篇1：二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事 部编版二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事 部编版资料可供全国地区适用。 大致详情：这些是大家的：我和公物的故事教学目标情感与态度：以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。行为与习惯：养成爱护公物的好习惯。知识与技能：了解爱护公物的重要性，在平日的学习生活中用行动去爱护公物。过程与方法：通过听童话故事、讲生活中真实故事的方式，唤起学生原有生活中对公物的记忆，再在观察、对比中反思自己或他人的行为，学会爱护公物。教学重难点：重点：讲述自己和公物之间的故事，提高爱护公物的责任意识。难点：引导学生走访校园、亲身走近公物，采用换位思考讲故事的方式，感受公物和我学习生活之间的关系；公物为我服务，我们应该爱护公物。教学流程第一环节：创设情... 图片详情：  篇2：五年级心理健康教育教案-我和老师做朋友 全国通用五年级心理健康教育教案-我和老师做朋友 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：我和老师做朋友 活动设计一、【教学背景】新课程改革使教与学的关系产生了转变，建立在传统等级秩序意义上的以“师道尊严”为核心的师生交往正在被“民主平等”的师生交往观所取代。价值观的转型对学生如何与教师交往影响巨大。有些学生认为师生“民主平等”就可以不分场合地对老师“随随便便”，甚至不尊重，导致常常发生课堂与老师顶嘴、冲突的现象。许多学生既迫切渴望与教师建立平等的、朋友般的师生关系，又难以摆脱对老师的遵从甚至害怕的心理，因此，如何有效地与教师进行沟通是初中学生面临的非常迫切需要解决的现实问题。本框主要是从观念和沟通技巧两个方面帮助学生解决这个问题，对构建和谐师生关系有重要意义。二、【教材... 图片详情：     篇3：辽大版 四年级下册心里健康 第3课 和老师做朋友-孩子，我愿意和你交朋友 教案辽大版 四年级下册心里健康 第3课 和老师做朋友-孩子，我愿意和你交朋友 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：孩子，我愿意和你交朋友 教学内容：孩子，我愿意和你交朋友 教学目标： 1、通过与老师之间的沟通与交流，让学生学会处理师生之间的关系。 2、通过学生学会处理师生之间的关系，让学生感受到人与人之间的情感交流。 教学重难点： 怎样处理与老师之间的误会？ 教具准备：课件 教学过程： 导入 同学们，我是方老师，今天由我给大家上一节健康教育课，能给同学们上课我很开心。孩子们，你们愿意和我交朋友吗？我也愿意和你交朋友！ 揭示课题 板书课题：孩子，我愿意和你交朋友。 新授 1、首先，请同学们听一首歌曲，听完这首歌曲后，你有什么感受呢？ 生：老师很辛苦 师：是的，老师很辛苦 生... 图片详情：   篇4：三年级下册信息技术 第十课跟我一起做 教案 人教版三年级下册信息技术 第十课跟我一起做 教案 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：《第十课?跟我一起做》教案 备课时间：课题第十课?跟我一起做授课时间教学目标知识与技能1、学会翻转、旋转图形，能够拉伸、扭曲图形。?2、通过生生交流、师生交流的形式，培养学深自主、协作学习能力。?3、培养学生与人合作、互相支持、仔细观察的学习态度。过程与方法了解学习计算机知识的基本方法。情感、态度、价值观训练使用计算机的良好习惯。培养爱护公物的道德。教学重点掌握对图片进行翻转、旋转、拉伸和扭曲的操作方法。教学难点合理运用翻转、旋转、拉伸和扭曲工具。教学方法学生自学和协作学习为主，教师为指导。教 具 教 学 过 程 ?... 图片详情：   篇5：和小动物交朋友——我给小动物做介绍（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）和小动物交朋友——我给小动物做介绍（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：和小动物交朋友——我给小动物做介绍教学目标：1．通过发现和观察小动物，让学生感受千姿百态的动物世界。鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物。2.通过学生快乐寻访，充分展示和交流，培养学生动手动脑，合作学习的行为和习惯。3.培养学生保护生态环境，不伤害动物的意识，激发学生喜爱动物的情感。教学重难点：学会观察研究小动物，激发保护动物的情感。活动准备：学生观察校园里的小动物及记录它们的名称，特点，运动方式，生活的地方，还有最喜欢吃的东西。教学流程：一.创设情境，游戏引入1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面我们一起来做一个猜谜语的游戏，比一比谁是谜语大王。一支香，地里钻。弯身走，不... 图片详情：    篇6：我和父母一起做家务 2021-2022学年高中劳动技术 课件+教案（共17张PPT）我和父母一起做家务 2021-2022学年高中劳动技术 课件+教案（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：如图为一种磁性双面擦玻璃器，它的两块磁体利用___相互吸引而紧贴在玻璃内外两侧．在玻璃窗上静止时，磁铁受到的重力与___力是一对平衡力．擦高楼玻璃时，由于玻璃外侧的磁体具有较大的___能，所以非操作的那只手上要挂住挂绳，以防止磁体掉落而发生危险．分析 （1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（2）平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到平衡力作用．（3）重力势能：物体由于被举高而具有的能，影响因素有质量和被举高的高度，质量越大、被举得越高，重力势能越大．解答 解：（1）磁性双面擦玻璃器是利用异名磁极相互吸引的原理工作的；（2）擦玻璃器能静止在玻璃上，... 图片详情：  篇7：统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级上册《我和公物的故事》教学设计一、教材分析《我和公物的故事》是道德与法治二年级上册第三单元《我们在公共场所》中第1课《这些是大家的》中第2课时的教学内容。