篇1：《昆虫记》导读-初中整本书阅读系列之《昆虫记》课件(共44张PPT)《昆虫记》导读-初中整本书阅读系列之《昆虫记》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)谱写昆虫生命的诗篇一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者--走进法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )法布尔，法国昆虫学家，被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，被誉为“昆虫诗人”等。百家点评一部很有趣，也很有益的书。----- 鲁迅这个大科学家像...
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   篇2：名著导读《昆虫记》教学课件(共31张PPT)名著导读《昆虫记》教学课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《昆虫记》第五单元名著导读科普作品的阅读部编版语文八年级上册1.学习法布尔观察昆虫过程中体现的科学求真精神；2.领悟《昆虫记》准确、科学同时充满诗意的文学语言特色；3.体会作者对生命的哲学思考以及对生命的尊重和热爱之情；4.通过整体阅读《昆虫记》，提高阅读科普文学作品的阅读能力。学习目标CONTENTS目录作家作品简介ZUOJIAZUOPINJIANJIE科普作品阅读KEPUZUOPINYUEDU主要昆虫介绍ZHUYAOKUNCHONGJIESHAO专题探究活动ZHUANTITANJIQHUODONG1234- 作家作品简介 -...
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  篇3：名著导读 昆虫记 科普作品的阅读 课件(共12张PPT)名著导读 昆虫记 科普作品的阅读 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)走进法布尔的昆虫世界《昆虫记》八年级语文上册1第一课时法布尔（1823—1915)，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。著有《昆虫记》，具备罕见的艺术气质和人文内涵，被尊称为“昆虫世界的维吉尔”。人物简介写作背景（1）查阅资料在阅读科普文时，要提前查阅资料，才能实现有效阅读。（2）精读与圈点批注相结合在阅读中，可以合理使用圈点和批注的方法，做好...
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  篇4：2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》课件（共28张PPT）2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》阅读作业1.作者小时候在捡鸟蛋回家的路上遇到牧师，牧师的一番话使他明白了两件事，这两件事是什么 (《我的荒石园》)①要尊重生命，敬畏生命；②世界上的每一种生物都是独特的，各自有各自的名字。2.作者向我们介绍他心目中的神秘池塘时，运用了什么写作手法 (《神秘的池塘》)采用追溯回忆的写作手法。作者在描述了自己对池塘和在池塘里生活的各种小动物的喜爱之后，接着像放电影一样，画面一转，给读者讲述起他小时候喂养鸭子而被池塘迷住的有趣往事。使文章读起来有悬念、有起伏，引人入胜。3.石蚕是怎样利用身上的“潜水艇”来控制自己的升...
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    篇5：八年级语文暑假辅导读写班课件 第13讲【名著】《昆虫记》导读（159张PPT）八年级语文暑假辅导读写班课件 第13讲【名著】《昆虫记》导读（159张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共159张PPT)【名著】《昆虫记》导读①初中语文【名著】昆虫史诗，宏伟诗篇—《昆虫记》导读①心课程目标1.了解法布尔及《昆虫记》的主要内容；2.领悟《昆虫记》准确、科学同时充满诗意的文学语言特色；3.体会作者对生命的哲学思考以及对生命的尊重和热爱之情；4.学习阅读科普文学作品的方法，提高阅读科普文学作品的能力。自目录知识详解学有余力下一页：知识详解目录页①模块知识详解下一页：趣味导入①出与昆虫相关的成语有哪些？下一页：路线介绍①出与昆虫相关的成语有哪些？蚍蜉撼树、蝇头小利、蜂腰削背、 飞蛾扑火、招蜂蝶、作茧自缚、蜻蜓点水、薄如蝉翼…...
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    篇6：第五单元名著导读《昆虫记》课件（共34张ppt）第五单元名著导读《昆虫记》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)“悦”读经典，悦享人生八年级《语文》上册名著导读在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是 A 的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 A 出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是 A 的平台。当四周很安静的时候， A 就在这平台上弹琴。片段回放一蟋蟀撇开这一点不谈， B 是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只 B 立即占住它。谁要是...
