篇1:人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.5节 磁生电(31页ppt)人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.5节 磁生电(31页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)20.5 磁生电绳子摇动后,你观察到了什么现象,这说明了什么呢?观察与思考一、什么情况下磁能生电 奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢? 英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。1.物理学史(法拉第)法拉第(Michael Faraday,1791—1867),英国物理学家、化学家。曾当过装订书籍的学徒,工余苦读。在1821—1831年间,法拉第进行了多次实验,发现了电磁感...
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篇2:人教版 初中物理 九年级全册 第20.3节 电磁铁 电磁继电器(27页ppt)人教版 初中物理 九年级全册 第20.3节 电磁铁 电磁继电器(27页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)20.3电磁铁 电磁继电器实验现象:当通电螺线管中插入铁芯时,通电螺线管的磁性会明显增强。这种加了铁芯的通电螺线管,就是今天我们将要学习的内容——电磁铁。一、电磁铁带铁芯的通电螺线管。利用电流的磁效应来工作。电磁铁通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。定义工作原理构造铁芯线圈电磁铁的磁场方向与通电螺线管一致!有电流通过时有磁性,没有电流时无磁性。演示:断开开关,用电磁体靠近回形针;再闭合开关,再用电磁体靠近回形针。有电流通过时电磁铁能吸引回形针,没有电流时不能。 因为电磁铁在实际应用中,通常情况下要求得失磁...
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篇3:人教版二年级数学上册《总复习(全章)》课件(51页PPT)人教版二年级数学上册《总复习(全章)》课件(51页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)第1课时长度单位角的初步认识总复习9新知探究一、复习厘米和米测量比较短的物体长度时,用()作单位,测量比较长的物体长度时,用()作单位。1米=()厘米厘米米100新知探究二、复习线段1.线段是()的,有()个端点,可以测量出()。直2长度新知探究2.画一画:(1)画一条4厘米长的线段。(2)画一条比5厘米长2厘米的线段。(3)画一条比5厘米短2厘米的线段。新知探究二、复习角的知识顶点边边我们都学过哪些角?一个角有几个顶点,几条边?一个角有一个顶点,两条边。我们学过锐角、直角、钝角。新知探究锐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.2节 电生磁(28页ppt)人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.2节 电生磁(28页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)20.2 电生磁观察与思考男人在逃跑前做了什么?为什么后来机器人就被吸住了?这说明了什么呢?1.电流的磁效应演示:在静止的小磁针上方放置一根与小磁针平行的直导线,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。一、电流的磁效应磁针会转动吗?通电时,小磁针发生偏转电流周围有磁场结论:通电导线周围存在磁场讨论:根据观察到的现象,讨论交流产生该现象说明了什么?通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫作电流的磁效应。改变电流方向小磁针转动方向改变磁场方向改变结论:磁场方向与电流方向有关2.物理学史(奥斯特)奥斯特电流的磁效应是丹麦物理学家...
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篇5:人教版 初中物理 九年级全册 第十九章 生活用电 第19.3节 安全用电(28页ppt)人教版 初中物理 九年级全册 第十九章 生活用电 第19.3节 安全用电(28页ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版五年级上册《道德与法治》全册精美教学课件(473页ppt)部编版五年级上册《道德与法治》全册精美教学课件(473页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共473张PPT)五年级上册道德与法治第一单元1.自主选择课余生活池南区九年制学校课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活我选择课余生活助我成长课余生活助我成长课余生活助我成长课余生活助我成长课余生活助我成长课余生活助我成长课余生活助我成长过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过好我们的课余生活过...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版九年级物理全册-17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用-课件(共15页ppt)人教版九年级物理全册-17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用-课件(共15页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)欧姆定律在串、并联电路中的应用第十七章 第4节人教版九年级上册知识准备1.欧姆定律及变形I =URR=UIU= IRI=I1=I2U=U1+U2I=I1+I2U=U1=U2注意公式中的各量的同体性、同时性,单位用国际单位教学目标1. 知道串、并联电路中电阻的规律2.能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。3.通过计算,学会解答电学计算题的一般方法电阻的串联与并联R1R2R1R2R串R并电阻串联相当于增大导体的长度。电阻并联相当于增大导体的横截面积。并联总电阻比任何一个分电阻都小。等效替代法R总=R1+R2(串...