该单元由班级空间扩大到学生时常进出的真正公共场所，旨在帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯，并在其中融入社会主义核心价值观教育。《我和公物的故事》通过引导学生回忆自己与公物在一起发生的故事，引导学生用自己的实际行动来爱护公物。二、学情分析随着社会的发展，生活环境的改善，人们越来越多地享用到了公用资源。二年级的学生不缺乏使用公物的经历，并时刻享受着公物提供的方便，但对于爱护公物的责任意识和主人翁意识还比较欠缺，虽然懂得爱护公物... 图片详情：      篇8：鄂教版（2016）八上信息技术 23. 程序帮我做运算--输入、处理和输出 教案鄂教版（2016）八上信息技术 23. 程序帮我做运算--输入、处理和输出 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《程序帮我做运算——输入、处理和输出》教学设计 教学目标： 要掌握输入和输出的函数的使用，并能按要求得到输入的数据，并能按照指定的格式进行输出；掌握常用的七种算术运算符的使用，特别是能完成做一做中关于幂运算的内容。 要让学生初步形成程序思维的观念，培养学生的判断与逻辑思维的能力，并能将由算法形成的流程图转为程序语句的能力，使学生有了从具体问题到程序计算的能力。 教学重难点： 本节课重点在于输入输出函数的掌握，能够在python编程语句中准确运用它们； 本节课难点为格式化输出变量及理解掌握。 教学准备： 网络教室，学生机安装python软件。 教学课时： 1课时... 图片详情：  篇9：鄂教版（2016）八上信息技术 23.程序帮我做运算--输入、处理和输出 教案鄂教版（2016）八上信息技术 23.程序帮我做运算--输入、处理和输出 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《程序帮我做运算》教学设计 教学设计理念 根据教学内容和学生的实际情况，联系生活情况，本课采用“任务驱动法”“上机演示法”“学生展示法”等等来教授本课知识内容。课中根据学生的学习情况创设多个活动来检测学生的学习情况，并及时根据任务操作完成情况来讲解知识的要点所在，课后通过编程来进一步巩固本节知识内容。 教学目标及要求 能理解并应用数据处理软件中对象与属性，数据类型与运算符等数据模型的构建。 能用逻辑推理分析简单的程序运行，预测运行结果，并检测和纠正程序中的错误。 能掌握运用Python语言，结合实际案例，设计算法，编写简单的程序。 教材内容分析 《程序帮我做运算——输入、处理和... 图片详情：  篇10：四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：教学目的：1、知道动物是人类的好朋友。2、充分感受到动物的可爱，愿意和动物交朋友。3、知道戏弄、虐待动物的行为是错误的，能够善待动物。教学重点：激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。教学难点：明确认识如何与动物相处，能够善待动物。教学过程：活动一：创设情境，激发兴趣导入新课。1、你养过小动物吗？你们想不想到动物王国去瞧一瞧，看看那里还有谁呢？（播放动画：美丽的动物王国）2、同学们说说看，你最喜欢谁？ 动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们想和动物交朋友吗？今天老师就带你们和动物交朋友！（板书课题：我和动物交朋友）活动二：互动接触，激发热爱动物的情感。1、生活... 图片详情：   篇11：四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情： 《我和动物交朋友》【教学目标】： 1. 通过参观、查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献，知道保护野生动物的一些办法。 2. 充分感受到动物的可爱，激起学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友的情感。 3.善待动物，懂得如何与动物相处，改正戏弄、虐待动物的行为。 4.形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯。【重点难点】： 1、了解动物与人类在生活、生产中的密切关系，在探究动物生活习性的研究活动中增进对动物的情感，在生活中去热爱、保护动物。 2、懂得如何正确与动物相处，形成保护动物的意识，... 图片详情：    篇12：四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：《我和动物交朋友》课时：1课时学习领域：造型表现教学内容：我和动物交朋友授课时间：40分钟教学目标：1、培养孩子热爱动物、保护动物的情感。 2、能够选择合适的内容和形式，表达自己对动物的情感。 3、激发学生丰富的想象力，以及组织画面的能力。 4、培养学生搜集资料和辨析能力，勇于展示自己。 教学重难点：培养孩子树立保护动物的意识，能通过艺术形式表达对动物的美好情感。项目设置： 项目1、搜集一种自己喜欢的动物的资料教学过程设计意图展示交流带来的资料，抒发对动物的喜爱之情。1、师：课前我请同学们搜... 图片详情：   篇13：四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友 冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：第10课我和动物交朋友教材分析本课通过欣赏、讨论、游戏、表演、绘画等多种综合手段，使学生通过有关活动，充分认识、了解人类的朋友——动物，更好地体验动物给我们的生活、学习带来的乐趣，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。引发学生兴趣，激发学生观察人和动物朋友相处时的情景。希望学生通过观察周围的动物，捕捉人和动物相处中最具有表现力的——面，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，并能够画出或用各种材料制作出人和动物相处时有趣的情景。通过本课的学习让学生了解自然，爱护生命，热爱自然。并让学生在绘画过程中体验合作的乐趣与友爱精神，增强学生的审美感受，发展艺术感知能力和造型表现能力，激发学生表现美和... 图片详情：    Tags：我和,大家,一起,教案,精选  |
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