方式概括。选其中最喜欢的一幅,说说感受。2.读一读诗句,说一说你从哪里看出来红军“远征难”?又从哪里看出来红军“不怕远征难”?远征难 不怕远征难万水千山 只等闲3.请大家讨论一下,怎样才能读出这首诗的磅礴气势?4.长征路上发生了许多感人至深的故事,如《金色的鱼钩》、《一袋干粮》等,请你搜集这些故事,选一个你印象最深...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台九下道法作业设计:5.1 走向世界大舞台基础达标1.这次全球疫情暴发,再次证明了必须构建人类命运共同体,中国也必将会在构建人类命运共同体的伟大实践中发挥更大的作用。在此形势下 ,作为新时代的青少年,要在世界大舞台上绽放自己的光彩,就要做到( )①放眼全球,着眼未来,努力学习,全面提升自身素质②关怀生命,关注他人命运,承担起推动人类共同发展的责任③积极关切人类问题和世界局势,立即投入社会报效祖国④自尊自信自强,增强爱国情感,争做中华民族的栋梁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.随着科技的发展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧...
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大致详情:(共35张PPT)部编版四上第三单元每天都有新发现打开一扇窗让我们快乐出发:跟着叶圣陶,发现爬山虎脚的秘密;随着法布尔,探索蟋蟀住宅的精巧。……我们都是大自然的孩子,只要用心观察,每天都会有新的发现!制作想法:请配上背景音乐与朗读。制作想法:每一个任务与活动有超链接,可随意点击进入任何一个任务。跟着作家去观察晒出我的观察日记跟着作家学记录咦,作家的目光落子谁身上嗨,我想看看它跟着作家来表达我的十天观察日志还原作家的记录本我也有观察记录本了探究作家观察世界的生花妙笔完善我的观察记录看,它的“七十二变”我的观察日记出炉啦每天都有新发现任务一...
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大致详情:大单元作业设计说明就整体而言,含参问题在八年级数学中所占比重虽然不大,但却是体现学生个人能力很好的助推器。在“双减”政策的大背景下,教师需要对作业中的题目一一斟酌,既要实现“高效减负”,又要实现“巩固提高”。着眼于学生数学素养的提高数学作业不仅要注重知识与技能的巩固与强化,还要关注学生数学素养的培养与提高。因此,在设计作业的过程中,每一个类型的题目,都是从填空到解答的提升,具有探究性、思考性,引导学生主动探究问题,不光从参数计算的角度,还要从逻辑推理等多维度发展创新思维,整体思想,提高数学素养;下面给出具体的题目设计意图:第一课时二元一次方程组:考察了代入消元法,加减消元法解二元一次...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:【新课标 新探索 】大单元作业设计-部编版语文五年级上册第四单元(含答案)【新课标 新探索 】大单元作业设计-部编版语文五年级上册第四单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级上册第四单元练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.壮美山河,需要我们共同守护。下列加点词使用错误的一项是( )A.边防战士守卫边疆,保家护国,才让我们的祖国山河无恙,国泰民安。B.敌军呕心沥血,战机多次闯入我国领空,但我国空军战士:沉着冷静,从容应对。C.海军战士们同心协力,镇守南海,守卫着每一寸国土。D.面对各种难题,我国的军事家们总能沉着应对,真是足智多谋。2.你可以拍摄哪些画面,让观众理解“但悲不见九州同”?( )多选A.岳飞将军被杀害了,青山有幸...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:【新课标 新探索 】大单元作业设计-部编版语文五年级上册第八单元(含答案)【新课标 新探索 】大单元作业设计-部编版语文五年级上册第八单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级上册第八单元练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.以下是同学们的读书分享,其中有误的一项是( )A.小华读完整本书后思考作者要表达的想法。B.小江非常爱护图书,不在书页上圈画批注。C.小灵把有关读书方法的句子摘录到自己的读书笔记上。D.小美读书时会画人物图谱,把复杂式人物关系理清楚。二、判断题判断同学们的读书方法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。2.小明碰到不懂的问题就请教老师,可我们可以说他“敏而好学,不耻下问”。 ( )3.小华读书的态度很真诚...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:部编版语文四年级上册第一单元大单元作业设计单元测试(含答案)部编版语文四年级上册第一单元大单元作业设计单元测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、连线题1.古往今来许多文人墨客都写过赞美钱塘江的诗文,读刘禹锡的《浪淘沙(其七)》找出相对应的句子,将它们连在一起。浪淘沙(其七)二、填空题2.解释句中加点的字。(1)死去元知万事空。( )(2)身向榆关那畔行。( )( )(3)暖风熏得游人醉。( )(4)九州生气恃风雷。( )3.先把下列词语补充完整,再...
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大致详情:部编版语文六年级上册第一单元学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、连线题1.在文学作品中,许多花卉都被赋予某些特殊的含义,请你查阅资料连一连。二、填空题2.3.4.5.6.7.8.9.西湖上,云翻墨,雨跳珠,风卷地,水如天,景观令人惊叹。有人说,《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都是一幅画。读这首诗,你的眼前仿佛出现了哪些画面?用小标题概括出来。10.看到的: 明月__、_____、_____、_____、_____。闻到的:________。听到的:_____、_____、__...
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