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![]() ![]() 篇8:人教版 初中物理 九年级全册 22.4 能源与可持续发展 课件(2022新课标)49页ppt人教版 初中物理 九年级全册 22.4 能源与可持续发展 课件(2022新课标)49页ppt资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)课题 22.4 能源与可持续发展人教版九年级物理全一册制作 高文超教学目标1.物理观念:(1)知道能量的转化和转移有一定的方向性。(2)了解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。(3)了解未来理想能源的特征。2.科学思维:能用辩证的观点来看待资源利用与环境保护的关系。教学目标3.科学探究:(1) 认识能源的利用对环境的影响;(2)了解太阳能、风能、氢能等能源的开发对可持续发展的意义。4.科学态度与责任:认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。教学目标教学重点了解世界和我国的能源状况。教学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版九年级全一册物理第十八章 《电功率》计算题复习课件(21页ppt)人教版九年级全一册物理第十八章 《电功率》计算题复习课件(21页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第十八章电功率 综合计算知识复习一 、电能和电功1 电能 ①利用:把 能转化为其他形式的能。②单位换算:1度= KW·h = J③测量工具: .2. 电功 ①定义: 所做的功。②影响因素: 、 和 。③电功的三个计算方法电13.6×106电能表电流电流电压通电时间计算题类型总结一 开关改变电路二 滑变改变电路三 图像电路一个电阻的功率串联电路功率规律并联电路的功率规律一个电阻功率变化...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版一年级上册《道德与法治》全册精美教学课件(296页ppt)部编版一年级上册《道德与法治》全册精美教学课件(296页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共296张PPT)一年级上册《道德与法治》全册PPT教学课件部编人教版1.开开心心上学去1专心听讲小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。小嘴巴,不说话。小小手,放桌上。上课时,请安静。这样做,你真棒!2要发言,先举手起立站直再开口。太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”我去上学校,天天不迟到。爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。你为什么背上小书包?shàngxuédedìyitiān上学的第一天,开学的第一天nǐ de xīnqíng zěnyàng你的心 情 怎 样?忆一忆开心...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:八年级上册物理全章复习训练:第二章声现象1—声音的产生和传播 课件(32页ppt)八年级上册物理全章复习训练:第二章声现象1—声音的产生和传播 课件(32页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)初中物理“理解性学习”系列八年级上册目录【人教版】声音的产生与传播1声音的特性2声的利用3噪声的危害和控制4章末综合52.1 声音的产生与传播基础过关1. 如图所示的现象说明:正在发声的物体都在 . 物理学中把这种研究问题的方法叫做 法. 知识点1 声音的产生振动转换2. 笛子发出的声音是由 振动引起的, 二胡是靠 振动发声的, 海涛声是由 振动产生的, 对着一个空瓶子吹气发出的声音是由 振动产生的. 空气柱弦水空气柱3. 手掌按住正在发声的鼓面, 鼓声消失了, 原因是手...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.1节 磁现象 磁场(43页ppt)人教版 初中物理 九年级全册 第二十章 电与磁 第20.1节 磁现象 磁场(43页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)20.1磁现象 磁场第一课第1课时第2课时第1课时磁现象汤姆和杰瑞是利用了什么捉弄了红色的猫?其中包含了什么样的原理?观察与思考战国时期,古书《管子》上曾记载:有人发现了一种能吸铁的“石头”,它好象慈祥的母亲吸引孩子一样,所以,当时给它起名叫“慈石”,后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁(磁体),通俗的名字叫“吸铁石”。我国根据这种特性,制造出了世界上最早的指南针——司南,并最早将它应用在了航海事业上。磁体小知识磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1. 磁性和磁体一、磁现象磁体:具有磁性的物体。按形状分为:按来源分为:天然磁体人...
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