篇1:2.2合理利用网络课件(共26张PPT)+内嵌视频2.2合理利用网络课件(共26张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。(1)你是如何看待奶奶和爸爸的观点的?(2)我们应该如何看待网络?运用你的经验(1)你是如何看待奶奶和爸爸的观点的?奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊,否认了网络的利。相反,爸爸的观点只看到了网络的利,忽视了网络的弊。(2)我们应该如何看待网络?我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。第2课 网络生活新空间2.2 合理利用网络政...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:3.2 遵守规则 课件(24张ppt+视频素材)3.2 遵守规则 课件(24张ppt+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)思考交流:我们应该如何正确对待规则?生活在规则之中新知导入:第三课 社会生活离不开规则第二单元 遵守社会规则3.2 遵守规则1.通过学习,树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识,形成自觉遵守规则和维护规则的理念;2.通过参与活动,了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得积极维护规则,参与改进规则,自觉遵守规则,增强社会责任感和使命感;3.通过学习,在社会生活中养成自律习惯,提高自律能力,尊重和敬畏规则做人品格。教学目标:学习导航:1.自由与规则的关系是怎样的?2.如何自觉遵守社会规则?3.如何维护规则 4.为什么...
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![]() ![]() ![]() 篇3:专题 物质的鉴别(13张ppt,1个视频)专题 物质的鉴别(13张ppt,1个视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)专题 物质的鉴别为什么要进行物质鉴别?(生活中和实验中)有两瓶无色溶液甲和乙,其中一瓶是碳酸钠溶液,另一瓶是蒸馏水,请你尽可能多的列举出鉴别方法,将这两种物质区别开。检验方法 操作步骤 实验现象 实验结论1.用酸碱指示剂分别取样加无色酚酞无色酚酞变红色Na2CO3溶液2.加酸分别取样加稀HCl有气泡产生Na2CO3溶液3.加沉淀剂分别取样加CaCl2溶液产生白色沉淀Na2CO3溶液2.气味:如SO2、NH3均有刺激性气味。3.溶解性:如CaCO3不溶于水,NaCl易溶于水,故可用水鉴别CaCO3和NaCl。4.溶解时的吸放热现象:如NaO...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第5节 体温的控制(课件 24张PPT+视频+练习)第5节 体温的控制(课件 24张PPT+视频+练习)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5节 体温的控制考试这样考题型一 恒定的体温角度1:变温动物和恒温动物1.下列对恒温动物的描述正确的是( )A.企鹅、扬子鳄、虎鲸都是恒温动物B.由于体温恒定,因而动物对环境的适应能力大大减弱C.恒温动物一般都有冬眠的习性D.体温不随环境温度变化而改变的动物是恒温动物角度2:人体的体温特点2.下列关于人的体温的表述正确的是( )A.人的体温维持在37℃恒定不变B.不同人的体温没有差异C.人的体温在一天内是有变化的,正常是超过1℃D.人体温的相对稳定是正常生命活动的前提题型二 产热与散热的平衡角度1:提供图或表,考查产热器官...
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篇5:2.1创新改变生活课件 ( 24 张ppt+内嵌视频 )2.1创新改变生活课件 ( 24 张ppt+内嵌视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2.1 创新改变生活第二课 创新驱动发展政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史,从而增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感;道德修养:体会创新改变我们的生活,增强对创新的好感,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养;法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,时刻遵循在法律的架构内创新;健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才;责任意识:树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。核心素养目标感受创新第一目探究:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:(中职)短视频拍摄与后期制作2学习情境2:Vlog短视频教学课件(工信版)(共15张PPT)(中职)短视频拍摄与后期制作2学习情境2:Vlog短视频教学课件(工信版)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)(中职)短视频拍摄与后期制作2学习情境2:Vlog短视频教学课件(工信版)随着传播载体的不断更迭,人们对于日常生活的记载形式已经从静态呈现转变为动态展现,从图文表述转变为视频和声音的传达。Vlog多为记录作者的个人生活日常,可以是参加大型活动的记录,也可以是日常生活琐事的集合,甚至是自己情绪的表达或者对某个事情的记录和评论,主题非常广泛。学习情境 02 Vlog短视频学习目标了解Vlog短视频的特点理解Vlog短视频的制作流程了解短视频拍摄设备和稳定设备掌握Vlog短视频各分镜头的拍摄方法掌握在“剪映”App中对视频片段进行剪辑处理的方法掌握在“剪映”A...