篇1：一年级上册语文教案-《四季》一年级上册语文教案-《四季》资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册语文教案-《四季》（第1课时）-人教（部编版）周辉一、教材解读《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来朗朗上口，能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。二、学情分析一年级的学生刚接触课文，朗读和认字的水平都比较低，读通、读懂课文的难度较大。教学时，要留充分的时间给学生朗读、认字，要培养学生动笔、动脑的习惯，边读课文，边质疑，边感悟，边积累。通过学文，使情感受到熏陶，产生对大自然的喜爱之情。三、设计说...
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   篇2：【精品解析】部编版2021-2022学年一年级上册语文《四季》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年一年级上册语文《四季》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版2021-2022学年一年级上册语文《四季》同步练习一、基础积累A1．把音节补充完整。尖ji 说sh 春ch 青q 夏x 弯w 就j 【答案】ān；uō；ūn；īnɡ；ià；ān；iù【知识点】拼音2．给加下划线的字选择正确的读音。山尖 (jiān jān) 夏天 (xiàxài)冬天 (dōng bōng)春天 (cūnchūn)【答案】jiān；xià；dōng；chūn【知识点】拼音3．读拼...
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  篇3：数学一年级上册教案设计-七 《认识钟表》人教新课标数学一年级上册教案设计-七 《认识钟表》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表》教案设计一、教学目标：1.让学生会看钟表的几时半，会判断几时半；通过分工合作对钟面的观察，培养学生的观察能力。2.让学生经历认识、对比和归纳的过程，在这个过程中逐步认清几时半的特征。3.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。二、教学重点：认识钟面及整时。三、教学难点：整时的两种表示方法。四、课时安排：1课时五、课前准备：PPT课件、钟面模型教学过程⊙情境引入1．创设情境。(1)展示课件：在一个美丽乡村的清晨，太阳从东方冉冉升起。(配有闹钟“嘀嗒”声)师：听，这是什么声音？(闹钟声)谁家的钟声这么响？(2)课件出示主题图。①小红正在干什么？(...
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   篇4：人教部编版一年级上学期语文课文（一）第4课《四季》同步练习人教部编版一年级上学期语文课文（一）第4课《四季》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版一年级上学期语文课文（一）第4课《四季》同步练习一、积累运用1．请你把这几个词拼读出来，并写下来。qī yuè jiǔ gè wú rén ěr duo 【答案】七月；九个；无人；耳朵【知识点】拼音；四季2．按笔顺写字①火： ②文： ③无： ④五： 【答案】；；；【知识点】字形；四季3．我知道。一年有 、 、 、 四个季节。【答案】春；夏；秋；冬【知识点...
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  篇5：小学一年级语文下册《语文园地七》教案设计小学一年级语文下册《语文园地七》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文下册《语文园地七》教案设计 第一课时目标： 1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点) 2．区别四组形近字的字形，了解字义，能准确选择组词填空。(重点) 3．了解8个词语的意思，会使用词语造句，培养想象力和语言应用能力。教学过程 一、创设情境，趣味识字 设计意图：创设字宝宝找朋友的游戏情境，在学生间互动交流，自主合作学习，体会到汉字的组字规律，运用所学的识字方法举一反三，学会更多的生字。 同学们昨晚，我收到汉字王国国王的来信。邀请一4班的同学们...
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  篇6：一年级上册语文微课- 四季 人教部编版一年级上册语文微课- 四季 人教部编版资料可供全国地区适用。
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篇7：一年级上册语文《四季》教学设计（2课时，4页）一年级上册语文《四季》教学设计（2课时，4页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《四季》教学设计【教学目标】１、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”４个生字。学会“竖弯钩、横折弯钩”两种笔画。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。【教学重难点】带学生认识生字、学习词语，了解四季的特点。【课前准备】课件、有关四季的图片、头饰等。【课时安排】２课时【教学过程】第一课时一、课件欣赏，初步感知四季昨天呀，老师做了个梦，梦见“春、夏、秋、冬”四位仙女，她们还送我好多关于四季的图片呢！大家想不想看看？１、播放课件──四季的美景：你们可以尽情地欣赏，也可以指指点点，还可以和同桌讨论交流...
