篇1：第一轮复习-选择性必修3-逻辑与思维-第12课 创新思维要多路探索 课件(共29张PPT)第一轮复习-选择性必修3-逻辑与思维-第12课 创新思维要多路探索 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)逻辑与思维思维的基本形态科学思维的基本特征逻辑思维的基本要求遵循逻辑思维规则形象思维抽象思维追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性同一律矛盾律排中律概念判断推理内涵外延简单判断复合判断演绎推理归纳推理类比推理运用辩证思维方法把握辩证分合理解质量互变推动认识发展辩证的含义与特征分析、综合质量互变适度原则辩证否定认识发展提高创新思维能力善于联想多路探索力求超前创新思维的特征联想思维的特点联想思维的方法发散思维聚合思维逆向思维超前思维的含义与特征超前思维的方法与意义《思维与逻辑》的学...
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  篇2：第十二课 创新思维要多路探索 课件（29张PPT）第十二课 创新思维要多路探索 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第十二课 创新思维要多路探索思维导图 速记卡片速记卡片：明确3个含义：发散思维、聚合思维和逆向思维的含义。掌握1个关系：发散思维与聚合思维的关系。明确3个作用：发散思维的作用、聚合思维的功能、思维正逆互补的作用。掌握3个方法：发散思维、聚合思维和逆向思维的方法。微考点一 发散思维与聚合思维的方法【思维脉图】微考点一 发散思维与聚合思维的方法1．发散思维与聚合思维的关系比较 发散思维 聚合思维区别 依据 事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分 不同事物之间，总会或...
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     篇3：第十二三课 创新思维 课件（17张PPT）第十二三课 创新思维 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版专题选择性必修三《逻辑与思维》第十二课 创新思维要多路探索政治一轮统编版2023发散思维的方法发散思维的必要性和含义发散思维的技法检核表法信息交合法头脑风暴法发散思维的作用及正确运用发散思维发散思维的特点聚合思维的方法聚合思维的必要性和含义聚合思维方法与功能辩证认识和运用发散思维和聚合思维聚合思维的特点逆向思维的方法客观基础正向思维与逆向思维主要方法发挥思维正逆互补的作用创新思维过程需要运用多向的思维方法创新思维要多路探索12.1 发散思维与聚合思维的方法一、发散思维的方法1．发散思维的含义：根据已知的事物信息...
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    篇4：高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》第十三课 创新思维要力求超前课件(共34张PPT)高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》第十三课 创新思维要力求超前课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)选必修3《逻辑与思维》教师寄语：拒绝做语言上的巨人，行动上的矮子！第十三课 创新思维要力求超前第四单元《提高创新思维能力》二、知识整合 网络构建超前思维的含义与特征客观依据和含义超前思维表现 ：“先知先觉”探索性预测性不确定性超前思维的思想条件：超前意识超前思维的特征：创新思维要力求超前超前思维的方法与意义超前思维的方法(1)超前思维要运用矛盾分析方法（2）超前思维要运用推理和想象的方法（3）超前思维要注重调查、研究（4）超前思维要运用科学的思维方法超前思维的意义（1）思维领域的意义:（2）现实领域的意义:超前思维含义特...
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  篇5：11.1创新思维的含义和特征 学案11.1创新思维的含义和特征 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.1创新思维的含义和特征一学科核心素养1.科学精神：正确理解创新思维含义及特征。2.公共参与：通过理解创新思维的条件，创新思维的过程，树立创新思维意识，自觉进行创新思维。必备知识：创新思维的含义，创新思维的基础，创新思维的特征关键能力：理解创新思维“新”在哪里，学会运用创新思维的智慧，结出创新思维之果二学习重难点重点：创新思维的含义、创新思维的特征难点：创新思维的含义、创新思维的特征三课前预习1．创新思维的“新”：(1)表现：①______，突出陈规看问题，另辟蹊径想问题。②______，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为...
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   篇6：选必三-第十一课 创新思维要善于联想 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）选必三-第十一课 创新思维要善于联想 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 提高创新思维能力第十一课 创新思维要善于联想思维导图考点一 创新思维的含义与特征1.创新思维的含义(1)含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。(2)创新思维的产生①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。2.创新思维的特征(1)创新思维的三个重要特征①创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多...
