桃花源记PPT推荐： 大小：1.07M 资料版本：人教新课标（标准实验版）
幻灯片1 幻灯片2 联系课题与图片 你们会想到哪个成语？ 幻灯片3 l学习目标： l正确、流利地朗读课文。 l积累文言词语。 l疏通文意，了解文章大意 l整体把握文章，了解文章内容 幻灯片4 者 简 介 作 陶渊明(公元365—427年)，字元亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。 陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。 幻灯片5 本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。 本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。 幻灯片6 读一读 豁然( huò ) 俨然( yǎn ) 怡然( yí ) 阡陌( qān mò ) 邑人( yì ) 间隔( jiàn ) 垂髫( tiáo ) 语云( yǜ ) 缘( yuán ) 诣( yì ) 遣( qiǎn ) 便要还家( yāo ) 刘子骥( jì ) 落英缤纷( bīn fēn ) 幻灯片7 晋太元中，武陵人捕渔为业。缘溪 行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数 百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤 纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 沿着 以……为业 沿着溪流两岸 别的 鲜艳美丽 对…感到非常诧异 又 穷尽，走到尽头 幻灯片8 东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。（有一天）他顺着小溪划船，忘了路的远近。忽然遇到一片桃花林，（桃林）夹着溪水两岸，长达几百步，中间没有别的树。（地上）芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人对此非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。 幻灯片9 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若 有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良 田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然 自乐。 没有，消失 舍弃，离开 开始，起初 只，仅仅 开阔明亮 广阔，空阔 房屋 类 听见 完全 都 小孩 老人 喜悦，心里满足 幻灯片10 桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就有座山，山有个小洞口，里面好像有光似的。（渔人）便丢下船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮 幻灯片11 （这里）土地平坦开阔，房舍很整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑竹一类的树林。田间小路，交错相通，鸡狗的叫声不断传来。里边的人来来往往耕种操作的情形，男女的穿戴，都和外边的人一样，老人和小孩都高高兴兴十分满足的样子。 幻灯片12 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人 来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 从哪儿来 竟然 同“俱”，全部，详尽 通“邀”邀请 准备，安排 都 消息，音讯 乡邻 祖先 妻子和儿女 于此,从这里 就 隔绝,隔离 幻灯片13 桃花源里的人见了渔人，竟大吃了一惊，问渔人从哪里来。渔人详尽地回答了他们。他们便邀请渔人到家中，摆酒杀鸡招待他。村中听说有这样一个人，都来打听消息。桃花源的人说自己的先辈们为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子儿女和乡亲到这个与世隔绝的地方，就不再出去了。于是就和外面的人断绝了来往。 幻灯片14 朝代 问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋， 余人各复延至其家，皆出酒食。停数 日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。” 感叹，惋惜 详细，详尽 邀请 停留 对……说 告别 离开 不值得 说 幻灯片15 他们问起渔人现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不要说魏晋了。渔人把自己知道的事情一一对他们说了，大家听了都感叹惋惜。其余的人各自又请渔人到自己家中，都拿出酒饭来款待他，住了几天，渔人告辞离去。这里的人叮嘱他说：“这里的情况不值得对外边的人说啊！” 幻灯片16 以前的（去桃花源时） 走的路 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志，遂迷。不复得路。 在……之后 沿着,顺着 做标记（名作动） 立刻 派遣 拜见，到……去 像这样 寻找 标记 幻灯片17 （渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），（一路上）处处做了记号。他回到武陵郡城，去拜见太守，告诉了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找先前所作的标记，竟迷失了方向，再也找不到原来的那条路。 幻灯片18 南阳刘子骥，高尚士也，闻 之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。 这件事 高兴地，愉快地 实现 不久 问路探访的人 渡口 幻灯片19 南阳的刘子骥，是一位高尚的名士，听了这件事。很高兴地前往，还没有实现，不久就病终了。以后就再没有问路探访的人了。 幻灯片20 一、区别古今词义 古义：沿着 缘溪行 今义：缘故，缘份 余人各复 延至其家 古义：请 今义：延长，延伸 后遂无 问津者 古义：渡口，这里问津指探访 今义：口液 幻灯片21 区别古今词义（2） 古义：鲜艳美丽 芳草鲜美 今义：味道新鲜可口 阡陌交通 古义：交错相通 今义：交通运输 妻子邑人 古义：妻子儿女 今义：男方的配偶，老婆 幻灯片22 区别古今词义（3） 古义：与世隔绝的地方 来此绝境 今义：没有出路的地方 无论魏晋 古义：不要说，更不必说 今义：不管（连词） 说如此 古义：像这样 今义：这样 幻灯片23 二、区别一词多义 便舍船 舍弃 舍 屋舍俨然 房子 寻向所志 寻找 寻 寻病终 不久 做标记 处处志之 志 寻向所志 标记 寻向所志 以前 向 耽耽相向 对着 幻灯片24 三、文言句式 1．判断句 南阳刘子骥，高尚士也 (“也”类判断) 2．省略句 ①山有小口，仿佛若有光 ②便舍船，从口入 ③初极狭，才通人 ④问所从来 ⑤便要还家 (应为“小口仿佛若有光”，承前而省略主语) (句前省略主语“渔人”) （句前省略主语“山洞”） （应为“问之所从来”，省略宾语） （应为“便要之还家”，省略宾语） 幻灯片25 课文中的成语及解释 豁然开朗：形容由狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。 无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。 怡然自乐：安适愉快，自得其乐。 幻灯片26 黄发垂髫：老人和小孩 阡陌交通：田间小路交错相通。 落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽 情景 鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 幻灯片27 桃花源记 桃花源(理想社会) 5 8 9 幻灯片28 小结： 全文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。 Tags：桃花源,ppt,免费下载  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
