篇1：12《慧眼看交通》 教案12《慧眼看交通》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12《慧眼看交通》 教学目标: 了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。 了解国家为解决交通发展带来的问题所采取种种措施。 愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。 运用恰当的方法搜集信息，展开想象的翅膀畅想未来的交通。 教学重难点： 了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。 了解目前为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施. 能够为交通问题出谋划策。 教学过程： 师：同学们，通过上节课的学习，我们知道交通的快速发展给人们的生活、学习、出行带 来了方便，但是同时也带来了一些问题。课前，同学们已经分组进行了调查，你们在生活中遇到了哪些和交通有关的问题？哪个小组愿意跟... 图片详情：  篇2：部编版三年级下册道德与法治 12.慧眼看交通 教案部编版三年级下册道德与法治 12.慧眼看交通 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：慧眼看交通内容《道德与法治》三年级第二学期第四单元《慧眼看交通》【教学任务分析】一、教材分析本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)中“我们的国家里的第7条“了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通发展带来的问题”和“我们的社区生活”中第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识”。本课由两个板块组成，“交通发展带来的问题”和“交通发展大家该”两个板块体现的是“问题的呈现”和“问题的解决”。第一个板块的话题是“交通发展带来的问题”，从学生的感官入手，通过学生“听一听”“闻一闻”“数一数”“想一想”，把交通带来的问题生... 图片详情：   篇3：12 慧眼看交通 教案12 慧眼看交通 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12 慧眼看交通 教学目标 知识与能力：了解当地的一些交通情况，了解社区停车位情况，培养学生初步运用科学知识解决交通问题的能力。 过程与方法：使学生知道随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时也给人们带来了一系列的交通问题，从而引发学生的思考。通过交通问题的认识，珍爱生命、文明出行，懂得交通的发展，给社会带来的负面影响。 情感、态度与价值观：提高学生自觉遵守交通法规的意识和环保意识，教育学生珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。 二．教学重难点 重点：对车祸、汽车污染带来的问题进行思考，受到珍爱生命、文明交通、环境保护教育。难点：1、师生达到情感共鸣，学生能将环保、生... 图片详情：  篇4：三年级下册4.12《慧眼看交通》 课件（共32张PPT）三年级下册4.12《慧眼看交通》 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)部编版小学道德与法治三年级下册慧慧眼眼看看交交通通猜一猜四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。（打一交通工具）汽车猜一猜身子长长似条龙，从头到尾节节通。一日千里不歇脚，运输线上日夜忙。（打一交通工具）火车猜一猜一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔。展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。（打一交通工具）飞机交通问题大调查头疼、脑胀、耳鸣、失眠、记忆力衰退、神经性耳聋……听一听：你有什么不一样的感受？1943年，在美国洛杉矶市，250万辆汽车每天烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射... 图片详情：    篇5：三年级下册道德与法治教案- 12课《慧眼看交通》三年级下册道德与法治教案- 12课《慧眼看交通》资料可供全国地区适用。 大致详情：慧眼看交通 教学目标 情感态度与价值观：珍爱生命，遵守交通规则，低碳出行为解决交通问题贡献自己的一份力量。 能力与方法通过分析交流，交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识，养成观察生活，善于思考的好习惯。运用恰当的方法搜集各类资料，展开想象的翅膀，畅想未来交通。 知识了解交通发展，给人们带来的问题，以及国家为解决交通发展带来的问题所采取的措施。 教学重难点 了解交通发展带来的交通不畅，汽车污染等问题。 通过分析交流了解，目前为解决交通发展所带来的问题，所采取的种种措施，能够为交通问题出谋划策。 教学过程 【导课】在第11课，我们学习了四通八达的交通，快速发... 图片详情：  篇6：12课 《慧眼看交通》教案12课 《慧眼看交通》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12课 《慧眼看交通》 教学目标 了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。 通过分析交流,了解国家为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施。 愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。 运用恰当的方法搜集各类信息,展开想象的翅膀畅想未来的交通。 教学重难点 了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。 通过分析交流,了解目前为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施,能够为交通问题出谋划策。 三．教学过程 （一） 交通问题大看台 同学们，通过上节课的学习，我们知道了四通八达的交通让人们的出行变得轻松起来，多种交通工具的诞生，让人们的生活、出行更方便更快捷，但是，... 