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  篇7：高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》 第十一课 创新思维要善于联想高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》 第十一课 创新思维要善于联想资料可供全国地区适用。
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   篇8：第1课时树立科学思维观念提高创新思维能力课件(共41张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维第1课时树立科学思维观念提高创新思维能力课件(共41张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)专题十四 逻辑与思维第一课时 树立科学思维观念提高创新思维能力第一单元 知识体系树立科学思维观念走进思维世界把握逻辑要义领会科学思维思维的含义思维的特点思维的形态间接性概括性能动性形象思维分类基本形态抽象思维体现相辅相成“逻辑”的含义逻辑思维的基本要求狭义逻辑学与广义逻辑学同一律：思维的确定性要求矛盾律：思维的一致性要求排中律：思维的明确性要求科学思维的含义科学思维的特征科学思维的意义追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性思维素养意义、思想政治意义1、思维有广义和狭义之分。广义的思维与意...
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    篇9：选必三-第十二课 创新思维要多路探索 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）选必三-第十二课 创新思维要多路探索 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十二课 创新思维要多路探索思维导图考点一 发散思维与聚合思维的方法1.发散思维的方法(1)发散思维的含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。(2)发散思维的方法不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。①检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组合等方面...
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  篇10：选必三-第十三课 创新思维要力求超前 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）选必三-第十三课 创新思维要力求超前 一轮复习背诵学案（含思维导图+考点梳理+重难突破）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十三课 创新思维要力求超前思维导图考点一 超前思维的含义与特征1.超前思维的含义(1)含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。(2)可能性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。(3)表现：人的思维能够对事物发展情况作出正确预测，人们将这种现象称之为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。(4)基本品质：善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思，不敢质疑，就不会有超前意...
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  篇11：高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》第十二课 创新思维要多路探索课件课件(共34张PPT)高二政治人教统编版选择性必修三《逻辑与思维》第十二课 创新思维要多路探索课件课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)创新思维的方法与技巧树立正确的创新思维观念知识创新与实践创新相结合指导创新思维联想思维发散思维聚合思维逆向思维超前思维第十一课第十二课第十三课第四单元提高创新思维能力选必修3《逻辑与思维》寄语：你凭什么不努力，又什么都想要！第十二课 创新思维要多路探索第四单元《提高创新思维能力》二、知识整合 网络构建发散思维的方法发散思维的必要性和含义发散思维的技法检核表法信息交合法头脑风暴法发散思维的作用及正确运用发散思维发散思维的特点聚合思维的方法聚合思维的必要性和含义聚合思维方法与功能辩证认识和运用发散思维和聚合思维...
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   篇12：2.6 想象思维 联想思维 课件(共19张PPT)-2022-2023学年中职生创新创业能力训练2.6 想象思维 联想思维 课件(共19张PPT)-2022-2023学年中职生创新创业能力训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第六节想象思维和联想思维想象思维及特征想象思维是人脑通过形象化的概括作用对头脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动 。它是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。形象性概括性超越性超越已有的记忆表象的范围而产生许多新的表象，一方反映已有的记忆表象，另一方面把已有的表象变换、组合成新的图像，达到对外部实现的整体把握，概括性很强。表象，一些静止或活动的画面，如照片，电影等。想象思维的特征无意想象不受意识主体支配的想象有意想象受意识主体支配的想象想象思维的类型再造想象：读者创造想象：作者1、希腊神话中人面狮身的...
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篇13：创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀高中主题班会 课件 (共23张PPT)创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀高中主题班会 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2023/4/16 · 龙欢创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀Innovation Practice Training - The Secret to Enhancing High School Students' Thinking and Abilities.创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀创新实践训练——高中生提升思维和能力的秘诀目录catalog创新的重要性与价值活动实践和案例分享思维导图与思维训练团队合作和协作能力的培养科技创新与应用实践反思总结与成长规划创新思维意义发掘潜力，锻炼...
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