篇1:8.2《公平正义的守护》第1课时 《坚守公平》课件(共27张PPT)+教案8.2《公平正义的守护》第1课时 《坚守公平》课件(共27张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第四单元第八课第二课时《公平正义的守护》之《坚守公平》这还不简单,根据小组人数,把它平均分成相应的等份不就行了804班 子成803班 丽颖臣附议,这样比较省事儿省事儿但是不公平呀,小组当中总有一些整天摸鱼的人,他啥贡献也没有,就能分到同样多的蛋糕,那这样大家都选一个强的小组躺平好啦808班 茜倩807班 宇中赞同!依我看啊,就应该以为小组做的贡献大小,按比例分配,这样大家既有合作,又有竞争,才能真正做到公平。冷老师,您忙不?我想和您唠唠嗑到底发生什么事情啦,没事儿,你和老师说说呗,我们一起想办法解决~~最近发生了几件让我emo的事情,这直接原本...
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篇2:【新课标】2.2 我们的班规我们订 第二课时 课件(26张PPT)+素材【新课标】2.2 我们的班规我们订 第二课时 课件(26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)二、我们的班规我们订第二课时:班规重执行+班规可改进核心素养目标政治认同:知道班级成员都应该接受班规的约束,自觉遵守班规。道德修养:能及时发现班规的不足之处,并提出改进建议。法治观念:能自觉遵守班规。健全人格:树立规则意识,凝聚班级团队精神。责任意识:对班规存在的问题能提出合理建议并进行修订。视频:最“伤胃”班规课前导入讨 论1、你认为老师的做法对吗?2、如果我们制订的班规有人违反了,该怎么办呢?课前导入我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。班规重执行制订了班规,大家不能...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:我们的海洋,我们的责任-小学生主题班会通用版课件(共14张PPT)我们的海洋,我们的责任-小学生主题班会通用版课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我们的海洋我们的责任我国既靠海洋,又靠内陆,是一个海路兼备、美丽富饶的国家,我国的海洋主要集中在东部地区,黄海,渤海,东海和南海四大海洋环绕着祖国。因此我国有着延绵千里的海岸线,物资丰富。山东省山东半岛就像一只脚深入 大海之中,其半岛三面临 黄海和渤海,与朝鲜、韩 国隔海相望,是我国距离 韩国最近的地方。虽然山 东省境内的海岸线比较曲 折,呈钩子形状,但是岛 屿相对较少,靠海区域包 括了滨州、东营、潍坊、威海、烟台、青岛、日照等城市。山东省海岸线全长3200公里左右。海洋给我们带来了什么?1、吃2、喝III□ □低温安定性。 富营养性。...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标】2.1 我们的班规我们订 第一课时 课件(29张PPT)+素材【新课标】2.1 我们的班规我们订 第一课时 课件(29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)二、我们的班规我们订第一课时:班规的作用+班规的制定核心素养目标政治认同:知道班规是班级共同生活的规则,可以使班级生活健康有序。道德修养:学习按程序制订班规,培养学生的民主意识和公民意识。法治观念:懂得班规应共同遵守。健全人格:懂得班规可根据情况的变化进行完善和修订。责任意识:知道班规的制订不是简单的事情,学握制订班规的程序和方法。小 假 设如果在班级里做什么都不会受到惩罚,都不会被批评责怪,你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为?班级里可能会出现些什么情况?课前导入上课开小差课间追逐打闹乱扔垃圾课前导入思 考从上述假设中,你得到了什么启发?为...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2 我们的班规我们订 课件(共22张PPT)2 我们的班规我们订 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)我们的班规我们订人教版四年级上册道德与法治课件目录0 1学习目标02新知导入03合作探究04拓展延伸学习目标讨 论1、你认为老师的做法对吗?2、如果我们制订的班规有人违反了,该怎么办呢?遵守班规之星1、班规制订并执行了一小段时间,大家都能自觉遵守班规吗?说说你的发现。2、我们一起来找一找、夸夸班里最遵守班规的人,给他们颁发“遵守班规之星”的荣誉称号,并把他们的名字写进公告栏的光荣榜里。新知导入VS今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。基本上,我们每位同学都能比较好地遵守班规,但有时候...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:四年级道德与法治上册1.2 我们的班规我们订 课件 (共43张PPT)四年级道德与法治上册1.2 我们的班规我们订 课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)道德与法治秋季学期2023年四年级上册同步课堂教学内容请同学们和老师一起走进今天的学习内容,一同来看看什么是 班规,如何来制定班规吧!我们的班规我们订第三框:班规重执行第二框:班规我们订第一框:班规的作用章节目录第四框:班规可改进课时总结第一框班规的作用关于规矩《礼记·经解》:“规矩诚设,不可欺以方圜。” 孔颖达 疏:“规所以正圆,矩所以正方。”规矩是指礼法;法度。即一定的标准、成规。国有国法,家有家规,校有校纪,班级其独有的班规!班规的作用风筝需要线的约束才能更好地飞翔,人们需要规则才能更好地生活,班级需要班规才能和谐发展。...