图片详情：  篇7：12.慧眼看交通 教案12.慧眼看交通 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：慧眼看交通 教学目标: 知识与能力：了解当地的一些交通情况，了解身边的交通问题，培养学生初步运用科学知识解决交通问题的能力。 过程与方法：使学生知道随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时也对人们带来了一系列的交通问题，从而引发学生的思考，通过交通问题的认识，珍爱生命、文明出行，懂得交通的发展，给社会带来的负面影响。 教学重点:了解交通发展带来的一些问题 教学难点:引导学生分析讨论，学会辩证看待交通问题。 教学过程: 我将本课时教学过程设计成以下四个活动进行。 活动一:情境体验，揭示课题； 活动二:小组合作，发现问题； 活动三:交流讨论，梳理问题；... 图片详情：  篇8：【核心素养目标】4.12 慧眼看交通 教学设计（表格式）人教版三年级道德与法治 下册【核心素养目标】4.12 慧眼看交通 教学设计（表格式）人教版三年级道德与法治 下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 4.12 慧眼看交通 单元 四 学科 道德与法治 年级 三下核心素养目标 政治认同：珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感 道德修养：通过分析交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识 法治观念：了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施 健全人格：通过合作探究，提高自己的规则意识，自觉遵守交通规则 责任意识：学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识重点 了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施难点 学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 组织教学... 图片详情：   篇9：12.慧眼看交通 教案12.慧眼看交通 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》教学设计 教学目标: ?? ??1、了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题以及人们采取的措施。 2、珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。 3、提高环保意识，养成观察生活、善于思考的好习惯。。 教学重难点： 1.重点：了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。了解目前为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施。 ??2.难点：遵守交通规则，珍爱生命。增强环保意识，低碳绿色出行。能够为交通问题出谋划策。 教学准备： 1.教师准备：教学课件 前置作业：分小组完成实践作业。 小耳朵组：听一听城市的各种声音，说说你的感受。 小鼻子组：闻一闻城市... 图片详情：  篇10：12.慧眼看交通教案12.慧眼看交通教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》教学设计课题：《慧眼看交通》一、教学内容分析本课是部编版三年级下册第四单元多样的交通和通信中第12课慧眼看交通。学生通过观察身边的生活，从正面感受到交通的发展给生活带来了极大的便利。同时，引导学生辩证的看待交通的发展，了解交通发展带来的一系列的问题，以及人们采取的应对措施，使学生对公共交通事业有整理而深入的认识。二、教学目标1.愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策，增强小主人翁意识和责任感。2.调查交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题，了解国家为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施。3.能运用恰当的方法搜集各类信息，展开想象的翅膀畅想未来交通。三、学习者特征分... 图片详情：   篇11：部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》第2课时 教学设计部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》第2课时 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第四单元第12课课时安排：2课时教学目标：知识目标：了解交通问题的现状和解决方案，掌握正确的交通发展观和交通安全意识。能力目标：培养学生的分析和评价能力、思考和创新能力、合作和沟通能力。情感目标：引导学生树立人人都可以为交通发展做贡献的主人翁意识。教学重点：1、交通问题的现状和解决方案；2、政府在交通方面所采取的措施及其效果；3、未来交通的发展方向和目标。教学难点：1、帮助学生深入思考交通发展问题，培养学生的思考和创新能力；2、引导学生树立正确的交通发展观和交通安全意识。课前准备：... 图片详情：  篇12：部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教学设计部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第四单元第12课课时安排：2课时教学目标：1、了解交通安全问题的基本认识，认识交通事故的危害；2、掌握遵守交通法规的基本方法，增强交通安全意识；3、培养学生的社会责任感和环保意识。教学重点：1、交通安全问题的认识；2、交通事故的危害；3、遵守交通法规的基本方法；4、社会责任感和环保意识的培养。教学难点：1、如何让学生通过交流和互动对交通问题有更深入的了解；2、如何引导学生养成良好的交通和环保习惯。课前准备：1、准备教案和教学课件；2、准备相关教学素材，如交通事故案例、交通规则等... 