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  篇8：一年级20以内进位加法减法复习教案设计一年级20以内进位加法减法复习教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：年级（上）数学学科集体备课个案备课时间2018.12、4主 备 人主 备 人所在单位复备时间2018.12.15授课教师授课教师所在单位课 题 总复习二课 型 复习 上课时间 ?项 目 内容教学 目 标 知 识 能 力 通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度。 过 程方 法 小组合作经历计算的过程 情 感态 度 价值观 提高20以内进位加法的熟练程度培养学习兴趣 教学重点 提高20以内进位加法的熟练程度。 教学难点 提高20以内进位加法的熟练程度。 教学、教具（课件） 准 备 卡片 教 学...
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   篇9：一年级上册语文教案-4 四季 -人教版（部编版）一年级上册语文教案-4 四季 -人教版（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：四季【教学目标】1．认识本课11个生字，会写“七”“儿” “九”“无”字。学会“竖弯钩”、“横折弯钩”两个笔画，认识“口、禾、雨、月”四个偏旁。 2．正确流利地朗读课文。 3．了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征。【教学重难点】认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。【教学过程】一、导入小朋友们大家好，我姓潘，大家可以叫我潘老师。初次见面，我给大家带来了一份见面礼，是几张很漂亮的图片，想不想看看？边看边猜，这些图片分别代表的是什么季节。准备好了吗？1．禾苗渐渐地成熟了，红得像火一样。等待着农民伯伯来收割呢，你们说...
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   篇10：一年级上册数学教案设计 《8和9的加减法》人教新课标一年级上册数学教案设计 《8和9的加减法》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《8和9的加减法》教案设计一、教学目标：1．掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法，并能正确计算。2．经历一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受算式之间的联系，能根据一幅图写出四道算式。3．体会数学与生活的密切联系，在游戏中感受学习数学的乐趣，增强学习数学的兴趣。二、教学重点：运用8和9的组成计算8和9的加法及相应的减法三、教学难点：根据一幅图写出四道算式，体会算式之间的联系四、课时安排：1课时五、课前准备：教师准备 PPT课件学生准备 8个五角星 9张圆形卡片 9根小棒教学过程⊙自主操作，引入新课1．请同学们拿出8个五角星，自由分成两份，...
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  篇11：统编版一年级语文上册 第四单元第4课《四季》表格教案统编版一年级语文上册 第四单元第4课《四季》表格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册第四单元第4课《四季》活动设计科目版本 小学语文 部编本教材（人民教育出版社出版） 一年级上册章 节 第四单元课 名 第4课 四季 学习目标 1.认识“尖、说”等9个字和言字旁、虫子旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3个字。
2.朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。
3.模仿课文，说说自己喜欢的季节。重难点 认识“尖、说”等9个字和言字旁、虫子旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3个字。具体环节设计教学环节 内 容1. 教师上课1...
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    篇12：部编版一年级上册语文课件 4 四季 (共37张PPT)部编版一年级上册语文课件 4 四季 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)新课导入我们刚刚学过《秋天》这篇课文，你知道一年中有哪四个季节呢？一年级·上书写指导：第二笔横折，横要长，折稍左斜，整个外框上宽下窄。第四笔竖弯不要写成竖钩。笔画：我会写1.认识“尖、说”等10个生字和言字旁等3个偏旁。读准多音字“地”。（重点）2.会写“天、四、是”3个生字。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。教学目标听老师朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。初读课文课文解读草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cǎoyájiānji...
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    篇13：小学一年级语文上册课文4四季教案小学一年级语文上册课文4四季教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文上册课文4、四季教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识10个生字，会写3个字。2、认识三个偏旁：言字旁“讠”，虫字旁“虫”。折文“夂”（二）能力目标?正确、流利地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标：知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。了解诗意。四：教学方法：讲授法?演示法?练习法?读书指导法?游戏法?问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们，你们知道一年有几个季节吗？（春夏秋冬），那么四季代表的东西是...
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   篇14：统编版一年级上册语文微课视频：4 四季 .mp4统编版一年级上册语文微课视频：4 四季 .mp4资料可供全国地区适用。
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