小学生阅读指导目录《草房子》导读教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《草房子》导读一、印象导入:说说你印象最深刻的人《草房子》里塑造了很多个性鲜明的形象,我们能来列举一些吗?这么多人物中,你印象最深刻的是谁呢?他的什么事或者什么个性让你的印象如此深刻?二、引质疑,促思考:我请来了三位少年,你能告诉我他们分别是谁吗?三、“秃”给秃鹤带来了什么?(快速浏览文章相关的内容,你认为重要的地方,去细读,把自己的思考写在旁边;有了自己的想法之后,前后左右可以交流讨论。)例: 秃鹤受到同学嘲笑。秃鹤有何反应?从秃鹤的反应来看,秃鹤在意自己的秃吗?他是从什么时候开始在意的呢?三年级之前还是不在意的,我们发现秃鹤开始有了“自我”的意识……四、艰难处境的选择在...
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