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![]() ![]() 篇7:高中英语学习方法主题班会(90 不会是我们的终点,而是我们的起点)课件(共20张PPT)高中英语学习方法主题班会(90 不会是我们的终点,而是我们的起点)课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)90+不会是我们的终点,而是我们的起点——英语学习经验分享木桶效应一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。木桶的内卷当一个木桶的最短板比其他木桶的最短板长时,该木桶的容量就能比别的木桶多。词汇words建议 advice朗读 reading背诵 recitation总结归纳 summary2345词汇是前行所需的“燃料”wordfuelvocabularymovekeepusefuldiligentPart 1核心词汇高频词汇一般词汇特殊词汇高中 3500词1.将词汇分类进行记忆2...
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![]() ![]() 篇8:22 我们奇妙的世界 课件(共20张PPT)22 我们奇妙的世界 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)我们奇妙的世界学习目标1.认识“呈、雕”等8个生字,会写“呈、幻”等13个字,理解生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,了解世界的奇妙所在,体会文章的思想感情。词语学习呈现 雕饰 变幻光芒 刀剑 模型chénɡdiāohuànmánɡjiànxínɡchéng结构:部首:组词:造句:上下结构口呈现 辞呈 呈报天边呈现出像条长龙似的亮晶晶的闪电。组词:幻想 梦幻 科幻造句:我幻想有一天能登上月球。幻huàn模mó (模型)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:“节约”—我们的美德 通用课件(共18张PPT) 主题班会“节约”—我们的美德 通用课件(共18张PPT) 主题班会资料可供成都市地区适用。
大致详情:(共18张PPT)“节约”—我们的美德#ABOUTABOUTTHEDESCRIPTION爱护资源从我做起在日常生活中,我们可以从自身做起,爱护资源。可以从节电开始,在用电方面遵守节能减排原则;尽可能减少浪费,保护环境;拒绝使用一次性用品,选择环保材料,建立低碳生活方式;多乘坐公共交通工具,减少个人汽车使用;提高意识消费水平,避免浪费;通过DIY创意节约资源。我们每个人都可以成为资源保护的守护者,并为未来的世界贡献自己的力量。节约能源是我们每个人应该肩负的责任,而用电是我们日常生活中不可或缺的一部分。因此,通过用电有度,我们可以做出贡献来减少能源浪费和排放。具体来说,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:22.《我们奇妙的世界》课件(共35张PPT)22.《我们奇妙的世界》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)我们奇妙的世界22单元导读自读要求1.自由轻声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。2.读完后找一找,课文是从哪两方面来写世界的奇妙的?我会认diāo雕huàn幻jiàn剑huī辉chéng呈xíng型máng芒wèi蔚jìng劲我会认雕幻剑辉呈型芒蔚劲呈现冰柱劲吹光芒模型读一读呈现冰柱劲吹光芒模型读一读诱人的颜色圆润的樱桃锋利的刀剑普通的事物读一读作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?天空大地整体感知是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:16*驱遣我们的想象 课件(共23张PPT)16*驱遣我们的想象 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT) 第16*课 驱遣我们的想象第四单元第16*课 驱遣我们的想象课前导学积累运用新题专列·素养提升课外赏读1234课前导学1.本课聚焦。论证思路是指作者通过借助论据,并运用多种论证方法,按照特有的结构形式来论证其所持观点正确性的一种思维过程。论证思路必须借助它的结构形式才能体现出来。议论文基本结构:议论文一般按照“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”的逻辑顺序行文。课前导学2.自主阅读,完成课文结构梳理图。《使至塞上》想象画面《海燕》想象情景接受美感经验寻味意境,发现作者所感1.根据拼音写出相应的词语。(1)...
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![]() ![]() 篇12:22 我们奇妙的世界 课件(21张PPT)22 我们奇妙的世界 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)( ) 的世界22 我们奇妙的世界自由读课文,注意读准字音,读通句子。边读边思考: 我们的世界奇妙在哪?去文中找找答案。chénɡ呈现 蔚蓝 雕饰 变幻huàndiāo光辉 光芒 余晖 闪烁 闪耀huīmánɡhuīshuòwèi落日的余晖不时变幻着颜色。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。你看天空的珍藏——清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:22.《我们奇妙的世界》课件(共17张PPT)22.《我们奇妙的世界》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)《我们奇妙的世界》说课步骤:1、说教材2、说教学目标3、说教学重难点4、说教法5、说学法6、说教学过程7、说板书设计一、说教材本文为部编版教材小学语文三年级下册第七单元第一课。本文通过描写天空从清晨到夜晚的缤纷色彩,奇妙的景象,以及大地上一年四季的美丽景色,突显世界的奇妙,说明只要仔细观察和寻找就能够发现美,表达作者对大自然无比热爱之情,二、说教学目标1.知识与能力目标:会认“呈、蔚、雕……”等9个生字,会写课后田字格生字。2.过程与方法目标:能正确,流利,有感情的朗读课文3.情感态度与价值观目标:体会世界的各种奇妙,善于观察就能发现美!三、说...
