篇1：3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共24张PPT)3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三章绿色植物参与水循环幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意义是？根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？P109观察与思考一、植物对水分的吸收和运输增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。水分的运输途径导管叶脉导管：运输水分和无机盐的通道茎导管运输水分和无机盐的方向 ：从 下 到 上果实←花←叶←茎←根用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？二、植物的蒸腾作用水从叶的什么地方散发出来？蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态...
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   篇2：2.3 周而复始的循环—for循环 课件 2022—2023学年高中信息技术教科版（2019）必修1（24张PPT）2.3 周而复始的循环—for循环 课件 2022—2023学年高中信息技术教科版（2019）必修1（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2.3周而复始的循环——for循环复习巩固分支结构单分支双分支多分支复习巩固if语句（单分支）if 条件：语句或语句组条件是否代码……是否语句或语句组复习巩固if 条件:语句或语句组Aelse:语句或语句组B条件是否代码……语句或语句组A语句或语句组Bif语句（双分支）复习巩固if 条件:语句或语句组Aelif 条件2：:语句或语句组Belse： :语句或语句组C语句或语句组B条件1否是代码……语句或语句组A条件2语句或语句组C否是if语句（多分支）复习巩固t=fl...
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    篇3：3.3 生态系统的物质循环(共58张PPT)3.3 生态系统的物质循环(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)第3章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环课程标准 素养要求1．分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律。2．举例说明利用物质循环规律，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。3．阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。 1．生命观念：通过学习物质循环和能量流动的关系使学生建立物质与能量观。2．科学思维：运用演绎与推理思维，分析物质循环的特点以及物质循环与能量流动的关系。3．社会责任：认同生物富集的成因和危害，了解保护环境的必要性和迫切性。一、碳循环1．碳循环二氧化碳光合作用呼吸作用植物（生产者）动物（消...
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   篇4：2.2.2海水的运动及影响 水循环过程及意义 课件（共45张PPT）2.2.2海水的运动及影响 水循环过程及意义 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)课时2 海水的运动及影响 水循环过程及意义第二节 水圈与水循环人们在海边的许多活动如潮间带采集和养殖，沿海港口建设和航运、潮汐发电等都需要充分认识并利用潮汐规律海水的一种周期性涨落现象。在潮汐涨落的每一周期内，水位涨到最高时为高潮，水位降到最低时为低潮。从低潮到高潮过程中，水位逐渐上升叫涨潮，从高潮到低潮过程中，水位逐渐下降，叫落潮潮汐①影响港口建筑、航运、船只停泊；②利于污染物扩散和水质净化，但会导致污染物的重新悬浮和污染的加剧最常见的波浪是由风力形成的。风速越大，浪高越高，能量越大波浪对人类活动的影响运动特点海水运动副热带大陆西岸寒流对荒漠形成...
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     篇5：地理湘教版（2019）选择性必修1 2.1 岩石圈的物质循环（共28张ppt）地理湘教版（2019）选择性必修1 2.1 岩石圈的物质循环（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第二章岩石圈与地表形态第一节 岩石圈物质循环第一节岩石圈的物质循环一、地壳的物质组成二、地壳的物质循环3、常见矿物4、鉴别方法：硬度识别法(一)矿物具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物。【 矿产：有用矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。】2、存在形态：1、概念：气态（天然气）、液态（石油、天然汞）、固态（石英）赤铁矿磁铁矿黄铁矿黄铜矿方铅矿常见的金属矿物常见的非金属矿物长石石英云母方解石地壳的物质组成岩石化学元素矿物矿产地壳（岩石圈的基本单元）有用矿物矿产矿物(二)岩石 （矿物集合体）...
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    篇6：高中地理湘教版（2019）选择性必修1 2.1岩石圈的物质循环课件（共80张ppt）高中地理湘教版（2019）选择性必修1 2.1岩石圈的物质循环课件（共80张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 岩石圈物质循环
第二章《岩石圈与地表形态》
?课程标准
1．运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。
?学习目标
1．了解岩石圈的物质组成。
2．了解常见的矿物类型及常见的岩石
3．学会判读并能绘制岩石圈物质循环示意图，能够说明岩石圈的物质循环过程。
The material composition of the earth's crust
壹
导入
铜是大自然对人类的馈赠。对铜进行加工，如加入适量的锡变成青铜，就可以用来制作工具和礼器。河南安阳殷墟出土的后母戊鼎，重达875千克，是迄今世界上出土的最大、最重的青铜礼器。在自然界，更多的化学元素以化合物的形式...
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   篇7：高中地理鲁教版（2019）选择性必修1 2.1岩石圈的组成及物质循环课件（共33张ppt）高中地理鲁教版（2019）选择性必修1 2.1岩石圈的组成及物质循环课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)见字如面，今天我登上了素有“跨庐奇秀甲天下”之遇的庐山。在攀爬的过程中，我在不同位置发现了三种不同颜色、不同形态的岩石。这使我产生了浓厚的兴趣，它们是怎么形成的？是否有着不同的前世今生？我用文字和照片记录了所见所闻，并将其一同寄出。希望你们可以帮我找到答案，期待你的回信。小颜2023年9月10日飞来石三叠泉瀑布五老峰飞来石三叠泉瀑布五老峰ACB庐山的岩石大多是由细颗粒石子组成，像是海里的沙子胶结成的石块，这就是砂岩。它形成于8亿年前的海洋环境，那时的庐山地区是浅海，海沙经历沉积，胶结作用，再经数亿年的地质作用，形成了巨厚坚硬的岩石。距今2亿年（...
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   篇8：第3节 体内物质的运输 循环系统(课件 28张ppt)第3节 体内物质的运输 循环系统(课件 28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)九上人体生理活动综合概述-1血液循环系统血液循环系统心脏(1)心脏的结构心脏是血液循环的动力，主要由 构成，有四个腔：左右心房和左右心室。心房与 相连，心室与 相连。在心房和心室之间，心室和动脉之间，都有能开关的瓣膜，分别叫房室瓣和动脉瓣。(2)瓣膜的特点瓣膜只能向 开放，保证血液只能按一定的方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。静脉心肌动脉一个方向1．(2019·宁波)如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记，他的标注有误的一项是( )A．标注① B...
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   篇9：3.3 生态系统的物质循环 课件(共21张PPT)3.3 生态系统的物质循环 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)千年不朽的胡杨林死亡的胡杨虽历经烈日和荒漠的摧残，却依然傲立于大漠，其枝干往往呈现出千姿百态的奇特造型。胡杨死亡后，为什么很长时间都没有腐烂？答案：荒漠中缺乏水分，分解者的数量很少，因此死亡后的胡杨无法被快速分解。有研究表明，长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠，这是为什么？答案：土壤中可供分解者分解的有机物等很少，且分解速度较慢。而且，胡杨还会从土壤中吸收营养物质。碳是组成生物体的最基本元素组成生物体的蛋白质、糖类、脂质和核酸等都是以碳链为基本骨架形成的。生物体和大气中的碳含量，都长期处于稳定状态，这是怎样维持的呢？思考讨论：分析碳循环的过程碳在非生物环...
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