篇1：2023年人教版新教材高二下学期化学学科校本暑假作业第2课时2023年人教版新教材高二下学期化学学科校本暑假作业第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：化学学科校本暑假作业第2课时一、选择题1．录音磁带是在醋酸纤维、聚酯纤维等纤维制成的片基上均匀涂上一层磁性材料——磁粉制成的。制取该磁粉的主要物质是( )A．FeO B．Fe2O3C．Fe3O4 D．Al2O32．铁是人类应用较早，当前应用量最大的金属元素。下列有关铁及其化合物的说法中正确的是( )A．赤铁矿的主要成分是Fe3O4B．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C．除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉，然后过滤D．Fe3＋ 与KSCN产生红色沉淀3．为了验证Fe3＋的性质，某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验...
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   篇2：第6周校本作业（二）第2章 微粒的模型与符号（2.6）练习 （含答案）第6周校本作业（二）第2章 微粒的模型与符号（2.6）练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级《科学》第6周校本作业（二）一、单选题1.下列物质的化学式表示不正确的是（ ）A. H2 B. O2 C. N2 D. He22.食盐是生活中重要的调味品，化学式为NaCl，其中氯元素的化合价为-1， 则钠元素的化合价为（ ）A. -2 B. -1...
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 篇3：5剪纸教学设计-校本七年级上学期劳动技术课5剪纸教学设计-校本七年级上学期劳动技术课资料可供全国地区适用。
大致详情：5剪纸教学设计-校本七年级上学期劳动技术课教材分析本课属于造型 表现兼设计 应用学习领域。主要内容是是让学生了解民间美术——剪纸的特点及其寓意，并通过课堂实践学习制作剪纸作品；通过教师的引导和学生的实践，唤起学生对传统民间美术的关注和热爱，以此让学生来参与民间美术文化的交流和传承。教学目标知识与技能：了解我国民间美术剪纸的表现形式、寓意等基本知识，过程与方法：通过欣赏对比活动，了解剪纸装饰纹样的使用和剪刻方法。情感态度价值观：通过课堂参与激发学生对民间美术的热爱，以此弘扬优秀的传统民间美术文化。教学重点：剪纸的表现形式和特点，及装饰纹样的剪刻方法。教学难点：如何引导学生合理搭...
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 篇4：Unit 6 Bird watching Grammar 校本作业（含答案）Unit 6 Bird watching Grammar 校本作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年秋学期八年级英语校本作业范围： 八上Unit 6 Grammar 班级： 姓名：一、词汇1.We must do something (prevent) the weather from getting hotter and hotter.2.My mother and I went to the station___________________(meet) my father yesterday.3.Our society is now inviting more people...
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 篇5：教科版（2017秋）科学 三年级下册 校本作业（2.3-2.4）（含解析）教科版（2017秋）科学 三年级下册 校本作业（2.3-2.4）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：校本作业（2.3-2.4）、选择题蚕在蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，这时蚕宝宝( ) 。A．准备结茧了 B．正在眠 C．正在吐丝小军同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。”根据记录，你认为小军记录的是蚕的哪个生长阶段 ( )A．卵 B．幼虫 C．成虫蚕吐丝结茧，是为了起到（ ）的作用。A．保护蛹 B．纺织丝绸 C．织网捕食丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到( )阶段。A．蛹 B．幼虫 C．成虫蚕吐丝结茧的目的是( )A．纺织丝绸 B．保护蚕蛹 C．织网捕食蚕身体两侧的小黑点是...
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   篇6：第一单元《走进社会生活》校本作业（含答案）第一单元《走进社会生活》校本作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中《道德与法治》八年级上册第一单元作业第一部分必备知识积累一、核心观点填空1.人是社会的。人的身份是在中确定的。2.人的生长是不断的过程。人的生存与发展也离不开，每个人都从社会中获得支持和滋养。3.亲社会行为表现为谦让、分享、、。亲社会行为有利于养成良好的，塑造健康的，形成正确的，获得他人和社会的，亲社会行为在和中养成。4.网络是一把。网络丰富，推动。网络为注入新的活力，促进的进步，为和搭建平台。但是网络信息；沉迷于网络容易影响、工作和生活；容易被侵犯。二、思维导图构建第二部分基础训练1.网络生活的基本准则是（）①恪守...
