高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第一单元 学会聆听 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学会聆听 教学设计课时;2课时一、课标要求（一）运用音乐思维的方式引导学生感知，体验，理解，鉴赏音乐，培养学生健康向上的音乐的审美观，学会用音乐的认知方式了解自己，了解世界，改造世界。（二）了解音乐作品中音乐要素的形式以及作用。二、学习目标（一）聆听《一杯美酒》，轻骑兵序曲 说出音乐要素以及音乐语言。（二）能对比聆听出不同的音乐作品中音乐要素所发挥的作用。三、评价任务（一）任务一，欣赏两首歌曲，感受歌曲的情绪。（二）任务二，对比不同音乐作品音乐要素的作用。四、资源与建议歌曲《一杯美酒》节奏鲜明，旋律优美，具有典型的维吾尔族音乐风格特点。奔放的情绪，浓郁的感情，表达了人们...
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