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《直线与平面平行》教学设计(18篇)
| 序号 |
资料标题 |
下载地址 |
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11.3.2 直线与平面平行（第一课时）教学设计 |
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8.5.3平面与平面平行 教学设计（表格式） |
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8.6.2直线与平面垂直（第1课时直线与平面垂直的判定）教学设计（表格式） |
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| 4 |
4.4.1平面与平面平行的判断 教学设计（表格式） |
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| 5 |
8.5.1 直线与直线平行+8.5.2 直线与平面平行 学案（含答案） |
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| 6 |
苏教版（2019）高中数学必修第二册 13.2.3直线与平面的位置关系—直线与平面平行的判定与性质教学设计 |
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| 7 |
8.5.2 直线与平面平行的判定教学设计 |
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| 8 |
8.5.2直线与平面平行 导学案（含答案） |
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| 9 |
8.5.2直线与平面平行 配套练习（含解析） |
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| 10 |
8.6.2 直线与平面垂直 教学设计（表格式） |
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| 11 |
8.5.2 直线与平面平行 同步练习（含解析） |
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| 12 |
高中数学人教新课标B版必修2《8.5.2直线与平面平行的性质 》教学设计（表格式） |
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| 13 |
高中数学人教A版2019必修第二册 8.5.2直线与平面平行的性质 教学设计 |
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| 14 |
1.2.3 直线与平面的夹角 教学设计（表格式） |
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| 15 |
高中数学人教A版2019必修第二册 8.5.2直线与平面平行的判断_教学设计（表格式） |
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| 16 |
8.5.2 直线与平面平行 教案 |
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| 17 |
6.4.1直线与平面平行 教案 |
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| 18 |
人教版高中数学必修第二册8.5.1-8.5.2 直线与直线、直线与平面平行 同步精练(含解析) |
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11.3.2 直线与平面平行（第一课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：十一章《立体几何初步》第三节《直线与平面平行（第一课时）》教学案例设计教材分析《直线与平面平行》是人教 B版必修第四册第十一章《立体几何初步》第三节第二小节的内容《直线与平面平行》，第一课时学习判定定理，第二课时学习性质定理。本次授课是第一课时，是定理新授课。教材通过展示生活中常见的线面平行现象，抽象成数学问题，从直观感受线面平行到证明线面平行得到线面平行的判定定理，再到判定定理的简单应用。本节课的教学目标是直线和平面判定定理的证明，理解和掌握，定理中在面内，在面外，线线平行三者缺一不可，才能判定线面平行。难点是定理的证明。重点放在判定定理的应用。教科书教材通过一个个问题，让学生经历直观感...
Tags：直线与平面平行,教学设计,精选,18篇
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