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  篇7：《昆虫记》第一课时名著导读 课件(共17张PPT)《昆虫记》第一课时名著导读 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)昆虫记人教部编版八年级上册第六单元名著导读第一课时——导读一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——新课导入法布尔欣赏《昆虫记》的精彩片段，体会其语言文字的特点，激发阅读兴趣，提高阅读能力。了解有关作者和作品的知识。领会作品的内容及主旨，了解昆虫的相关知识。作者简介法布尔（1823-1915），法国昆虫学家、作家，...
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   篇8：第五单元名著导读《昆虫记》课件（共29张PPT）第五单元名著导读《昆虫记》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)走进昆虫的世界 欣赏生命的诗篇走近自然鸣蝉蟋蟀黄蜂牛虻螳螂菜粉蝶指角蝇锹虫金蝉脱壳视频欣赏1.了解作者，把握作品内容；2.学会欣赏，学做批注，体会作品的艺术特色；3.学习作者准确的观察视角以及对生命的敬畏。学习目标一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——知人之事法布尔让·亨利·法布尔(1823-...
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   篇9：第五单元名著导读《昆虫记》课件（共39张PPT）第五单元名著导读《昆虫记》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)名著导读 《昆虫记》科普作品的阅读法布尔出生于一个农民家庭，他自幼爱好自然，经常观察昆虫的生活情况。他通过自学，考取了自然科学硕士、博士学位，还为了拥有一个供自己观察研究昆虫的“实验室”，付出了许多年的努力，最终得到了属于自己的“荒石园”。法布尔在其中对多种昆虫进行了大量的研究、实验，并以此为基础，收集了大量真实的资料，完成了《昆虫记》这部伟大的作品。创作背景法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫的故事》（又名《昆虫记》，被誉为“...
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     篇10：第五单元名著导读《昆虫记》课件（共33张PPT）第五单元名著导读《昆虫记》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《昆虫记》整本书阅读之这个大科学家像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。——罗丹认识作者法布尔法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他超脱世事，将一生光阴花在对昆虫世界的观察、研究中。1823年12月22日出生于法国南方阿委龙省鲁那格山区的一个古老村落——圣莱昂。1879年（55岁）终于把20多年的观察资料编成《昆虫记》第1册。1915年（92岁）10月11日与世长辞。16日，葬于隆里尼墓园，有螳螂、蜗牛等前来送行。在《昆虫记》中，法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，字里行间洋溢着对生命的尊...
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     篇11：2023年中考语文复习名著导读专题课件《昆虫记》(共206张PPT)2023年中考语文复习名著导读专题课件《昆虫记》(共206张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共206张PPT)2023年中考语文复习名著导读专题课件★★《昆虫记》内容全解※论祖传在我很小很小的时候,我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景。当我拿着找到的蓝鸟蛋走回家时,恰巧遇见了一位牧师。与他的一番谈话当中,我懂得了两件事:第一件,偷鸟蛋是件残忍的事;第二件,鸟兽同人类一样,它们各自都有各自的名字。我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室。最后,我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!这些昆虫全都是我的伙伴,我亲爱的小动物们,我从前和现...
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    篇12：第五单元 名著导读 《昆虫记》课件(共28张PPT)部编版八年级上第五单元 名著导读 《昆虫记》课件(共28张PPT)部编版八年级上资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)名著导读 《昆虫记》学习目标01了解作家的生平事迹、科学成就和《昆虫记》的大致内容。02通过阅读，跟随法布尔的观察、探究，感受昆虫世界的奥秘。03关注科普作品的艺术趣味，体会科普作品积极探索、求真求实的科学精神。导 入大家见过蝉吗 挖过知了猴吗 你知道知了猴在地下生活多长时间吗 如果你走近蝉，蝉会瞬间飞走，你知道是它看见了你 还是它听到了你的脚步声 这些问题在一本书中都有答案。今天我们一起去了解这本书《昆虫记》。它的作者是法国的法布尔。歌德说过:“读一 本好书，就等于和一位高尚的人对话。”今天我们走近法布尔，与昆虫大师来对话。知人论世【一】让·亨利...
