篇1：高中阅读指导目录《经典常谈》导读设计高中阅读指导目录《经典常谈》导读设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》导读教学目标：1.理解中国传统文化的重要性，了解传统文化的来源和基本概念。2.探究朱自清对传统文化的思考和见解，了解他的思想和人生观。3.培养学生的文化自觉意识和文化自信心，让他们能够在文化交流中更加自信和自主。教学重点：1.了解中国传统文化的基本内容和历史渊源，包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、诗、文等。2.探究朱自清对传统文化的思考和见解，体现他对传统文化的重视和认同。教学难点：1.对传统文化的把握和理解，让学生能够在文化的层面上进行深入探究和思考。2.培养学生的文化自信心和文化自觉意识，让... 图片详情：   篇2：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习 《经典常谈》导读-整本书阅读系列《经典常谈》阅读与练习（学案）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习 《经典常谈》导读-整本书阅读系列《经典常谈》阅读与练习（学案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习01导 读【作者简介】朱自清（1898－1948）原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清。生于江苏东海县，原籍浙江绍兴，因世代居住于扬州，自称扬州人。著名的散文家、诗人、教育家，杰出的民主战士。朱自清毕业于北京大学哲学系，曾留学英国，专攻语言学和英国文学。后任清华大学教授、西南联大中文系主任。朱自清的散文素朴缜密、隽永深刻、沉郁顿挫，以语言洗练、文笔清丽、思想沉厚著称，极富真情实感和感染力，其散文曾被誉为“白话美文的模范”，他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《背影》《给亡妇》等；二是海外游记，如《欧游杂记》《伦... 图片详情：    篇3：《经典常谈》名著阅读练习（PDF版含答案）《经典常谈》名著阅读练习（PDF版含答案）资料可供深圳市地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读练习 、名著阅读 13.《楚辞》中《________》和《________》的各篇，填空题 都是屈原被放逐时候所作。（《经典常谈》）1.《经典常谈》全书共________篇，介绍了《________ 14.真正奠定了五 诗的基础的是魏代的________，他____》《________》《________》等经典著作，并概 是第 个 全 作五 诗的 。（《经典常谈》）述了____________、辞赋和历代诗 的情况。（《经典 15.“战国”的名称最初出 刘向的《__________》，常谈》） 这部书除 辞之胜外，所记的事上接________，下 楚2.中国... 图片详情：  篇4：笔记03 读《经典常谈》笔记-2023春季八年级下册语文《经典常谈》名著阅读（部编版）笔记03 读《经典常谈》笔记-2023春季八年级下册语文《经典常谈》名著阅读（部编版）资料可供全国地区适用。 大致详情：读《经典常谈》笔记读书笔记1近日读完了朱自清先生的这本《经典常谈》，该书主要是介绍讲解一些中国传统文化的基本知识。书的自序上也说这本书是学习传统文化的典籍，也可以称作为“国学入门书”。既然能够称得上“国学入门书”，其分量可谓不言自喻。这本书的出现也为各个阶层的人群翻阅史籍做了一个很好的指引。 朱先生这部书所涉及的内容主要包括传统的“四书五经”，“十三经”等著作。囊括了经，史，子，集四部的一些最广为流传，最为经典的著作。在朱先生的这本书的书目编排顺序上依次是：说文解字，周易，尚书，诗经，三礼，春秋三传，四书，战国策，史记汉书，诸子，辞赋，诗第，文第。书中自序中说“各篇的排列按照传统的... 图片详情：   篇5：15 分章专项练习-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）15 分章专项练习-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习15分章专项练习01【序言】一、填空题朱自清（1898－1948）原名自华，字 ，号秋实，后改名自清。生于江苏东海县，原籍浙江绍兴，因世代居住于扬州，自称人。著名的散文家、 、教育家，杰出的民主战士。2、朱自清的散文素朴缜密、隽永深刻、沉郁顿挫，其散文曾被誉为“ ”，他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《 》《给亡妇》等；二是海外游记，如《欧游杂记》《伦敦杂记》；三是 ，如《桨声灯影里的秦淮河》《 》《春》等。3、本书是朱自清先生完成于 年的著作，80年来广为流传，成为普及中... 图片详情：   篇6：11诸子第十-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）11诸子第十-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习11《诸子》第十【内容梗概】诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级；但到了春秋、战国之际，“士”成了有材能的人的通称。子部收录诸子百家等14个大类的著作，朱自清先生概括为诸子。诸子百家思想的产生也在《战国策》的时代。社会动荡不安，有志之士们对于局势提出了种种的主张，并且开始开门授徒，形成了不同的流派，各“思以其道易天下”。【原文呈现】《诸子》第十春秋末年，封建制度开始崩坏，贵族的统治权，渐渐维持不住。社会上的阶级，有了紊乱的现象。到了战国，更看见农奴解放，商人抬头。这时候一切政治的、社会的、经济的制度，都起了根本的变化。大家平等自由，形... 