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2.2创新无止境 课件(共36张PPT+5视频)2.2创新无止境 课件(共36张PPT+5视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展2.2 创新永无止境目标导学:▲1、我国科技创新水平的现状(成就和不足)▲2、建设创新型国家(创新强国),政府应该作出哪些努力?▲3、我国为什么要大力发展教育?(重要性)4、为什么要提高企业的自主创新能力?5、如何保护知识产权?▲6、青少年如何培养创新能力?阅读教材P20-28,找出下列问题的答案,并将答案在课本上划出。课堂笔记要求: ①写问题 ②划横线③标序号 ④圈关键词新课导入:梦想照进现实:神一到神十五观看视频:你有何感受?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:1.2在社会中成长课件(共30张PPT)+内嵌视频1.2在社会中成长课件(共30张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一课 丰富的社会生活1.2 在社会中成长1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。核心素养目标:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第4节 动物的行为(课件 26张PPT+视频+练习)第4节 动物的行为(课件 26张PPT+视频+练习)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第4节 动物的行为浙教版 八年级上教材解析【核心概念】【学习内容与要求】动物的行为,主要分先天性行为和后天学习行为,学生已经学过第三节的非条件反射与条件反射,加之本节内容在中考中要求低,因此这节课对学生而言就显得既有趣、又轻松。7.生物与环境的相互关系7.1 生物能适应其生存环境②列举动物行为的基本类型。创设情境在自然界中,动物多种多样的活动,都是动物的行为:动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。身体的姿态、鸣叫、散发出来的气味和所有外部可以识别的变化。鱼的游动豹的奔跑鸟的飞翔蛙的跳跃探究实践自然...
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篇10:2.1学习伴成长课件(共25张PPT)+内嵌视频2.1学习伴成长课件(共25张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)2.1 学习伴我成长政治认同:正确认识学习,理解学习的重要性;道德修养:提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度;健全人格:培养自己自觉主动的学习态度,培养自己终身学习的能力;责任意识:适应中学的学习环境和内容,珍惜机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。核心素养目标自主学习1.如何正确认识学习?2.为什么需要终身学习?3.我们为什么要学习?打开学习之窗第一章节思考:读书能改变什么?学小孩的双手结绳房屋小孩习小鸟反复试飞①_______________②_______________③...
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![]() ![]() 篇11:3.1维护秩序(课件28张ppt+视频素材)3.1维护秩序(课件28张ppt+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)讨论交流:你如何评论视频里祖孙的言行?排队平移,不是插队?新知导入:第三课 社会生活离不开规则第二单元 遵守社会规则3.1 维护秩序1.通过学习,认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识;2.通过学习,知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序;3.通过认识规则对维护社会秩序的重要作用,树立以遵守规则为荣,以违反规则为耻的意识,养成自觉遵守规则的好习惯。教学目标:学习导航:1.什么是社会秩序?2.常见的社会秩序有哪些?3.社会生活为什么需要秩序?4.社会规则是如何形成的?5.生活...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第4课 洋务运动和边疆危机(25张ppt+视频)第4课 洋务运动和边疆危机(25张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)单元脉络近代化也叫现代化,就是指资本主义化,是传统社会向近代社会变迁的过程。包括:经济上的工业化、政治上的民主化、思想上的科学化。近代化:第4课洋务运动和边疆危机01洋务运动洋务运动19世纪60年代,此时的中国,内忧外患天朝崩溃(外患)天国上演(内忧)洋务运动的背景外患清政府在两次鸦片战争中均遭战败,列强侵略势力由沿海深入内地。内忧太平天国运动沉重打击了封建统治者;洋务运动洋务运动的目的今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,...
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篇13:第3课 远古的传说 课件(20张ppt+视频素材)第3课 远古的传说 课件(20张ppt+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)课堂导入你知道中国古代的传说故事吗?01炎黄联盟距今约170万年元谋人北京人距今约70万-20万年距今约3万年山顶洞人最早人工栽培农作物距今约1万年左右距今约7000年河姆渡人半坡人距今约6000年距今约5000年左右良渚遗址(长江下游地区进入文明社会)部落联盟时期五六千年距今约4000年左右陶寺遗址(黄河中游地区进入文明社会)部落是原始社会的一种社会组织,两个以上血缘相近的氏族或胞族组成,有自己的地域、名称、语言、习俗和宗教,有管理内部公共事务的机构。炎黄联盟民族是是基于历史、文化、语言与其他人群有所区别的群体,是居住在...
