篇1：部编版语文二年级下册 快乐读书吧《七色花》阅读指导（教案）部编版语文二年级下册 快乐读书吧《七色花》阅读指导（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《七色花》阅读指导教学目标1、 学会绘制《七色花》的思维导图；2、 借助思维导图读懂故事，会讲故事3、 激发学生的阅读兴趣。教学重难点1、学会绘制《七色花》的思维导图，整体把握故事的脉络。2、用简单的语言复述故事，培养学生语言表达能力。教学过程一、 复习导入1、 回忆阅读方法（师：上节课，我们学会了两种阅读方法，同学们还记得吗？）使用希沃白板5里的蒙层功能，根据学生回答来出示：（1） 听片段 猜故事（2） 读目录 知篇章2、 引入本节课内容（师：这节课呀，老师还要跟你们来分享另一个有趣的阅读方法，想学吗？）二：进入学习1、 小组合作完成思维导图...
图片详情：
 篇2：部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读导读课（教案）部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》整本书阅读导读课教学设计教学目标：1.学会阅读方法，会看目录、用目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。2.边读边想象画面，体会如何才能实现愿望。3.感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学重点：1.学会阅读方法，会看目录、用目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。2.边读边想象画面，体会如何才能实现愿望。教学难点：感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学过程：板块一 联结经验，认识宝物1.同学们，上学期我们读了很多有趣的童话故事，这学期，我们继续向快乐阅读出发，读儿童故事，做快乐少年。2.儿...
图片详情：
 篇3：部编版语文二年级下册1七色花 整本书阅读交流课（教案）部编版语文二年级下册1七色花 整本书阅读交流课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》整本书阅读交流课教学设计教学目标：1.运用阅读方法，分享故事内容，交流阅读感受。2.感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学重点：运用阅读方法，分享故事内容，交流阅读感受。教学难点：感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学过程：板块一：我是小书虫引导：同学们，这一个月，我们读完了《七色花》这本书，相信同学们有不少的收获，这节课，我们就一起来分享交流。瞧，你们认真读书的样子真美，个个都是可爱的小书虫呀！你们不仅读了书，积累了好词，还完成了读书笔记，并把阅读收获记录下来。板块二：我是目录达人1.评选“目录小达人”，借助目录讲故事。2.完成课外阅读小目录...
图片详情：
 篇4：部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读推进课（教案）部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读推进课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》整本书阅读推进课教学设计教学目标：1.展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。2.交流阅读方法，分享故事内容。教学重点：展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。教学难点：交流阅读方法，分享故事内容。教学过程：板块一：展示初期成果，小结阅读进程同学们，今天我们继续走进《七色花》这本书，来读读更多有趣的故事。你们读了多少呢？先来看看同学们的读书卡。大部分同学计划一天读一个故事，有的独立阅读，有的跟大人一起读。读书卡做得非常详细，个个争当小书虫。还有一部分同学没有读完，只是阅读了自己喜欢的几个故事，没关系，我们先来看看同学们都是怎么读这本书的吧？预设：生1:在指导课上，老师教...
图片详情：
 篇5：《七色花》阅读测试（含答案）《七色花》阅读测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》阅读测试题班级姓名得分一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)（24分）1.《七色花》的作者是丹麦的安徒生。（×）2.珍妮给自己买的带糖的面包圈。(√)3.珍妮来到院子里,女孩子们都在那儿玩着“巴巴宁”的游戏。(×)4.珍妮来到北极,那里冷到了零下一百度呢。（×）5.老婆婆送给珍妮的七色花有：黄、粉、蓝、绿、橙、紫、青。(×)6.珍妮在北极吓坏了,她用冻僵的手指抓起七色花，撒下一片橙花瓣。(×)7.珍妮在北极见到了一只白熊。（×）8.珍妮看见男孩的一只脚，穿着和平常不一样的鞋子，那鞋子鞋底非常厚。（√）二、选择题。（选择正确答案的序号，填在括号...
图片详情：
 篇6：语文四年级上册《七色花》阅读课 教学设计语文四年级上册《七色花》阅读课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》阅读课教学设计【教学目标】1.借助插图，理清故事顺序，激发学生阅读兴趣。2.抓住文中的细节之处，进一步辨析故事的情节，学习阅读方法，将阅读走向深入。3. 赏析精彩片段，体会珍妮帮助了别人，感到真正快乐的美好心境。4.写心愿、涂花瓣、画插图，培养读写能力，感悟阅读过程。【教学重点】赏析精彩片段，体会珍妮帮助别人， 才能真正快乐的美好心境。【教学难点】仿写心愿，培养读写能力，感悟阅读过程。【教学过程】一、谈话激趣，导入阅读：同学们，很高兴今天和大家一起来读书。你们喜欢童话故事吗？今天这节课，我们就一起来读一本童话故事——《七色花》。这朵七色花里，到底蕴含着一个什么故事...
