成绩: 一、新课程理论学习 1.组织教师认真学习2011年版新课程标准,结合本地区和学生的实际,研读教材,做到整体把握。并且在各组内进行了课标测试。为学校及上级考试做了最充分的准备。 2.课程理论与教学实际相结合,强化课例研讨和集体备课活动。 二、青年教师的培养 1.发挥老教师的传帮带作用,结成互帮互学对子。 2.组织青年教师的研讨课活动,武秀华、侯申柱、侯俊哲、孙永等老师均上了教学研讨课。 3.组织老师参加各级各类的竞赛和活动。五月中旬组织了理化教师开展了试验竞赛活动,同时在旗级试验加试中我校学生取得了优异的成绩。 三、教学研究有了新进展 1.根据教学实际物理和化学组经过实践及研讨,都出台了新的教学流程。 2.孙永、韩晓丽老师分别到几所中学进行了送课活动。 3.在初二物理组开展了两轮磨课活动,对于教师的课堂都起到了积极的促进作用。特别是对于年轻教师的成长起到了推动作用。 存在的问题: 1.教师的课程理念还有待更新。 2.骨干教师的示范作用有待进一步加强。 3.学生校本活动有待常态化及选择性。 下学期打算 1.加强新课程理念的学习。 2.加强课堂教学有效性研究。 3.加大青年教师培养力度。 4.抓好教师培训的系统性。 5.抓好教、研的有机结合。 Tags:2015,化生,教研组,工作总结 |
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