篇1：14 圆明园的毁灭 教案+课件+预习作业+素材14 圆明园的毁灭 教案+课件+预习作业+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆明园的毁灭》教学反思《圆明园的毁灭》是一篇讲读课文，要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。本课教学的成功之处在于：一、教学本课之前，我首先依据教师用书，通过研读教材把本课的教学重点锁定在“圆明园的辉煌的过去”（2至4自然段）。在设计教学过程的时候，我采用的是抓住关键句，以问题为引导理解课文内容。这三个自然段的关键句分别是：“它是一座举世闻名的皇家园林”“它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”。在教学过程中，我先让学生把这三个自然段读正确、流利，然后边读边想：①为什么说圆明...
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 篇2：2、我是什么 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（53张）2、我是什么 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（53张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是什么》练习一、先认真想想它们的笔画顺序，再动笔写写这几个生字。变 极片 海给加点字选择正确的读音，画“√”。洪水淹没（méi mò）了房屋，让许多人没（méi mò）有地方住。三、选一选，填一填。落 打 飘1.到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。2.有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。3.小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。四、读一读，连一连。淹没 机器灌溉 庄稼冲毁 田地发动 房屋五、和爸爸...
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 篇3：22 狐假虎威 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（23张）22 狐假虎威 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：22 狐假虎威一、教学目标1．认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”，会写“食、物”等8个生字。2.能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。3.理解狐假虎威的意思。二、教学过程(一)图片导入，揭示课题。1.看图填一填，激发学生兴趣。2.揭示课题。3.读准字音“假”，字理识字“威”。(二)检查预习，集中识字1.读生字。教师领读词语。2.读准多音字“转、闷”。3.和家人交流识字方法。4.读词语。学生自主认读。5.强调“爪子”的“子”的读音是轻声。（三）品读课文，随文识字。学习第1自然段。（1）师读第1自然段...
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 篇4：新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法试题（含解析）新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法-小学数学人教版一、单选题1．如图，，两点在数轴上表示的数分别为，，下列结论正确的是（ ） A． B． C． D．2．计算下列各式，值最大的是（ ）A． B． C． D．3．计算的结果等于（ ）A． B．9 C． D．14．网上一些推广“成功学”的主播，常引用下面这个被称为竹子定律的段子：“竹子前4年都用在扎根，竹芽只能长，而且这还是深埋于土下．到了第五年，竹子终于能破土而出，会以每天的速度疯狂生长．此后，仅需要6周的时间，就能长到15米，惊艳所有人！”．这段话的确很励志，须不知，要符合算理...
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  篇5：6、一封信、配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（39张）6、一封信、配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（39张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《一封信》预习单读课文，并标出自然段。在课文中圈出认读字，并读一读。三、先仔细观察它们的结构特点，再动笔写写这几个生字。四、露西在第一封信里都写了什么？用横线画出来，读一读。《一封信》参考答案课文共有14个自然段。朗读提示：1.注意借助拼音读准字音，读通句子。2.试着体会人物的心情，有感情地朗读。二、认读字： fēng xiāo guō cháo 封 削 锅 朝guā hú xiū lěng 刮 胡...
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 篇6：12 坐井观天 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（50张）12 坐井观天 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（50张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)坐井观天zuò j ng guān tiān坐井观天zuò j ng guān tiān坐井观天zuò j ng guān tiān坐井观天zuò j ng guān tiān井水井 井口坐井观天zuò j ng guān tiān加一加又＋见＝观坐井观天zuò j ng guān tiān见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。dákě...
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 篇7：3_拍手歌 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（37张）3_拍手歌 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（37张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)拍手歌二年级语文哥欠我会拼读生字我会拼读生字我会拼读生字我会巧记生字田+介+羽从+一犭+孟能+灬犭+苗棉扫林孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群猛虎 黄鹂 百灵 熊猫雁群孔雀锦鸡雁群雄鹰猛虎黄鹂百灵熊猫鸟类兽类兽类猛虎熊猫鸟类孔雀锦鸡雁群雄鹰黄鹂百灵猛虎熊猫孔雀 雄鹰 雁群锦鸡 黄鹂 百灵天鹅海鸥孔雀 雄鹰 雁群锦鸡 黄鹂 百灵隹谁推堆孔雀 雁群 雄鹰孔雀 锦鸡...
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 篇8：3 植物妈妈有办法 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（61张）3 植物妈妈有办法 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（61张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)植树节植物园3 植物妈妈有办法如果 娃娃 四海为家 旅行准备 纷纷 带刺 底下 炸开离开 观察 知识 粗心 得不到rúwéilǚbèifēnl c dǐzhàcháshicūdéwá识植 如 为 旅 备 纷 刺底 炸 离 察 识 粗 得dǐ zhà l chá sh cūzh rú lǚ bèidéfēnc wéi...
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  篇9：1 小蝌蚪找妈妈 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（52张）1 小蝌蚪找妈妈 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（52张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)小蝌蚪找妈妈二年级语文猜谜语小蝌蚪找妈妈小蝌蚪为什么找妈妈？怎么找妈妈？找到妈妈了吗？自由读课文，从课文中寻找答案。不认识的字借助拼音读准确。脑袋 池塘 灰色 捕食 游哇游 迎上去阿姨 乌龟 披着 鼓着 头顶上 宽嘴巴tángguīnǎohuīy kuāndǐngpīgǔy ngāwabǔdai脑 袋 塘 灰 捕 哇 迎 阿 姨 龟 披 鼓 顶 宽水塘鱼塘荷塘塘táng脑nǎo袋dài衣袋脑nǎo袋dài袋子袋鼠dai黑灰色灰huīj...
