篇1：部编版语文九年级上册 4 乡愁 余光中 （同步练习）（含答案）部编版语文九年级上册 4 乡愁 余光中 （同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乡愁 / 余光中 （同步练习）-部编版语文九年级上册一．选择题（共4小题）1．下列句子中成语使用错误的一项是（ ）A．朝鲜是我们一衣带水的邻邦。B．汶川地震，举世同悲，风雨同舟，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。C．如今科技发展日新月异，但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。D．随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。2．依次填入下列句子横线处的短语，恰当的一项是（ ）（1）乡愁是一张______ 船票（2）乡愁是一枚 ______邮票（3）乡愁是一湾 ______海峡（4）乡愁是一方 ____...
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     篇2：部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2023-2024学年九年级上学期语文第4课《乡愁（余光中）》同步练习一、基础知识1．根据拼音写汉字或给划线的字注音。乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn 恋，是诗歌创作历久mí 新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震hàn 人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸 然泪下。【答案】眷；弥；撼；shān【知识点】形近字字音；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】本题要结合字音、字形知识来分析。解答此类问题，...
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     篇3：13. 乡愁诗两首《乡愁》余光中 说课稿13. 乡愁诗两首《乡愁》余光中 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：13. 乡愁诗两首余光中《乡愁》说课稿教学目标：1、通过诵读，感知《乡愁》的意境和情感。2、品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法3、体会台湾同胞浓厚强烈的思乡情怀教学重点：1、结合音画营造氛围，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。2、品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法教学难点：培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力教具准备：多媒体课件一套课堂教学设计：说教材（1）我们目前所使用的教材是：人民教育出版社出版的汉语八年级第四册，本诗是第四单元的第一节课。学习本诗主要在于能够欣赏文学作品，能设身处地体验和理解作品，品味作品中富有表现力的语言。??（2）五大...
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  篇4：部编版2022-2023学年九年级上册语文第4课《乡愁（余光中）》同步试卷部编版2022-2023学年九年级上册语文第4课《乡愁（余光中）》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级上册语文第4课《乡愁（余光中）》同步试卷一、基础知识1．给划线的字注音，根据拼音写汉字。piào mù xiá邮 坟 海 【答案】票；墓；峡【知识点】形声字字形辨析；形近字字形辨析；乡愁（诗）【解析】【分析】此题考查拼音的认读。注意“墓”字与形近字“幕”和“慕”的区别。还有“峡”与形声字“侠”“狭”等字的区别。【点评】此题考查拼音的认读。做此类题，要注意区分形声字，形近字，同音异形字。2．下列句子节奏划分有误的一项是（ ）A．这/被暴风雨所打击着的/土地...
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  篇5：13. 乡愁诗两首《乡愁》余光中 课件（共15张PPT）13. 乡愁诗两首《乡愁》余光中 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。 乡 愁余光中作者简介 余光中(1928年-2017年)，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。 1928年出生于南京，祖籍福建永春，1950年去台湾，由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人常年在海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容，余光中也因此被称为“乡愁诗人”。著名诗集有《白玉苦瓜》、《舟子的悲歌》、《钟乳石》等。学习目标1.有感情地朗读全诗。2.感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。3.品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。导入远远是何乡？我是之故乡。我之故乡是中国大陆。——于右任初读初步感知这首诗歌中所蕴含的深情。...
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  篇6：9《木兰诗》精编习题（含答案）9《木兰诗》精编习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《木兰诗》名师精练1. 木兰为什么决意从军？2. 作者为何要略写十年征战的过程？3. 木兰为什么拒绝封赏， 一心回家？4.木兰是什么样的女郎？5. 下列诗句，没有运用修辞手法的一项是( )将军百战死，壮士十年归万里赴戎机，关山度若飞阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？6.疫情结束了，教委下发了复课的通知，同学、老师和家长收到通知会有什么不同的表现呢？ 请你发挥想象，仿照“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来 ，当户理红妆；小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊”的句式，写一组排比句。参考答案：1.木兰为什么决意从军？有三个原...
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 篇7：第4课《乡愁》与席慕蓉《乡愁》同题诗对比教学设计 2021-2022学年部编版语文九年级上册第4课《乡愁》与席慕蓉《乡愁》同题诗对比教学设计 2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供淮北市地区适用。
大致详情：悠悠天宇旷，切切故乡情余光中《乡愁》与席慕蓉《乡愁》同题诗对比【教学目标】1. 初步感知，比较阅读两首诗歌的形式；2.有感情地诵读诗歌，比较两首诗歌的意象及艺术手法；3.比较欣赏两首诗歌的语言特点，感受作者的切切乡情。【教学重难点】教学重点：目标1，目标2教学难点：目标3【课前准备】1.积累与思乡有关的古诗句；2.摘录席慕蓉现代诗《乡愁》。【教学过程】：一、导入：故乡，是中国人心中永远的情结。同学们，你积累有哪些表现思乡主题的诗歌呢？（生随意回答）是啊，故乡有你在乎的人“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；有你最惦念的味道“秋风兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥”；哪怕是月亮都...
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  篇8：部编版语文 中考 二轮复习 古诗词精析精练 课件 (共85张PPT)部编版语文 中考 二轮复习 古诗词精析精练 课件 (共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共85张PPT)第一部分 古诗词精析精练知 识 储 备（一）古诗词的分类主题一：羁旅思乡内容 特点 这类作品,往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰,多抒发绵绵的乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。思乡缘由往往是由于战乱频仍、山长水阔、久戍边关、宦游不归、漂泊在外、贬官异地、雁归故乡、逢年过节等。常见 意象 月亮、夕阳、落日、归雁、杜鹃、孤舟、客船、桑梓、孤灯、秋风、秋霜、梧桐、猿啼、马、家书、浮萍、驿道等。教材诗例 ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情，如《次北固山下》《黄鹤楼》《天净沙·秋思》。②抒发羁旅他乡，期盼团聚的感情，如《夜雨寄北》。③抒发在外做...
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    篇9：7《散文诗二首》课前课中课后同步试题精编（含答案）7《散文诗二首》课前课中课后同步试题精编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《散文诗二首》——课后巩固练1 .阅读下面的文字，回答问题。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。下列表述有误的一项是（ ）A．“却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。B．“当你沐浴后”中“沐浴”是动词“后”是方位词。C．“湿发披在两肩”中“两肩”是名词。D．“走到你做祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。2 .综合实践活动。每年五月的第二个星期日是母亲节，为了表达对母亲的敬意，你所在的班级开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并按照要求，完成下面的题目。(1)...
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   Tags：乡愁,余光,中诗,精编,精选
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