篇1:1.白鹭 说课稿1.白鹭 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《白鹭》说课稿 《白鹭》是这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚,主要写了白鹭的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵,恰如清风拂过读者的心田,又似纯净的溪水荡涤内心的焦躁与烦闷。 因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文外,更重要的是引导学生凭借具体的语言材料,体会“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”,从而感受白鹭的美,感受文章描绘的意境的美。 为了达成这样的目标,我将在课前制作好课件,用形象直观的动画演示以及优美的音乐熏染,帮助学生感受白...
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![]() ![]() 篇2:9《浣溪沙》说课稿9《浣溪沙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《浣溪沙》 说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我叫唐隆平,在第一师第四中学任教。今天我说课的题目是部编版六年级下册北宋苏轼的一首词《浣溪沙》。下面我将从说教材、说学情分析、说教学目标、说基本理念、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思九个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《浣溪沙》这首词是部编教材六年级下册“古诗词诵读”板块的第九首。“古诗词诵读”主要在让学生进一步增加积累,同时试着迁移运用之前掌握的学习方法,疏通诗词大意,从而为更高年级段的学习做好准备。《浣溪沙》这首词写于元丰五年(1082)春,当时苏轼因“乌台诗案”,被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。这在苏轼的政...
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![]() ![]() 篇3:5 琥珀 说课稿5 琥珀 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:做个问不倒的小博士以《琥珀》为例说课稿尊敬的评委们大家上午好,今天我将围绕“以单元视角关照单篇,落地单元语文要素”来分享部编版四年级下册第二单元《琥珀》的说课。 我主要以六个方面开展开:一、说教材本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”,紧承四年级上册“阅读时尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题”的语文要素。这样安排意在继续增强学生主动提问的意识,强化从不同角度提问的能力。让学生带着问题,带着好奇心阅读,激发学习主动性,培养学生阅读时积极思考、主动探索的良好习惯。在提问题的基础上,还提出了“试着解决问题”的要求。围绕本单元语文要素,有3篇课文的课后习题提出了“提问题并...
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![]() ![]() 篇4:1《沁园春长沙》课件(共22张PPT) 统编版高中语文必修上册1《沁园春长沙》课件(共22张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)沁园春·长沙毛泽东导进入情境七一将至,我校学生会准备在我们班选角拍摄一部以《沁园春·长沙》为原型的微电影,以激发青少年的爱国豪情和凌云壮志。文化传承与理解感受革命前辈的博大胸怀和革命豪情,激发壮志,奋发向上,树立远大理想。(难点)学习目标思维发展与提升反复诵读,领会诗歌的宏阔意境,提高诗词鉴赏能力。审美鉴赏与创造抓关键词,体会意象,理解本词寓情于景,情中显志的特点。(重点)诵读感知假如你是评委,请对两位同学的作品进行评价,选出最佳配音演员。活动任务一我们班有两位同学拍摄诵读视频,为电影配画外音,在配音演员的海选中脱颖而出。绳晓阳同学作品苏如...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:1采薇(节选)说课稿1采薇(节选)说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《采薇》(节选)说课各位评委老师,大家好!今天我说课的内容是《诗经》中的《采薇》(节选)。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程和说板书设计七个方面进行说课。一、说教材《采薇》(节选)是部编版小学语文六年级下册古诗词诵读中的第1课,本模块的十首诗词都是借春之景抒发不同的情感,引导学生通过了解诗歌的写作背景,感受不同节气、不同地域的春之景。其中,《采薇》(节选)这首诗通过对春冬景色以及戍守边疆将士内心感受的描写,表达了将士在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。二、说学情六年级的学生已经具备一定的知识基础,掌握了借...
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![]() 篇6:高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1沁园春长沙提高练习(含答案)高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1沁园春长沙提高练习(含答案)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:《沁园春 长沙》测试习题1.下列词语中加点的字注音不正确的一组是( )A.廖廓(kuò) 分外(fèn) 浪遏飞舟(è) 挥斥方遒(qiú)B.沁园春(qìn) 百舸(gě) 峥嵘(zhēng) 风华正茂(mào)C.岁月稠(chóu) 苍茫(cāng) 百侣(lǚ) 橘子洲头(jú)D.怅寥廓(chàng) 颓圮(qǐ) 沉浮(fú) 激昂慷慨(kāng)2.下面关于文学常识的表述,有误的一项是( )A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。B.“沁园春...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1 《沁园春长沙》提高练习(含答案)高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1 《沁园春长沙》提高练习(含答案)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:《沁园春 长沙》提高练习1.阅读下面的诗词,完成后面的练习临江仙 夜归临皋①苏轼夜饮东坡②醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。注释:①临皋,即临皋亭,位于黄州南江边,苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬,与家眷共居于此。②东坡,元丰五年春,苏轼在东坡构筑雪堂,家属仍住临皋亭,因此常往来于雪堂临皋间。(1)词的上阕运用了哪些艺术手法?请结合诗句,就其中的两种手法进行分析。(2)词的下阕抒发了作者的哪些情感?请联系诗句作答。2.阅读下面的文字 ,完成后面题目。毛泽东传 序曲(美)罗斯...
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![]() ![]() ![]() 篇8:1.《沁园春长沙 》教学设计 (表格式)2023-2024学年统编版高中语文必修上册1.《沁园春长沙 》教学设计 (表格式)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。
大致详情:课题 《沁园春·长沙》课型 新授课 授课教师 授课班级 授课时间课标要求 本单元属于必修课程“文学阅读与写作”学习任务群。课程标准指出:“本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。”学习目标 1.回顾诗歌的发展历程,了解“词”的相关知识; 2.学习从语言、意象、情感等不同角度欣赏作品,获得审美体验。 3.联系词人的生平及时代背景理解作品,感受词人以天下为己任的革命豪情,树立以天下为己任的远大抱负,激发青春的热情,理解青...
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![]() ![]() 篇9:1.沁园春长沙(含答案)-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习1.沁园春长沙(含答案)-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习资料可供长沙市地区适用。
大致详情:1.沁园春长沙-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是A.张大爷对记者说:“现在其实有好多电影、电视,都是讲述我年轻时候的故事,总是能让我回想起那个峥嵘岁月的时代。”B.贫穷山村的农家女孩苏明娟能够脱胎换骨,完成人生的华丽转身,离不开好心人的帮助,更离不开她自己的勤奋。C.40多年前,一批风华正茂的知青响应祖国号召,来到苏北响水县康庄大队插队落户;40多年后,已年过花甲的他们重返这片热土,感受这里的巨大变化。...
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![]() ![]() ![]() Tags:沁园春长沙,课稿,精选,9篇
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