篇9:沪教版八年级音乐上册第2单元《活动与创造 聚焦鼓乐与民歌》教学设计沪教版八年级音乐上册第2单元《活动与创造 聚焦鼓乐与民歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《活动与创造:聚焦鼓乐与民歌》教学设计方案
课题名称 《活动与创造:聚焦鼓乐与民歌》
教学内容 上海教育出版社八年级上册音乐第二单元第二课
科 目 音乐 年级 八年级
教学时间 1课时(45分钟)
学习者分析 初中阶段的学生对学习音乐能力有了进一步的提高,能够通过平时的学习,了解和积累音乐信息,主动交流音乐感受。教师对作品进行介绍和引导时,有表情的示范演唱歌曲、打击节奏,对学生有很好的引导和示范作用。
教学目标 一、知识与技能
1. 能够准确聆听出鼓乐中不同鼓的音色,熟悉”鼓”的基本种类和作用。
2. 能跟对家乡代表民歌进行哼唱,感受地方特色,热爱家乡。
二、过程与...
图片详情:
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大致详情:《活动与创造:聚焦鼓乐与民歌》教学设计方案
课题名称 《活动与创造:聚焦鼓乐与民歌》
教学内容 上海教育出版社八年级上册音乐第二单元第二课
科 目 音乐 年级 八年级
教学时间 1课时(45分钟)
学习者分析 初中阶段的学生对学习音乐能力有了进一步的提高,能够通过平时的学习,了解和积累音乐信息,主动交流音乐感受。教师对作品进行介绍和引导时,有表情的示范演唱歌曲、打击节奏,对学生有很好的引导和示范作用。
教学目标 一、知识与技能
1. 能够准确聆听出鼓乐中不同鼓的音色,熟悉”鼓”的基本种类和作用。
2. 能跟对家乡代表民歌进行哼唱,感受地方特色,热爱家乡。
二、过程与...
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![]() ![]() Tags:鼓乐,铿锵,教学设计,精选,10篇
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