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  篇7：2022-2023学年部编版语文八年级下册校本作业（含答案）2022-2023学年部编版语文八年级下册校本作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初二语文课时作业（4）一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成1～3题。文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡qǐ美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在 ① 中，传扬在 ② 里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容 cí的责任。我们也会在文化的xūn 陶下变得厚重而雅致。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.下列说法不正确的一项是（2分）...
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   篇8：第17周校本作业（四）综合练习-浙教版科学八年级下册（含答案）第17周校本作业（四）综合练习-浙教版科学八年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级《科学》第17周校本作业（五）本卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cu:64一、选择题（1-15题，每题3分，共45分）1. (改编)1911年，卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔，得到如图所示的实验结果。而在近代原子学说的发展过程中，曾有下列观点：①物质都是由原子构成的；②原子是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内；④原子的核式结构模型。分析卢瑟福的实验结果，可以否定上述观点中的（ ）A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④2. 84消毒液是“新冠肺炎”疫情期间常用的消毒剂，...
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    篇9：第18周校本作业（三）综合练习-浙教版科学八年级下册（含答案）第18周校本作业（三）综合练习-浙教版科学八年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级《科学》第18周校本作业(四）一、单选题1．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）A．1% B．19% C．25% D．78%2．下列实验或活动中，实验用品与实验目的不相符合的是( )选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的A 模拟人体呼吸运动 小气球 模拟肺B 唾液淀粉酶对淀粉消化作用 碘液 检验淀粉是否分解C 种子呼吸释放二氧化碳 氢氧化钠 检验二氧化碳D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 分辨血管种类及血液在不同血管流动情况A．A B．B C．C D．D3．在科学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2...
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  篇10：第18周校本作业（五）综合练习浙教版科学八年级下册（含答案）第18周校本作业（五）综合练习浙教版科学八年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级《科学》第18周校本作业（五）一、单选题1．地球上99%的溴元素存在于海水中，溴原子核内含有35个质子和45个中子，则该溴原子的核外电子数为（ ）A．80 B．45 C．35 D．52．人体结石含有较多的草酸钙(CaC2O4)，其中钙离子带2个单位正电荷，则CaC2O4中草酸根离子表示正确的是( )A． B． C． D．3．下列关于酸雨的叙述，错误的是( )A．影响农作物的生长 B．使建筑物焕然一新 C．影响鱼类的正常生长 D．刺激人体的呼吸道4．植物光合作用可表示为CO2＋H2O→ 淀粉＋O2，下列说法中正确的是( )A．淀粉中一定含C，H两种元素 B．淀粉...
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    篇11：第19周校本作业（二）综合练习浙教版科学八年级下册（含答案）第19周校本作业（二）综合练习浙教版科学八年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级《科学》第19周校本作业（二）一、单选题1．图中的家庭电路元件，连接顺序正确的是( )A． B． C． D．2．下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（ ）A．松土排涝 B．合理密植 C．带土移栽 D．地膜覆盖3．下列关于绿色植物的描述错误的是（ ）①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤4．下列模型符合化合物的是（ ）A． B． C． D．5． 酸奶中的乳酸...
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   篇12：浙师大附小三年级科学上册期末校本作业（一）（无答案）浙师大附小三年级科学上册期末校本作业（一）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：浙师大附小三年级科学上册期末校本作业(一）2021.12一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分）1.水蒸气是（ ）的气体。A.无色无味 B.有色有味 C.无色有味2.常温下，水是一种（ ）。A.固体 B.液体 C.气体3.风扇可以给我们送风，是因为（ ）。A.风扇可以让周围的空气流动 B.风扇可以压缩空气 C.空气质量轻4.下列是水蒸气特点的是（ ）。A.没有固定形状、没有体积 B.有固定形状、有一定的体积 C.看不见、摸不着5.育育同学做食盐和小苏打溶解实验的结果记录如下，能完全溶解的一份打“√”，不能完全溶解的一份打“ × ”...
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  Tags：校本,作业,设计,精选,12篇
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