篇1：16.一分钟 教案+反思（共2课时）16.一分钟 教案+反思（共2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：16 一分钟 教学目标1.认识“钟、丁”等13个生字和立刀1个偏旁，会写“钟、丁”等7个字。2.区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。3.能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。4.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。 教学重难点区分形近字“已、己”；借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。 教学策略1.识字写字（1）识字本课后鼻音汉字的读音要重点指导。字形识记时，建议在教学中鼓励学生用学过的方法自主识字。如熟字加偏旁：钟、迟、洗、背、汽。部件换一换：决—快... 图片详情：   篇2：一分钟跳绳（教案） 体育五至六年级一分钟跳绳（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。 大致详情：一分钟跳绳教学目标1、使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值,并积极参与锻炼,培养学生兴趣。2、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力。3、培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神。重点难点重点:正确的脚步动作和手腕动作难点:上下肢的协调配合教学过程复习原地双脚直立跳绳 原地左右脚轮换跳绳 3、游戏：接力跳绳准备部分集队检查学生人数准备运动徒手操1、头部运动2、肩部运动3、膝关节运动4、正压腿5、手腕踝关节6、体前曲慢跑球场x 4教法:教师带领学生完成准备运动要求:跑的正确姿势,充分达到热身的目... 图片详情：  篇3：16《一分钟》教案16《一分钟》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人民教育出版社一年级下册 《一分钟》教学设计 烟台市福山区东华小学 教学目标： 1. 认识本课“钟、元”等13个生字；会写“钟、元”等7个生字。 2. 区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。 3. 能正确、流利，有感情地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 教学重点： 1.“钟、元”等13个字的识记以及识字方法。 2. 对每一次叹气时元元心情的感悟。 教学难点： 1. 理解一分钟的重要，学会如何管理时间。 2. 有感情地朗读课文中一分钟出现的句子。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、儿歌导入，揭示课题 1.... 图片详情：    篇4：16《一分钟》表格式教案（2课时）16《一分钟》表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：16 一分钟导学案设计课题 一分钟 课型 新授课教学目标 1.认识“钟、元”等13个生字；会写“钟、元”等7个字。2．区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。3．能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。4．借助“要是……就……”的句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。教学重难点 区分“已、己”两个形近字；借助“要是……就……”的句式，根据课文内容进行简单推断。课前准备 1.搜集珍惜时间的名言警句；制作生字卡片和制作多媒体课件。（教师）2．预习课文，读通、读熟课文；搜集珍惜时间的名言警句；了解一分钟可以做哪些事... 图片详情：   篇5：小学体育与健康 通用版 一分钟跳短绳教案（表格式）小学体育与健康 通用版 一分钟跳短绳教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：备课时间 上课时间教学内容 一分钟跳短绳 课次教学目标 1.通过测试，了解学生弹跳力、灵敏和协调性等身体素质。 2.积极参与测试，了解自己上下肢协调发力及跳跃能力。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 次数 时间准备部分 （5） 1.课堂常规 1.1整队。 1.2师生问好、报告人数、检查服装。 1.3宣布本次课的内容和任务。 热身准备活动 2.1绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能，做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 4基本部分 （32） 1.跳短绳 方法：两手握绳的两端，由后向前... 图片详情：  篇6：16《一分钟》 教案16《一分钟》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《一分钟》教学设计 教学目标： 1、认识9个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学重难点：有感情地朗读课文。 教学过程： 一、游戏导入 师：同学们，上课前我们做个小游戏，好吗? 生：好。 师：全体同学请起立，两臂像老师这样侧平举一动不动地站立，看看谁坚持得时间最久，时间为一分钟。(师边看表边鼓励孩子们一定要坚持住。) 师：时间到。谁来谈谈你的感受? 生：好累! 师：你觉得一分钟长吗? 生1：长。 生2：不长。 过渡语：是啊，一分钟可以说很短，因为它在60个“滴答”之后就过去了，一分钟也可以说... 图片详情：    篇7：小学体育与健康 通用版 一分钟仰卧起坐 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 一分钟仰卧起坐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：备课时间 上课时间教学内容 一分钟仰卧起坐 课次教学目标 1.通过测试，了解学生腰腹力量、灵敏和协调性等身体素质。 2.积极参与测试，了解自己上下肢协调发力及腹部肌群的力量。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能，做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4基本部分 （32） 仰卧起坐 方法：仰卧，两腿并拢，两手上举，利用腹肌收缩，两... 图片详情：  篇8：16 一分钟 教案16 一分钟 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：一分钟 教学目标 1.认识 13个生字；正确美观地书写7个生字。 2.区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。 3.能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 4.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。 教学重点 区分“已、己”两个形近字。 教学难点 懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。 教学准备 教师 制作多媒体课件，准备生字词卡片。 学生 搜集珍惜时间的名言警句。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、情境导入，初步感知 1.猜谜语：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大... 图片详情：    篇9：生活中的一分钟（教案）- 综合实践活动二年级上册生活中的一分钟（教案）- 综合实践活动二年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：生活中的一分钟教学目标： 1、通过学习，让学生对一分钟有进一步的认识，知道一分钟在我们平时生活中的重要地位。 2、我们每一个人都应该珍惜每一分钟。科学安排时间，培养学生合理驾驭时间的能力。 