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 篇10：新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法试题（含解析）新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法-小学数学人教版一、单选题1．下列说法错误的是（ ）A．计算时，应当把小数化成分数后运算B．计算时，应当把小数化成分数后运算C．计算时，应当把分数化成小数后运算D．计算时，应当把分数化成小数后运算2．2028年洛杉矶夏季奥运会将于7月14日开幕，这是洛杉矶历史第三次举办奥运会，假设开幕时间为2028年7月14日晚21时 (洛杉矶当地时间)开幕， 5个城市的国标标准时间（单位：时）在数轴上表示如图所示，那么洛杉矶时间2028年7月27日21时应是（ ）A．北京时间2028年7月15日13时 B．巴黎时...
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     篇11：2 花的学校 作业设计(无答案)2 花的学校 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文分层作业设计案例《花的学校》一、本课目标:1.认识“荒、笛”等 4 个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等 13 个字,会写“阵雨、荒野”等 12 个词语。2.正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。3.找出课文中有新鲜感的词句。仿照“雨一来,他们便放假了”这样的表达写句子。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优...
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  篇12：21_雪孩子 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（33张）21_雪孩子 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪孩子》教学设计一、教学目标认识“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”，会写“赶、唱”等9个字。学习默读，试着不出声。能读出人物对话中不同的语气。了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。朗读比较两组句子，体会每组第二个句子表达的好处。二、教学过程（一）谜语导入，检查预习1.谜语导入出示生字，学生拼老师读。交流识字方法运用形声字及组词的方法，归类识字认识带部件“火”的字——烧 烫 灭。（2）运用形声字及组词的方法，归类识字认识带三点水的字——添 浑 淋 激运用形声字及联系生活的方法识字——柴 旺生字组成词语读一读。读句子，认读多音字“呀”。体验默读，学习雪孩子和...
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 篇13：22 狐狸分奶酪 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（56张）22 狐狸分奶酪 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（56张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《狐狸分奶酪》预习单读课文，并标出自然段。在课文中用“ ”画出认读字，并读一读。说说怎么记住课文中的这些认读字。先仔细观察这几组生字的结构特点，再动笔写一写。《狐狸分奶酪》参考答案课文共有11个自然段。朗读提示：1.注意借助拼音读准字音，读通句子。2.试着体会人物的心情，读好对话。认读字：提示：可以利用“加一加”“减一减”“换偏旁”、字理识字、生活识字以及利用形声字形旁表义、声旁表音的特点识字等识字方法进行识字，鼓励利用多种方法识字。先观察每一组两个字的结构特点，看看有什么相同之处，再想一想书写时需要注意什么。书写提示：1.注意坐姿端正，握笔姿势正确。2.认真观察字形结...
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 篇14：2023年人教版生物新七年级暑假预习作业1（生物的特征）（含解析）2023年人教版生物新七年级暑假预习作业1（生物的特征）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年人教版生物新七年级暑假预习作业1（生物的特征）一、单选题1．下列实例中，与“刺猬遇到危险形似刺球”具有的生命特征不同的是（ ）A．小狗看到骨头会咽口水 B．大豆种子浸在水中会膨胀发软C．人体受到冷风刺激会打哆嗦 D．含羞草受到触碰时叶片会合拢2．“一猪生九仔，连母十个样”，描述的是生物的（ ）现象。A．生长 B．发育 C．遗传 D．变异3．下列不属于生物的是（ ）A．冬眠的蛇 B．病毒 C．咸鸭蛋 D．休眠的种子4．野兔发现敌害时迅速逃跑，这是生物的哪种特征？（ ）A．生物的生长过程 B．生物的生殖行为C．生物对外界刺激作出...
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  篇15：第一单元《负数的初步认识》预习作业（试题）-五年级上册数学苏教版（含解析）第一单元《负数的初步认识》预习作业（试题）-五年级上册数学苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：23年暑期苏教版数学五上第一单元《负数的初步认识》预习作业三学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．昨天的气温是零下10摄氏度，今天的气温比昨天低2摄氏度，今天的气温是（ ）。A．﹣8摄氏度 B．﹣12摄氏度 C．﹣2摄氏度2．对于直线上的点表示的数，下面表述中不正确的是（ ）。A．一定小于0 B．可能是 C．不可能大于3．一种饮料的外包装上标有“净含量克”，现随机抽取几瓶饮料，测得它们的净含量如下，（ ）瓶饮料的净含量不合格。A．230克 B．222克 C．218克4．在数轴上，最接近﹣5的是（...
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   篇16：第3课 远古的传说 【基于“双减”下的课前预习与课后作业三维度精准设计】教师版+学生版第3课 远古的传说 【基于“双减”下的课前预习与课后作业三维度精准设计】教师版+学生版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课远古的传说课程标准课标解读知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。1.通过对本课的学习，了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括炎帝、黄帝对华夏族的形成所做的贡献和尧舜禹的禅让，也为进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、中华文明的演进奠定基础。2.学习和思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程，首先要通过对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手，推导结论，培养进行历史感知、历史想象的形象思维能力；其次是培养全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。知识点01炎黄联盟1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，形成。2.涿...
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    篇17：4、田家四季歌 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（27张）4、田家四季歌 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《田家四季歌》教学设计一、教学目标1. 1.认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹”等10个字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解田家四季农事活动，感受劳动带来的快乐。 二、教学过程图片导入，理解课题。1.欣赏四季农事图片，理解“田家”就是农村人家。2.利用形声字的构字规律识记“季”，借助甲骨文字体理解字义。3.理解课题，导入课文。预习反馈，初读儿歌。1.连线组成新字：（加一加识记：苗、粒、肥、蝴、虽、辛、苦）（1）跟读字音。（2）出示词语读。2.听读课文，读准字音，读出节奏。随文识字，了解四季特点。读第一小节，圈一圈，儿歌中...
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