图片详情：  篇13：部编版道德与法治三年级下册第4单元第12课慧眼看交通 同步练习部编版道德与法治三年级下册第4单元第12课慧眼看交通 同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版道德与法治三年级下册第4单元第12课慧眼看交通 同步练习一、选择题1．（ ）的速度虽然不快，但是又环保又健康。A．地铁 B．飞机 C．自行车 D．轮船【答案】C【解析】【分析】自行车的速度虽然不快，但是又环保又健康，C正确；ABD不符合题意，排除不选；故答案为C。【点评】本题考查多样的交通方式，交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。2．快速发展的交通带来的一系列问题，已经引起我们的关注。为了解决交通发展带来的问题，人们采取的措施有（ ）。①研制生产无污染电动汽车、太阳能汽车②提倡尽量乘坐公共交通工具... 图片详情：    篇14：部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》说课课件（共20张PPT）部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)部编版道德与法治三年级下册第四单元《多样的交通和通信》的《12慧眼看交通》说课一、说教材《慧眼看交通》是人教版（部编教材），三年级下册第四单元《多样的交通和通信》中12课的内容。本节课旨在让学生了解交通发展带来的一系列问题及人们的一系列改善措施，从而引导学生学会辩证看待交通的发展，自觉遵守交通规则，愿意主动选择绿色出行方式，共同创建绿色交通。 二、说学情三年级的学生，对于交通这个话题很感兴趣，通过上节课的交流分享，感受到了四通八达的交通带来的极大便利，同时也敏感的观察到交通发展中出现的“不愉悦”休验，但是针对交通发展带来的一系列问题及应对措施还未能充分认识，需要引... 图片详情：      篇15：部编版 道德与法治三年级下册 第四单元 多样的交通和通信《慧眼看交通》第二课时 （教案）部编版 道德与法治三年级下册 第四单元 多样的交通和通信《慧眼看交通》第二课时 （教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》第二课时说课一、教材分析 《慧眼看交通》预设两课时完成。第一课时呈现了一系列的交通问题，本课为第二课时则是通过两个板块的学习尝试解决这些问题。第一个板块“解决交通发展问题的措施”，教材中分别呈现了人们为解决这些问题所采取的各种措施，旨在引导学生明白这些措施的合理性和弊端，面对问题时要有积极的态度；第二个板块“畅想未来的交通”，旨在通过富有童趣的对未来交通的设计，激发学生的主人翁意识，人人都可以为交通发展做出贡献。 二、学情分析 三年级的学生能根据自己的需要从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式探究社会。由于年龄特点和生活实际，学生... 图片详情：    篇16：部编版 道德与法治三年级下册 第四单元 多样的交通和通信《慧眼看交通》第一课时（教案）部编版 道德与法治三年级下册 第四单元 多样的交通和通信《慧眼看交通》第一课时（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《慧眼看交通》第一课时说课一、教材分析 本单元一共有三课，是围绕“交通与通信”这个主题来安排学习内容的。《慧眼看交通》是第二课，是在正面了解交通发展的基础上，侧重于反面思考交通发展带来的问题。《慧眼看交通》这一课由“交通发展带来的问题”和“交通发展大家谈” 两个板块组成，体现的是“问题的呈现”和“问题的解决”。第一课时“交通发展带来的问题”，从学生的感官入手，通过“听一听”“闻一闻”“数一数”“想一想”，把交通带来的问题生动地呈现在学生面前，另一方面借助“阅读角”让学生真切感受到交通发展给动物生存环境带来的威胁，从而引导学生学会辩证看待交通的发展。 二、学情分析 三年级的学生已经... 图片详情：     篇17：三年级道德与法治下册 第12课 慧眼看交通 课件（共31张PPT）一课时三年级道德与法治下册 第12课 慧眼看交通 课件（共31张PPT）一课时资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)三年级道德与法治 下册12 慧眼看交通政治认同：珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感道德修养：通过分析交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识法治观念：了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施健全人格：通过合作探究，提高自己的规则意识，自觉遵守交通规则责任意识：学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识教学目标现代交通发生了日新月异的变化，给我们的生活带来了极大便利。但同时，它也带来了一些问题，应引起我们的关注。新知导入一、交通发展带来的问题听一听，听一听，一长串急促嘈杂的汽车喇叭声会带给你什么感受？如果听到的是一阵小鸟的叫声，又会... 图片详情：   篇18：部编版道德与法治三年级下册4.12慧眼看交通 课件 (共17张PPT)部编版道德与法治三年级下册4.12慧眼看交通 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)12 慧眼看交通快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是也带来了一些问题。：阅读角在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的若尔盖湿地。若尔盖湿地是中国六大沼泽湿地之一，2008年被列为国际重要湿地。这里栖息着大量野生动物。公路修到湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了威胁。通过调查和搜索资料，我们身边存在着哪些交通问题，交通发展给我们的生活以及环境又带来哪些影响。：了解身边的交通问题了解身边的交通问题活动一：了解身边的交通问题交通拥堵了解身边的交通问题交通污染活动二：关注交通问题... 图片详情：     Tags：三年级,眼看,交通,教案,精选  |
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