图片详情：      篇7：10《史记》《汉书》第九-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）10《史记》《汉书》第九-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习10《史记》《汉书》第九【内容梗概】说起《史记》、《汉书》，真是无人不知，无人不晓。一是因为这两部书是最早的有系统的历史，可称为正史的源头；二是因为这两部书都成了文学的古典。《史记》共一百三十篇，有十二本纪，记帝王政迹、列传，但列传占了全书的过半数。司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写，靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上，实称得上“通古今之变，成一家之言”。《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章，包罗万象。虽然两部书内容不同，但其博大精深和精... 图片详情：    篇8：八下语文第三单元名著阅读《经典常谈》精选题附答案八下语文第三单元名著阅读《经典常谈》精选题附答案资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》精选题附答案1、填空题。（7分）（1）《左传》 相传为春秋时期________所作，是一部_______史书，与《公羊传》、《穀梁传》合称“春秋三传”。《曹刿论战》选自其中。（2）《乐府诗集》是一部____________歌辞总集，由北宋________所编。《木兰诗》《孔雀东南飞》是其代表作，合称为“乐府双璧”（3）朱自清的《经典常谈》按照___________________________________这一原则撰写，这也是________开辟的道路。2、选择题。（15分）（1）下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）（3分）A.《庄子》是道家经典著作。《礼... 图片详情：   篇9：14文第十三-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）14文第十三-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习14《文》第十三【内容梗概】现存中国最早的文，是商代的卜辞，也就是一种官文书。后来到了春秋的时候，外交的言语也称为“辞”，孔子说辞的要义在“达”，也就说说明白。到了战国，又说之风大盛，辩士们的说辞可谓天花乱坠，可以成为议论文。伴随着议论文的发展，记事文也有了长足的进步，《春秋左氏传》是写事的丰碑，《史记》是写人的丰碑。汉武帝时候，盛行辞赋，赋的特色是铺张、排偶、用典故，汉、魏之际，排偶更甚。真正开了文体宗派的，是唐代韩愈。他力求以散行的句子换去排偶的句子，句逗总弄得参参差差的。他的标准是“气”，就是然的语气，并且有意将白话的自然音节引到语言中去。成为了新体的“古... 图片详情：      篇10：八年级下册 名著阅读《经典常谈》各章重点内容归纳八年级下册 名著阅读《经典常谈》各章重点内容归纳资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》各章重点内容归纳《说文解字》第一仓颉造字：中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。（仓颉造字 灵感来源：兽蹄鸟爪痕迹）产生的影响：文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。文字不断演变识字是教育的初步，识字需要字书，相传最古的字书是《史籍篇》，是周宣王的太史籀作的。这部书已经佚去，许慎《说文解字》里收了好些“籀文”，又称为“大篆”，字体和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆简直一样。始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。所选的字，大部分还是... 图片详情：     篇11：13诗第十二-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）13诗第十二-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习13《诗》第十二【内容梗概】诗的顶峰在唐朝。其实在唐以前，诗也经历了很长的演化过程。汉文帝设计了乐府这个机构，专门采集古时的歌谣和乐谱，后来乐谱渐渐失传只留下歌词，便形成了乐府诗。这些诗以叙事为主，多写社会故事和风俗，是五言诗的源头。到了建安年间，出了曹植这个大诗人，但真正奠定了五言诗基础的，则是魏代的阮籍，他正式成立了抒情的五言诗。晋代的诗，渐渐排偶化、典故化，渐渐千篇一律，但正是这种影响下，却孕育了陶渊明和谢灵运另个大诗人。陶诗教给人怎样赏味田园，谢诗教给人怎样赏味山水；他们都是发现自然的诗人。到了李、杜这两座高峰自是不必细说，大家都耳熟能详。李白因触犯杨贵... 图片详情：      篇12：八下语文名著阅读《经典常谈》必背知识点集锦（含答案）八下语文名著阅读《经典常谈》必背知识点集锦（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：八下语文名著阅读《经典常谈》必背知识点集锦1、《经典常谈》是_______在20世纪30年代末到40年代初为_________撰写的一部介绍我国_____________的著作。2、《经典常谈》是作者朱自清在1942年受著名学者________鼓励而写的一部著作。3、《经典常谈》全书共____篇，介绍了《__________》《___________》《___________》等经典著作，并概述了___________、辞赋和历代诗文的情况。4、朱自清的传统文化的研究，不只注意到_____的高度和深度，更注意到_____所能接受的广度。5、《经典常谈》共十三篇，各篇的排列按照传统的... 图片详情：    Tags：经典,常谈,阅读,教案,设计  |
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