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野兔饿了教学设计(19篇)
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资料标题 |
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花城版二年级下册第4册第4课认知音的时值《野兔饿了》教学设计（表格式） |
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花城版二年级下册野兔饿了 教案 |
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花城粤教版 二年级音乐下册 第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版 二年级音乐下册 第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版二年级音乐下册 第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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《野兔饿了》教案+课件（共16张PPT，内嵌音频视频） |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（7张） |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（8张） |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（17张） |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（14张） |
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花城版 二年级下册课件歌曲 野兔饿了 (共20张PPT) |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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花城粤教版二年级音乐下册第4课《歌曲《野兔饿了》》教学设计 |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（15张） |
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4.1 歌曲《野兔饿了》课件（14张） |
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花城版二年级下册第4册第4课认知音的时值《野兔饿了》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认知音的时值--《野兔饿了》 课型或模块 口风琴辅助教学学校 年级 花城版小学音乐第4册第4课执教人 性别 年龄 职称教学目标 1、情感态度与价值观目标 通过学习活动，培养学生主动参与音乐实践的习惯，启发学生不做不劳而获、损人利己的事情。2、过程与方法目标 运用课件直观展示教学内容，逐步引导学生视谱进行拍、读、唱、奏相结合的活动，掌握四分音符与四分休止符的时值。3、知识与技能目标 1.通过学习活动，学生能发现歌曲是a a’b a’的乐句结构进行记谱，能自然、自信地表现歌曲。2.运用口风琴演奏帮助学生理解音乐的旋律。教学重点 运用演奏帮助学生理解音乐的旋律，掌握四分音符...
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Tags：野兔,饿了,教学设计,精选,19篇
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