第25课 经济和社会生活的变化 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第25课 经济和社会生活的变化》教学设计教学指导思想与理论依据以学生为主体，通过情境创设、呈现多元化史料等方式充分调动学习积极性，培养历史学科核心素养。教学背景分析课题及教学内容分析《义务教育历史课程标准（2022年版）》对于八年级上册第25课《经济与社会变化》做了如下要求：“通过了解张謇兴办实业的典型实例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。”本节课以张謇作为课程的切入点与主线，通过张謇创办的大生纱厂了解近代中国民族工业发展的艰辛历程；通过张謇的故乡南通的变化，了解民国以来社会生活的变化。学生情况分析在知识方面，学生在前...
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