篇1：9我相信你能行 课件（13ppt）9我相信你能行 课件（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：游戏：你了解自己吗？
1、请你在纸上快速写下
5个“我是…….”
2、和大家分享！
故事分享
阿里巴巴老总---马云
想一想：一个人的自信来源于什么？
真正的自信源自
内心的强大
自由讨论
小品中的三个同学分别是什么心理的表现？
谁能说说什么是自卑，自负，自信？
自信、自负、自卑
自信者
既看到优点又看到缺点
夸大缺点
自卑者
夸大优点
自负者
一、告诉自己：“我喜欢你！”
同时，发现自己的长处。
活动：目光炯炯
两人对坐，目光对视一分钟，轮流说出（你的名字）我喜欢你！并说出自己的一个优点，态度肯定，大声说三遍。
二 、把和他...
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  篇2：通用版 小学生主题班会——我相信自己 课件（12张PPT）通用版 小学生主题班会——我相信自己 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)1、生理自我的认识——指个体对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我很活泼，我漂亮等；2、心理自我的认识——对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学，我精通乐器等；3、社会自我的认识——对自己的社会地位的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人，我学习工作很认真等。怎样观察和认识自己？我给自己画画像——静听自己活动一：活动要求：填写...
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   篇3：1请你相信我课件＋教案＋练习＋素材1请你相信我课件＋教案＋练习＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：1请你相信我 教案教学目标1.知道诚信在待人处世中的重要性，言而坎不仅会给对方带来不悦，而且还人抢劫别人的信任。2.通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。教学时间一课时教学设计活动一：我信任的人1.让学生事先回忆在自己交往的人当中，谁是自己最信任的人？自己为什么信任他？参照教材案例和表格，把自己信得过的人的姓名，以及信任的原因写出来。涉及的人可以是学校里的同学、老师，也可以是父母、亲朋好友等。2.课上，师生共同进行互动交流，感知诚信的内涵。可以先在小组内交流，然后再向全班汇报。3.在交流的基础上，大家共同总结，怎样做才能成为一个值得别人信任的人。活动二："悄悄话"信...
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 篇4：1请你相信我课件＋ 教案＋练习＋素材1请你相信我课件＋ 教案＋练习＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：1请你相信我 教案教学目标： 1.知道诚实守信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。2.通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。教学重难点：树立诚信意识，现实中诚信做人。教学过程：教学环节学生活动教师活动课堂资源环节一填写“我信得过的人”表格同桌说说“我最信得过的人”都有谁，填写信任他的原因。完成评价任务1提出问题“什么样的人信得过”，你信任的人都有谁，信任对方的原因是什么。导入新课学生生活中的实例。宋庆龄等名人讲信用的故事。环节二总结诚实守信的内涵同桌讨论，说说诚实守信的内涵引导学生说出诚实守信的内涵，并把它...
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 篇5：小学 心理健康教育教案 “ 相信努力、相信自己”---- 良好的考试心理小学 心理健康教育教案 “ 相信努力、相信自己”---- 良好的考试心理资料可供全国地区适用。
大致详情：“ 相信努力、相信自己” -------- 良好的考试心理一、研究专题：营造自主探究、积极参与、合作交流的学习氛围。二、学生分析：我校近期的一份关于考试心理问题的调查突显了一个问题：学生们过分的焦虑、紧张的心理。这份调查显示：一、二年级有近一半的孩子认为考得好会令他们很快乐，没考好是最让他们不高兴的事情之一，六成的同学表示如果没考好，就有可能受到父母的责备；三、四年级的同学90%认为考得好会令他们心情愉快；五、六年级的同学95%表示没考好会直接影响他们的心情。我校简校长介绍：不论是低年级、中年级还是高年级的孩子，考试成绩都严重影响着他们的心情，孩子的快乐与不快乐完全受制于一次考试。...
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  篇6：通用版 小学生主题班会 —相信我，没错的 课件（17张PPT）通用版 小学生主题班会 —相信我，没错的 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)相信我，没错的！畅所欲言刘翔冲刺的画面和朴实的话语给你怎样的震撼与感想？三、唱响自信之歌追风少年小时候，调皮的刘翔特别好动，运动天赋在上小学时就已初现端倪。在上海市普陀区管弄新村小学读二年级时，刘翔一天放学后在学校操场上玩耍时被学校体育老师仲锁贵“相中”，仲锁贵像发现新大陆般地感到惊奇：这么小的孩子奔跑竟如此有力，大腿间角度打得开，步幅很大且有节奏！从那时起，刘翔就和高年级学生一起训练。但当时谁也没想到14年后，这个喜欢跑步的男孩竟成了奥运会上为中国开创历史的“世界飞人”。想一想：刘翔少年时有什么特长被体育老师发现？学生活动一：优点“轰炸”以小组为单位每...
