篇1：部编版六年级语文上册微课课件-透过《江南春》描写的景物，体会作者的思想感情-(共21张PPT)部编版六年级语文上册微课课件-透过《江南春》描写的景物，体会作者的思想感情-(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗三首-《江南春》
难点名称：透过《江南春》描写的景物，体会作者的思想感情。
六年级-上册-第六单元 17
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源，今天让我们一起跟随杜牧走进这个世外桃源吧！
导入
导入
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
江南春
——杜牧
知识讲解
难点突破
请同学们现在仔细去读读诗歌的第一二句，去看看作者在这里向我们描绘了一幅怎样的春景图，你从图中看到了什么？又听到了什么？
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
知识讲解
难点突破
千...
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  篇2：高考“古诗词鉴赏”之体会诗歌的思想感情答题指导课件（15张ppt）+练习（含答案）高考“古诗词鉴赏”之体会诗歌的思想感情答题指导课件（15张ppt）+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)诗言志“体会诗歌的思想感情”——答题指导1、了解诗歌中常见的思想感情2、如何把握诗歌的思想感情一、了解诗歌中常见的思想感情欣赏图片，归纳诗歌中常见的思想感情思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、边关思乡等。如李白《春夜洛城闻笛》、李商隐《夜雨寄北》等。离愁别绪：依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。如柳永《雨霖铃》、白居易《南浦别》等。写景抒情：赞江山之美、喜爱自然、感身世时事、叹节物变迁等。如王维《山居秋瞑》、杜甫《登高》等。咏史怀古：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。如杜甫《蜀相》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》...
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 篇3：2022届高考二轮复习第3部分 专题2 第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情（37张PPT）2022届高考二轮复习第3部分 专题2 第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)考点突破·提升关键能力第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情第三部分 古诗文阅读专题二 古代诗歌阅读01一 命题角度02二 解题技法类型一类型二03三 思维提升点击右图进入…课时质量评价谢谢观看 THANK YOU!Aip四/Vw目
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     篇4：第3部分 专题2 第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情 教师用书-2021高考语文全面系统总复习第3部分 专题2 第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情 教师用书-2021高考语文全面系统总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：第5讲 喜怒与哀乐，遭际和家国——概括评价诗歌的思想感情
评价诗歌的思想内容和观点态度，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握诗人融入其中的思想感情，分析其社会意义及深层内涵，并对主观和客观两方面的元素加以评价。重点把握诗歌“写了什么内容”“表现了什么思想”“抒发了怎样的感情”“体现了怎样的人生态度”。
一、命题角度
常见设问方式 1.本诗第×联(句)寄托了诗人怎样的思想感情？
2.这首诗蕴含着诗人丰富的情感，请简要概括。
3.这首诗(×句)表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？
4.本诗表现了诗人怎样的情感变化？请简要分析。
5.试比较两首诗歌中的不同情感。
审题要点定向 题干中...
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  篇5：2021届新高考语文二轮复习 古代诗歌鉴赏 专题五 概括和分析诗歌的思想感情 评价作者的观点态度 课件(60张PPT)2021届新高考语文二轮复习 古代诗歌鉴赏 专题五 概括和分析诗歌的思想感情 评价作者的观点态度 课件(60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)高考最前沿01精准解题+示范02效果验收+提升03专题五 概括和分析诗歌的思想感情评价作者的观点态度BBC
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  篇6：人教部编版五年级语文上册习题课件我爱阅读四——体会作者的思想感情（11张）人教部编版五年级语文上册习题课件我爱阅读四——体会作者的思想感情（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。
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  篇7：统编版五年级上册阅读 第10讲 体会文章的思想感情（课件+教案+素材）（15张PPT）统编版五年级上册阅读 第10讲 体会文章的思想感情（课件+教案+素材）（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：书是我的好伙伴蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上一只只满载乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。 书，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主、可爱的海的女儿和我欢聚一堂;书，和我一块儿游览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。 我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留地帮助我解答。有一次，我和同学到草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在一个亭子里休息。无意中，我发现有一个角落结了一个巨大的蜘蛛网，我看见一只小蜘蛛在网上爬来爬去，就非常好奇。为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢?我带着这...
