人教版生物七年级上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环（第2课时）教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)绿色植物与生物圈的水循环（第2课时）1．什么是蒸腾作用？2．蒸腾作用是通过什么结构进行的？ 植物体吸收的水分是通过哪些器官运输到叶，然后通过气孔散失的呢？一、植物对水分的吸收和运输1．主要器官：_______。2．主要部位：______________。3．根适于吸水的结构特点：有根毛，多而细，增加了吸水的表面积，提高吸水效率。根根尖的成熟区 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？根尖的结构取一段带叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3~4小时。你会发现什么现象？思考：叶脉被染...
图片详情：
     Tags：循环,教学设计,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