教学重难点：通过学习，让学生对一分钟有进一步的认识，知道一分钟在我们平时生活中的重要地位。 教学过程： 一、导入。 1．同学们，喜欢看动画片吗？今天老师就带来了一段好看的动画片，想不想看？播放一分钟动画。 2．动画片就放到这了，因为老师就设定了1分钟。你觉得这1分钟长吗 3．我们以另一种形式再来体验一下。 我们双手叉腰，单腿站立，闭上眼睛，保持不动坚持1分钟。 这1分钟你又有什么感受... 图片详情：  篇10：一分钟跳绳练习（教案） 体育三年级下册一分钟跳绳练习（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《一分钟跳绳练习》教学设计学情分析 小学三年级学生的组织纪律性较强，情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。体育课应当努力培养学生主动进取的精神，掌握好学习方法，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造，将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难的过程中体验运动的乐趣，提高运动技能，了解自己身体的变化，增强体质，培养坚强的意志品质。教学 内容 一分钟跳绳训练教学目标 运动目标：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作； 认知目标：掌握跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识... 图片详情：  篇11：《魔法一分钟》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动《魔法一分钟》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。 大致详情：魔法一分钟活动目标1.愿意参加一分钟感知和操作活动，萌发珍惜时间的意识。 2.能有效利用时间，初步掌握有效利用一分钟的方法。 3.知道一分钟很重要，能做很多事情。重难点重点： 愿意参加一分钟感知和操作活动，体验一分钟能做 很多事情。难点： 懂得有效利用每一分钟，知道一分钟的重要性。活动准备1.初步认识时钟。 2.夹花生、串项链、雪花片等操作材料： 课件。活动过程一、游戏体验，感知一分钟长短1.一分金鸡独立游戏体验。指导语： 孩子们，你们会玩金鸡独立的游戏吗 找一个空 地来试一试吧。双手打开，一条腿抬起来，保持不动。现... 图片详情：  篇12：魔法一分钟（教案）全国通用一年级上册综合实践活动魔法一分钟（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践活动《魔法一分钟》教材分析：《魔法一分钟》选自山东大学出版社第三主题《花开的声音》。一分钟是小学生生活中时时存在，却又容易被忽视的时间单位，虽然他们具有一定的时间意识，但是时间观念较淡薄，存在不能合理安排时间，做事拖沓的现象。 《指南》指出：“小学生的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常 生活中进行。”因此，本次活动注重引导小学生运用多感官在游戏中感知一分钟的 时间长度;在情景任务挑战中亲身体验、实际操作、合作分享，感知只要专注做 事、有计划性、提高做事情的速度，一分钟就能够做很多事情;视听讲多元通道 的有效结合，进一步引导小学生懂得做事要精力集中、珍惜时间，养成做事不拖沓 的习... 图片详情：   篇13：16 一分钟 教案+反思（2课时）16 一分钟 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：16 一分钟 教学目标 1．认识“钟、丁”等13个生字，会写“钟、丁”等7个字。 2．区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。 3．能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 4．借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。 人文主题 启发学生培养管理时间的意识。 教学重难点 区分“已、己”两个形近字；借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。 教学准备 相关课件、生字卡片、词语卡片。 课时安排 2课时 预习要求 1．完成本课预习卡。 2．朗读课文，圈出本课生字... 图片详情：    篇14：高一上学期体育与健康人教版 花样跳绳、一分钟跳小绳+教案高一上学期体育与健康人教版 花样跳绳、一分钟跳小绳+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：花样跳绳、一分钟跳小绳教案教学课题一分钟跳小绳 2.花样跳绳教学课时 一课时课 型 新授型学情分析根据学生现状，发现大部分学生在一分钟跳小绳中存在技术上的问题与不足，通过教学让学生能够掌握跳绳基本技术，从而提高成绩！教学目标所有学生可以完成基本跳绳 2.大部分同学可以达到一分钟小绳及格，并且可以尝试花式跳法 3.少部分同学可以一分钟跳小绳达到优秀，并且可以掌握两种以上的花式跳法教学重点与难点重点：掌握跳绳的方法难点：上下肢的协调教学用具 教法学法 场地安排教学准备：音响、跳绳、秒表、口哨、手持旗教法：讲述法、示范法学法：模仿法、创新法场地室外操场... 图片详情：   篇15：【新课标】部编版语文一年级下册 16一分钟 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 16一分钟 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。 大致详情：15 一分钟【核心素养目标】文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用：能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。思维能力：联系上下文和生活经验理解词语。审美创造：珍惜时间，学会管理时间。【课前解析】关注人文主题：学生体会一分钟的时间长短，培养学生学习管理时间的意识。关注课文结构：《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了一分钟，却迟到了二十分钟的事。第1段关注元元贪睡及贪睡时的心情，第2-4段关注元元两次叹气时说的话“要是早一分钟就好了”，第5、6段可联系上下文、借助课文插图、结合生活经验等，理解“后悔”一词，让学生更加真切的感受元元后悔的心情，... 图片详情：   篇16：16 《一分钟》第一课时 教案16 《一分钟》第一课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一分钟【简案】第一课时课前预习朗读课文3遍，了解课文的主要内容，说一说元元的心情变化。教学内容正确认读13个生字。区分形近字“已、己”。理解“眼看、后悔”等词语。了解课文的主要内容，体会元元的心情变化。正确书写4个生字。教学目标1.正确认读“钟、丁”等13个生字，正确书写“元、已、钟、经”4个生字。2.区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会元元的心情变化，读出元元着急、后悔的心情。教学重点区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等... 图片详情：    篇17：16.一分钟 第1课时 优质课件＋教案16.一分钟 第1课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。 大致详情：16.一分钟教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）学习目标： 1．认识13个生字。会写7个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点： 重点：识字与朗读 难点：有感情地朗读课文。教学方法： 引导自学、合作讨论、探究法教具准备： 卡片、课件、录音带教学过程：第一课时 一、游戏导人 正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。 你们觉得一分钟长吗 (学生自由交谈) 是... 图片详情：      Tags：一分钟,教案,精选,17篇  |
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