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篇14:第2课 原始农耕生活 课件(37张PPT 内嵌视频)第2课 原始农耕生活 课件(37张PPT 内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)2022/8/23第2课原始农耕生活第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源自主预习 找出要点1.找出原始农耕居民的代表。2.找出原始农业的兴起时间、栽培的农作物、耕种工具、原始农业兴起和发展的重要标志、原始农业兴起的意义。3.合作交流,列表归纳河姆渡人和半坡人的内容。问题导学先自主预习课文P8-P12,找出下列问题,找到的答案在课本中及时进行勾划、标注;然后小组交流,并整理笔记。问题导学原始居民 河姆渡人 半坡人距今时间发现地点代表流域原始 农业 农作物农 具原始畜牧业原始手工业居住房屋其他方面社会生活组织相...
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![]() ![]() ![]() 篇15:16 麻雀 课件+音视频素材(共23张PPT)16 麻雀 课件+音视频素材(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)统编版小学语文四年级上册16 麻雀课前导入庞大、凶猛弱小、可怜复习巩固呆呆地 无可奈何 幼儿嗅了嗅 锋利 愣住身躯 掩护 搏斗攻击拯救逼退(经过)(结果)(起因)无助无畏攻击和退缩作者怎样把三个角色的特点写清楚的呢?关系图现在就请同学们认真读一读课文,标画出描写三个角色的句子,并思考作者是如何写出它们的特点的。品读鉴赏无助无畏攻击和退缩作者怎样把三个角色的特点写清楚的呢?角色特点爱我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛...
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![]() ![]() ![]() 篇16:第3课 太平天国运动(19张ppt+视频)第3课 太平天国运动(19张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)材料:鸦片战争后,英法美等国加紧了对中国的侵略。鸦片走私导致白银外流、银价持续上涨;洋货涌入造成传统手工业破产。清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。外国侵略统治阶级(清政府)农民阶级(劳动群众)矛盾激化太平天国运动材料:鸦片战争后,英法美等国加紧了对中国的侵略。鸦片走私导致白银外流、银价持续上涨;洋货涌入造成传统手工业破产。清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70...
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篇17:第2课 原始农耕生活(28张ppt+视频素材)第2课 原始农耕生活(28张ppt+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)原始农耕生活原始农业兴起和发展的标志农作物的种植家畜饲养的出现磨制石器的发展聚落的形成原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第2课原始农耕生活01原始农业的发展原始农业的发展打制石器磨制石器约300万年前约10000年前约5000—4000年前旧石器时代新石器时代新石器时代:距今约10000——5000多年前。新石器时代是以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。新石器时代,先民们开启了农耕生活原始农业的发展原始农业发展进程:约20000年前距今10000年左右再经过2000多年人们开始对野生的植物进行管理出...
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篇18:2.1 网络改变世界 课件(29ppt+视频素材)2.1 网络改变世界 课件(29ppt+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)给我一个WIFI,我能撬动整个地球!这句话有没有很熟悉?说明了什么?新知导入:第二课 网络生活新空间第一单元 走进社会生活2. 1 网络改变世界1.通过学习,培养网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识;2.通过学习,辨析媒体中的不良信息 ,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展;3.通过学习,知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人。教学目标:学习导航:1.网络如何丰富日常生活?2.网络如何推动社会进步?3.网络带给我们的消极影响有哪...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:初中班会 法制进校园 课件(共24张PPT+视频)初中班会 法制进校园 课件(共24张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)校园法制教育01知法懂法,做合格学生知法守法,做合格学生《宪法》《民法典》《民事诉讼法》《刑法》《刑事诉讼法》《义务教育法》《行政法》《行政诉讼法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》……知法守法,做合格学生常见的违法行为违反义务教育法的行为违反未成年人保护法的行为违反道路交通安全法的行为民事侵权行为……扰乱公共秩序妨害社会管理秩序妨害公共安全侵犯个人财务……违反治安管理处罚条例的行为知法守法,做合格学生违法违法是指违反法律、法规等,比如违反了《治安管理处罚条例》、《道路安全交通费》等等,当然也包括刑法。犯罪...
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