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    篇7：通用版小学六年级心理健康 信任你,也相信我 课件（25张）通用版小学六年级心理健康 信任你,也相信我 课件（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)信任你也相信我信任，信任是感情交流的桥梁。人之幸事，莫过于被人信任。人之憾事，莫过于失信于人。欢乐互动：心有千千结一、【活动程序】1、全班学生分成若干个小组，每组若干人，每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2、在老师发令后，大家放开手，随意交换位置避开刚才握手的同学，老师再发令停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”还原成一个大圆圈。二、【活动目标】1、在...
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   篇8：2.1谁还相信他的话 课件（20张PPT）+教案+试题+素材2.1谁还相信他的话 课件（20张PPT）+教案+试题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台失信于人小故事康熙皇帝来到塞北木兰围场狩猎。当他走过伊逊河到了一座大山前时，身体感觉有点累了，便对身边的老太监郭继功说：“传朕的旨意，使大队人马稍停片刻。”人们便停下歇息。这里的风景很美。康熙下马后，信步登上了这座大山顶，见有棵独立的青松，翠滴滴的，就象撑在山顶的一把绿伞，下面十分阴凉，微风吹来，使人心旷神怡。康熙坐在松下，一时来了棋瘾，便让随从摆好象棋盘，同一位大臣下起棋来。这位大臣哪里是皇上的对手，下三盘，连输三盘。可皇上越玩越来兴趣，他问周围的大臣们：“谁再来同朕下一盘呢？”大臣们你瞅瞅我，我看看你，谁也不敢。大家知道皇上的棋艺高明得很很呢！这时，旁...
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  篇9：相信自己，我可以课件-2021-2022学年高三主题班会（25张PPT）相信自己，我可以课件-2021-2022学年高三主题班会（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)相信自己，我可以你自信吗21高考将至，你迷惘吗？你怀疑过自己吗？还来得及吗？外媒评论：韩玉珍不是输在技术上，而是输在信心上如何树立自信1、积极的自我暗示3、树立自信的外部形象4、回忆成功2、关注自己的优点5、想象成功6、尽量依靠自己7、相信自己谢谢！再见！高三4班主题班会DREAM问卷调查：1、你认为自己漂亮/英俊吗？2、你能成为班级中出色的一员吗？3、你认为是班中不可缺少的一员吗？4、你是否总是担心做不好某一件事情？5、你是否能实现你心中的理想？琴用市信国生月：位沙吊得活：4公日三：9轮·54事相年多输场大里通有文...
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  篇10：相信自已，我的职业我做主 课件：2021-2022学年高中学职业选择与规划（12ppt）相信自已，我的职业我做主 课件：2021-2022学年高中学职业选择与规划（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)心理健康01职业02职业选择03职业规划相信自已，我的职业我做主——中学生职业选择与规划01职业职业职业的含义：职业包含两层含义：第一、它表明在社会中并非任何工作都是职业，只有能吸引劳动者长期稳定地投入其中，并能取得一定的经济收入的工作才能成为职业。第二、职业是劳动者获得的社会角色，劳动者必须按照这一社会角色规定的规范行事。02职业选择选择◆选择职业，从了解自己开始三、了解自己的价值观。你可能还没有清晰的职业目标，因为你还不知道自己今后究竟想干什么工作，想过怎样一种生活。一、了解自己的性格。当开始选择职业时，应该尽量选择适合自己性格特点的...
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  篇11：五年级上册心理健康教育课件-相信自己我能行 全国通用(共11张PPT)五年级上册心理健康教育课件-相信自己我能行 全国通用(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)自信不要马马虎虎不要三心二意追求绝对的准确追求相对的完美就算一个字也要写好才会真正的收获快乐无论在任何时候都要对自己充满信心无论遇到任何羁绊都要坚定向前相信自己是最棒的所有的困难都会被击垮相信自己，我能行测一测你是自信的人吗？请根据自己的实际情况选用不同的符号：“是”用“☆”，“否”用“△”，拿不准用“？”（1）我觉得自己很讨人喜欢。（ ）（2）尽管我也有一些缺点，可我肯定能改掉。（ ）（3）考试时，我一般都信心十足。（ ）（4） 我和同学、亲人相处得很好。（ ）（5）我觉得自己的优点很多。（ ）（6）很多时候，我对自己的...
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   篇12：辽大版 四年级上册心理健康 第五课 自信伴我成功 相信自己一定行｜教案辽大版 四年级上册心理健康 第五课 自信伴我成功 相信自己一定行｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：相信自己一定行【教学内容】【教材分析】人，生而不同，但生而平等。尊重和善待自己，女里做最好的自己：尊重和善待他人，我们从善待父母开始。这一单元具体包括：第3课《丑小鸭与白天鹅》，第4课《体谅父母》。本课是这一单元的起始，让学生相信自己，努力改变自己，赢得尊重。最后做到体谅父母。【学情分析】以前的学习，学生很喜欢《生命教育》这门课，学习兴趣极高，他们在小组内合作学习，积极参与讨论，因此，我们利用好这门课程，教育学生树立正确的人生观，做一个品德优秀的人。【教学目标】1、让孩子们知道，尊重是相互的，只有正确认识自己，相信自己，成就自己，尊重自己，就能赢得别人的尊重。2、通过学习，培养学生...
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