图片详情：
  篇7：七色花+X主题阅读课件（28张）七色花+X主题阅读课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)这是一朵什么样的花？这是一朵什么样的花？？封面书名作者译者出版社封底环衬扉页"好，今天我一定要把积雪全都融化掉。"太阳升起来，把原野照得亮亮的。他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。"早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？"彩虹色的花问。"我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢"...
图片详情：
  篇8：三年级【专项训练】课外阅读：七色花（上）课件（ 23页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：七色花（上）课件（ 23页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级 语文【课外阅读】七色花（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
图片详情：
     篇9：三年级【专项训练】课外阅读：七色花（下）课件（ 20页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：七色花（下）课件（ 20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】七色花（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。七色花 一天，小姑娘珍妮到铺子里买了七个面包圈。回家的路上，她一边走一边东张西望，一只狗跟在她的后面，把面包圈一个一个都吃掉了。 “啊，你这坏狗！”珍妮叫着，转身去追那只狗。可是，她没追上，却迷路了。她急得哭了起来。这时，走来一个老婆婆，把她领到一座花园里。 “别哭了！”老婆婆说，“我把这朵‘七色花’送给你吧！”说着，老婆婆把一朵有着...
图片详情：
     篇10：统编版二年级下册语文 《七色花》整本书阅读分享（课件）(共25张PPT)统编版二年级下册语文 《七色花》整本书阅读分享（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)在古今中外的故事中有很多的神奇宝物，你认识吗？二年级下册《七色花》阅读分享作者：[苏联] 瓦·卡泰耶夫.故事的主人公叫什么？珍妮珍妮是怎么得到七色花的？有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。 "你这害人的狗，小偷！...
图片详情：
     篇11：部编版四年级上册语文 七色花阅读课 课件(共26张PPT)部编版四年级上册语文 七色花阅读课 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)七色花目录活动畅享壹内容梗概贰内容简析叁思维拓展肆猜谜语小小花朵本领高，能把香味几里飘，吴刚用它酿好酒，八月时节它领头。花的作用如果你得到这朵七色花，你会想实现哪七个愿望，可以写在自己的小卡片上？作者简介瓦·卡达耶夫（1897～1986）苏联 俄罗斯小说家、剧作家、诗人。1910年发表第 1首诗《秋》时，年仅14岁。1919年参加红军，为《南方罗斯塔》撰稿。1922 年迁居莫斯科，从事专业创作。创作了《遗忘草》《积木》等作品。1958年加入共产党。内容简介故事主要讲了（）遇到了（），得到（），于是利用（）做了（...
图片详情：
    篇12：部编版语文二年级下册快乐读书吧：《七色花》阅读推进课（课件）(共29张PPT)部编版语文二年级下册快乐读书吧：《七色花》阅读推进课（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)二年级下册·快乐读书吧七色花阅读推进课珍妮分享你的读书方法……按照故事情节发展的正确顺序排列，并简单介绍一下这个故事。小组合作借助插图，理清顺序8页12页17页20页22页26页32页仔细读读第8、12、17、20、22、26、32页，读完后同桌交流，圈出七个愿望相对应的花瓣颜色。同桌交流关注细节，辨析情节飞呦，飞呦，小花瓣儿哟，飞到东来飞到西，飞到北来飞到东，绕一个圈儿哟，打转来。等你刚刚儿挨着地——吩咐吩咐如我意。吩咐吧，叫我带着面包圈回家去。飞呦，飞呦，小花瓣儿哟，飞到东来飞到西，飞到北来飞到东，绕一个圈儿哟，打...
图片详情：
     篇13：部编版语文二年级下册七色花 整本书阅读（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册七色花 整本书阅读（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)读儿童故事 做快乐少年——《七色花》分享课我是小书虫我是小书虫我是小书虫我是目录达人我是目录达人我是故事大王我是故事大王我是朗诵大师我是阅读超人1.《七色花》的作者是（ ）A.达芬奇 B.瓦.卡达耶夫 C.列夫托尔斯泰B2.七色花的颜色没有（ ）A.青色 B. 白色 C.紫色B3.男孩子们为什么拒绝热妮娅参加游戏？（ ）A.游戏太危险 B.男孩子们不想带女孩子参加 C.参加游戏的人已经满了B我是阅读超人4.热妮娅来到北极，遭遇到了谁的追赶？（...
图片详情：
   Tags：七色,阅读,教案,精选,13篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