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   篇13：2023年中考语文复习专题名著导读课件★★《昆虫记》导读课(共15张PPT) 一轮复习2023年中考语文复习专题名著导读课件★★《昆虫记》导读课(共15张PPT) 一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)读前导读课——解密亲微物环节一：我们知道昆虫。昆虫体型小、无脊椎、身体分头、胸、腹三节通常有一对触须、两对翅、六条腿，属于节肢类√╳╳√╳环节二：我们知道昆虫？这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼……萤火虫看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是个最小最小的食肉动物，是猎取野味的猎手，而且，捕猎时还相当狠毒。它的猎物通常是蜗牛。《昆虫的装死》《大孔雀蝶》《象态橡栗象》《圣甲虫的梨形粪球》《米诺多蒂菲》……1.览目录窥秘密你最想看哪篇？为什么？提问：说一说黑步甲装死时或者逃跑时的心理。要求：请用...
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    篇14：八年级上册第五单元 名著导读《昆虫记》第一课时课件（共39张ppt）八年级上册第五单元 名著导读《昆虫记》第一课时课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二课时 《昆虫记》专题探究名著导读：《昆虫记》 科普作品的阅读2023-2024学年八年级语文上册名著导读★★【专题解读】专题一：跟法布尔学观察探究提示：1.精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例总结法布尔观察的经验。2.借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。知识要点：展示法布尔观察昆虫的精彩段落，总结法布尔观察的经验。观察一：蜜蜂到底会不会辨别方向曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力，我想亲自确认一下。我在屋檐下的蜂窝里捉了二十只蜜蜂，并在蜜蜂身上做了白色的记号，让我的女儿爱格兰在那里等着。我自己把它们装在纸袋里走了二里...
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   篇15：部编版八年级语文上册 第五单名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读 课件(共23张PPT)部编版八年级语文上册 第五单名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教彩色版语文学科八年级上册第五单元名著导读昆虫记名著导读《昆虫记》人教彩色版语文学科八年级下册第三单元11课名著导读《昆虫记》走进昆虫世界名著导读《昆虫记》人教彩色版语文学科八年级下册第三单元11课名著导读《昆虫记》人教彩色版语文学科八年级下册第三单元11课你认识他了吗？名著导读《昆虫记》人教彩色版语文学科八年级下册第三单元11课名著导读《昆虫记》人教彩色版语文学科八年级下册第三单元11课法布尔（1823～1915）法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。法布尔于183...
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     篇16：统编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件（60张PPT）统编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)昆虫记法布尔世间每一个被创造出来的事物都有人为其吟诗作画，并且像童话故事中令人如醉如痴的公主一样，等待着她命中注定的救星降临。陷入泥潭或者迷失草丛的小昆虫足以令他联想到最高深、最引人关注的问题，从中发掘出一个神奇的诗一般的世界。法布尔(1823-1915),法国昆虫学家、动物行为学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“科学界诗人”“无与伦比的观察家”。“在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。”——罗曼·罗兰《昆虫记》,又译为《昆虫物语》或《昆虫学记》,共十卷，每卷含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆...
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    篇17：统编版语文八年级上册 名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读课件(共12张PPT)统编版语文八年级上册 名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读知识梳理【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，被世人称为“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“昆虫之父”，达尔文称其为“难以效仿的观察家”。【作品简介】《昆虫记》是用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录，是第一部用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性的著作。主要运用描写和说明两种表达方式展现昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性。作者将昆虫拟人化，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。【艺术特色】...
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     篇18：八年级语文上册第五单元名著导读 昆虫记 课件(共31张PPT)八年级语文上册第五单元名著导读 昆虫记 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)科学和文学的深度交融------《昆虫记》科普作品的阅读阅读准备标签一 作家法布尔（1823---1915-），出身南部阿韦龙省莱弗祖的小镇圣莱翁，农民家庭贫苦，没有机会接受好的教育，却有机会亲近自然，萌发了对昆虫的热爱，这种热爱一直持续了一生。他坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语。他用情深挚，在定居奥朗日期间，次男朱尔去世，他深受打击，身体也大不如前。感染肺炎几乎死去，幸以坚强的意志力渡过难关。第二年他写下了《昆虫记》第一部，献给朱尔。他是昆虫学家中的文学家，法国文学界以“昆虫界的维吉尔”为称号，...
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