篇1：2.4 概率的简单应用 课件（18张PPT）2.4 概率的简单应用 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2.4 概率的简单应用第2章 简单事件的概率 温故知新1.什么叫概率？事件发生的可能性的大小叫这一事件发生的概率2.概率的计算公式：若事件发生的所有可能结果总数为n，事件Ａ发生的可能结果数为m，则Ｐ（Ａ）＝3.估计概率在实际生活中，我们常用频率来估计概率，在大量重复的实验中发现频率接近于哪个数，把这个数作为概率．讲授新课1.如果有人买了彩票，一定希望知道中奖的概率有多大．那么怎么样来估计中奖的概率呢？2.出门旅游的人希望知道乘坐哪一种交通工具发生事故的可能性较小？概率与人们生活密切相关，在生活，生产和科研等各个领域都有着广泛的应用．由上面三个问题...
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    篇2：3.3勾股定理的简单应用 课件（16张PPT）3.3勾股定理的简单应用 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数学七年级上册苏科版 八年级上册3.3勾股定理的简单应用5勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方符号表示：一、知识回顾BC34ACAB345勾股定理的逆定理：如果三角形较小的两边a、b的平方和等于第三边c的平方，那么这个三角形是直角三角形符号表示：∴△ABC是直角三角形且思考：勾股定理和逆定理有什么区别？△ABC是什么三角形？例1、如图，要登上8m高的建筑物，为了安全需要，需使梯子底端离建筑物6m．问至少需要多长的梯子？8m6m 二、勾股定理的简单应用实际问题数学问题利用勾股定理已知两...
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     篇3：3.3勾股定理的简单应用 课件（28张PPT）3.3勾股定理的简单应用 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第3章 · 勾股定理3.3 勾股定理的简单应用学习目标1. 能应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题；2. 感受“转化”“建模”的数学思想，提高分析问题、解决问题的能力.知识回顾勾股定理 勾股定理的逆定理图形文字语言符号语言AbaCB∟在Rt△ABC中，∠C=90°，∴ a2 + b2 = c2.AbaCBc在△ABC中，a2 + b2 = c2，∴△ABC为直角三角形，∠C=90°.如果三角形的三边长a、b、c，且a2 + b2 = c2，那么这个三角形是直角三角形.直角三角形两直角边分别为a、b的平方和等于斜边c...
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  篇4：关于《晋书》的简单介绍 课件（19张PPT）关于《晋书》的简单介绍 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)晉書目錄壹 作者及其主要內容貳 晉書的评价叁個人感悟壹作者及其主要内容成书背景：唐太宗晚年 因有感于围绕皇位继承 皇子们“各树朋党 遂成衅隙”的严重局面 以及东征失败后对自己后期矜于“文德武功” 骄奢渐滋的反省 遂使他联想到西晋的短祚 正是肇始于皇位继承的不当和权臣的干政。因自投于床，抽佩刀欲自刺。—《旧唐书》重修原因：《修晋书诏》中认为以前的晋书“虽存记注，而才非良史，事亏实录。” 或“烦而寡要”，或“劳而少功”。作者：《新唐书·艺文志》称：“《晋书》一百三十卷，房玄龄、褚遂良、许敬宗、来济、陆元仕、刘子翼、令狐德棻、李义府、薛元超、上...
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  篇5：第2章 简单事件的概率 单元复习课件（36张PPT）第2章 简单事件的概率 单元复习课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)单元小结第2章 简单事件的概率单元小结事件确定事件随机事件必然事件不可能事件 1.在一定条件下必然发生的事件，叫做必然事件； 2.在一定条件下不可能发生的事件，叫做不可能事件； 3.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做随机事件.单元小结概率： 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记作P（A）.01事件发生的可能性越来越大事件发生的可能性越来越小不可能事件必然事件概率的值单元小结1.①当实验的所有结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，我们用大量重复试验中随机事件...
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   篇6：3.3抛物线的简单几何性质 课件（共21张PPT）3.3抛物线的简单几何性质 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.32.3.2 抛物线的简单几何性质北师大版选择性必修一复习lFKMHxOy1.抛物线的定义平面内与一个定点和一条定直线（不经过点）的距离相等的点的集合（或轨迹）叫作抛物线.点F叫作抛物线的焦点,直线l叫作抛物线的准线.复习lFKMHxOy2.抛物线的标准方程焦点坐标是,它的准线方程是探究新知类比用方程研究椭圆、双曲线几何性质的过程与方法，你认为应研究抛物线 ①的哪些几何性质？如何研究这些性质？1.范围标准方程 y2＝2px(p＞0) y2＝－2px(p＞0) x2＝2py(p＞0) x2＝－2py(p＞0)p...