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![]() ![]() ![]() 篇14:22.《我们奇妙的世界》课件(共26张PPT)22.《我们奇妙的世界》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)人教部编版语文三年级下册这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。呈现 变幻 诱人 圆润 余晖领略 颤动 房檐 卵石 雕饰模型 蜡烛会写字诱润幻左窄右宽模剑冰左右同宽左宽右窄会写字呈芒通上下结构型普半包围结构书写指导左半部分第二笔是点,末笔为提;右半部分竖钩要挺拔有力。剑上部宽扁,长横在横中线上;“日”与上 部对正。普初读课文大声、流利地朗读课文,读完后想一想:我们奇妙的世界是怎样的?这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。初读课文课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的?天空...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:22.《我们奇妙的世界》课件(共31张PPT)22.《我们奇妙的世界》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)我们奇妙的世界大千世界无奇不有,天上光芒四射的太阳,浩瀚无际的星空;地上无边无际的海洋,巍峨屹立的高山;一花一草,千鸟百兽,都给这个世界增添了生机,让世界变得奇妙起来。你觉得这个世界有哪些奇妙的地方呢?今天,让我们一起走进《我们奇妙的世界》,跟随作者彼得·西摩去感受他眼中奇妙的世界吧! 会认2个生字,会写13个生字。能正确读写“蜡烛、普通、模型”等词语。学习目标12有感情地朗读课文,理解课文内容,了解世界的奇妙所在。3领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。变无雕饰呈现光辉突芒蜡烛chénɡdiāobiànhuī...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:22 我们奇妙的世界 课件(共23张PPT)22 我们奇妙的世界 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)我们奇妙的世界22奇特;美妙我会读呈现 蜡烛 诱人 圆润 模型光芒 刀剑 变幻 普通 余晖模mómú模样幻幼变年呈现 蜡烛 诱人 圆润 模型光芒 刀剑 变幻 普通 余晖余晖奇妙的景物:太阳云彩雨点余晖群星水洼清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:保护我们的小秘密 课件(共22张PPT)保护我们的小秘密 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)项目名称:守护天使——少年儿童防性侵教育项目保护我们的“小秘密”互动游戏:我说你指请指出身体常见的部位。鼻子、眼睛、耳朵、膝盖、肩膀……找出一男一女两个小朋友一起上来,听老师的指令指出常见部位。身体有哪些不能被看到的部位呢?引出身体“隐私部位”的概念。隐私部位概念隐私部位:背心短裤遮盖的地方,就是我们的隐私部位。隐私部位是不能被别人看和摸的。这是我们身体的小秘密。背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部,就是你身体的“小秘密”。小朋友,你有自己的小秘密吗?请指出他们的“小秘密”男生...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:22.《我们奇妙的世界》课件(共21张PPT)22.《我们奇妙的世界》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)我们奇妙的世界书写指导左半部分第二笔是点,末笔为提;右半部分竖钩要挺拔有力。剑上部宽扁,长横在横中线上;“日”与上 部对正。普左半部分偏窄且上,右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。诱上半部分“刑”写得稍短些;下半部分“土”两横间距要紧凑,下横宜长。型易读错“呈、润”是翘舌音,分别读chéng、rùn;“诱”读yòu,不读ròu;“剑”是三拼音节,读jiàn。普通 呈现 变幻 圆润冰柱 奇妙 光芒 奇迹感叹 无穷易读错识字方法加一加: 口+王=呈 虫+昔=蜡火+虫=烛 禾+北=乘...
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![]() ![]() ![]() 篇19:16 驱遣我们的想象 课件(共22张PPT)16 驱遣我们的想象 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)16 驱遣我们的想象叶圣陶1.阅读课文,理解作者所传达的欣赏文艺作品的方法。2.学习本文阐释问题的方法,鉴赏本文的语言特点。3.通过交流理清思路,明确论证方法。看看下面图片中的云,说说它们像什么。答案参考叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣。江苏苏州人,作家、教育家、编辑家,有“优秀的语言艺术家”之称。他终身致力于教育和文学创作,作品风格朴素自然,语言凝练精致,代表作长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。本文节选自《文艺作品的鉴赏》(《叶圣陶集》第十卷,江苏教育出版社1990年版)。原文共有四节,分别是“要认真阅读”“驱遣我们的想象”“训练语感...
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![]() ![]() 篇20:1.1 我们身边的地理课件(共17张PPT)1.1 我们身边的地理课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)我们身边的地理学习目标1、了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘,能从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,增强对地理事物和现象的好奇心,逐步养成学习地理、探索地理的兴趣。2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识,初步形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念,从而认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。春夏秋冬沙海茫茫碧波荡漾解开地理之"谜"我们的生活与地理知识息息相关衣食住行日常生活思考:阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系 服饰与地理你知道中国八大菜系吗?鲁、川、粤、闽、苏、浙...
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