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    篇7：1. 时间单位间的简单换算 课件(共35张PPT，内嵌视频)1. 时间单位间的简单换算 课件(共35张PPT，内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)时间单位间的简单换算三年级—人教版—数学—第一单元学习目标1.能理解与掌握时间单位时、分、秒之间的简单换算方法。2.能根据时、分、秒的进率关系进行时间单位的简单换算。1时=（ ）分601分=（ ）秒60时分秒时生活中的2小时看一场电影玩一场篮球游戏游乐场玩耍图片来源于网络小男孩在图书馆看书，看完整本书用了2小时，一共用了多少分钟？2时＝（ ）分2时＝（ ）分1201时是60分，2时是2个60分，60+60是120分；3时＝（ ）分2404时＝（ ）分1801时是60分，...
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  篇8：3.1.2椭圆的简单几何性质 课件（共24张PPT）3.1.2椭圆的简单几何性质 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三章《圆锥曲线的方程》人教A版2019选择性必修第一册3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质1.根据椭圆的方程研究椭圆的几何性质，并正确地画出它的图形，培养数学抽象的核心素养．2．了解离心率对椭圆扁平程度的影响，培养数学运算的核心素养．3. 根据几何条件求出椭圆的方程，培养数学运算的核心素养．4.掌握椭圆标准方程中的a，b以及c，e的几何意义，a，b，c，e之间的相互关系.学习目标环节一：创设情境，引入课题神舟飞船发射成功，飞行轨道具有何种特征？ 与利用直线的方程、圆的方程研究它们的几何性质一样，我们利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质，包括椭...
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   篇9：6.2 简单判断的演绎推理方法 课件（50张PPT）6.2 简单判断的演绎推理方法 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)判断（依据判断本身是否包含其他判断）简单判断复合判断性质判断（直言判断）关系判断联言判断选言判断假言判断（条件判断）温故而知新：判断的质判断的量质与量的结合上肯定/否定判断全称/特称/单称判断全称肯定/全称否定判断特称肯定/特称否定判断单称肯定/单称否定判断推理个别与一般的关系从前提与结论之间是否有必然联系的角度个别→一般：归纳推理一般→一般/个别→个别：类比推理一般→个别：演绎推理必然推理:演绎推理或然推理：归纳推理(除完 全归纳推理外)和类比推理温故而知新：第六课 掌握演绎推理方法6.2简单判断的演绎推理方...
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  篇10：3.1.2椭圆的简单几何性质 课件（共38张PPT）3.1.2椭圆的简单几何性质 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第三章 圆锥曲线的方程3.1.2 椭圆的简单几何性质01 掌握椭圆的范围、对称性、定点、离心率等简单几何性质.02 能利用椭圆的简单性质求椭圆方程.03 能用椭圆的简单几何性质分析解决有关问题.04 理解数形结合思想.学习目标1.范围2.对称性3.顶点4.离心率椭圆的简单几何性质例题巩固课堂小练CCCABD小结：回顾一下本节课学习了哪些新知识呢？1.范围2.对称性3.顶点4.离心率□螂-05080909at
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   篇11：3.1.2椭圆的简单几何性质 第1课时 椭圆的简单几何性质 课时作业（含解析）3.1.2椭圆的简单几何性质 第1课时 椭圆的简单几何性质 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 椭圆的简单几何性质必备知识基础练 进阶训练第一层1．[2023·辽宁葫芦岛高二检测]椭圆x2＋2y2＝1的焦点坐标为( )A．(，0)，(－，0) B．(0，)，(0，－)C．(，0)，(－，0) D．(0，)，(0，－)2．[2023·山西运城高二检测]已知椭圆C：9x2＋4y2＝1，则椭圆的长轴长为( )A．1 B．C． D．3．已知椭圆经过点(－，0)，且焦点分别为F1(0，－1)，F2(0，1)，则椭圆的离心率为( )A． B．C． D．4．圆C：x2＋＝1的一个焦点是，则k的值是( )A．B．2C．3...
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    篇12：3.1.2 椭圆的简单几何性质 课件（共18张PPT）3.1.2 椭圆的简单几何性质 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3.1.2椭圆的简单几何性质人教A版（2019）选择性必修第一册学习目标1. 掌握椭圆的简单几何性质及其离心率对椭圆形状的影响。2. 运用解析法（坐标法）研究椭圆的几何性质，并能利用几何性质解决相关问题。3. 核心素养：逻辑推理、数学抽象、数学运算一、复习导入椭圆的概念及其标准方程定义：我们把平面内与两个定点, 的距离的和等于常数（大于||）的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间距离叫做椭圆的焦距，焦距的一半称为半焦距.椭圆的标准方程：①焦点在：1 (0).②焦点在：1 (0).二、新课讲授1、椭圆的范围问题1 我们如何研究椭圆...
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