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   篇8：统编版五年级上册语文阅读扩展-体会叙事文章中的思想感情（课件+教案+素材）（19张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-体会叙事文章中的思想感情（课件+教案+素材）（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册阅读九、体会叙事文章中的思想感情【教学目标】1、读叙事的文章，体会文章的思想感情。2、什么是思想感情，并了解叙事文章中思想感情的重要。3、学习怎样体会叙事文章的思想感情。4、掌握体会叙事文章思想感情的几种方法。【教学重点】1、什么是文章的思想感情。2、学习体会叙事文章的思想感情。3、掌握体会叙事文章思想感情的几种方法。【教学难点】1、学习体会叙事文章的思想感情。2、掌握体会叙事文章思想感情的几种方法。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】但凡叙事的文章，作者都是“心有所感，兴之所至，真实地反映、抒写当时当地的思想和感情”。我们阅读记...
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  篇9：统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写物品文章中的思想感情（课件+教案+素材）（18张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写物品文章中的思想感情（课件+教案+素材）（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册阅读十一、体会写物品文章中的思想感情【教学目标】1、读文章，体会文章的思想感情。2、什么叫思想感情，并了解写物品文章中思想感情的重要。3、学习怎样体会写物品文章的思想感情。4、掌握体会写物品文章思想感情的几种方法。【教学重点】1、学习怎样体会写物品文章的思想感情。2、掌握体会写物品文章思想感情的几种方法。【教学难点】掌握体会写物品文章思想感情的几种方法。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】写物品不外乎两个目的，一是介绍物品的特征，让人了解；二是借物抒情、托物言志。不管出于何种写作目的，文章都离不开描述物品的特征。因此，我们阅读这...
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  篇10：统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写动物文章中的思想感情（课件+教案+素材）（20张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写动物文章中的思想感情（课件+教案+素材）（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级阅读上七、体会写动物文章中的思想感情【教学目标】：了解写动物的文章。学习如何体会写动物文章中的思想感情。《幼学琼林》、成语积累、格言警句的学习了解。【教学重点、难点】：通过阅读文章，学习如何体会写动物文章中的思想感情。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】学习体会写动物文章的思想感情，既能透彻地理解文章，又能升华对动物的喜爱之情，促进对动物的保护。这节课在课堂上通过竞赛、情境让学生在愉快中学到知识，在快乐中有所得。【教学过程】第一课时（55分钟）导入新课。同学们，大家好，今天咱们又相逢了，老师真高兴！今天咱们来学习第七课《体会写动物文章...
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  篇11：统编版五年级上册语文阅读扩展-阅读写景文章中的思想感情（课件+教案+素材）（25张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-阅读写景文章中的思想感情（课件+教案+素材）（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级阅读上八、体会写景文章中的思想感情【教学目标】1、引导学生梳理、总结体会写景文章思想感情的方法，整理出体会写景文章思想感情的系统化方法。2、培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句进行个性化表述的能力。3、学生能把学会的写作方法尝试运用。【教学重点】引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情，学习作者的写作方法。【教学难点】品读文章，体会文章写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。【教学过程】第一课时(55分钟)第一关【积累关】激趣导入《幼学琼林》如一幅长长的画卷，集中展示了中国上下五千年历史与文化的各个侧面...
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  篇12：统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写人文章中的思想感情（课件+教案+素材）（19张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-体会写人文章中的思想感情（课件+教案+素材）（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册阅读十、体会写人文章中的思想感情【教学目标】1、读文章，体会文章的思想感情。2、什么是思想感情，并了解写人文章中思想感情的重要。3、学习怎样体会写人文章的思想感情。4、掌握体会写人文章的思想感情的几种方法。【教学重点】1、学习怎样体会写人文章的思想感情。2、掌握体会写人文章的思想感情的几种方法。【教学难点】掌握体会写人文章的思想感情的几种方法。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】世界上的人是千差万别的。人物的思想品质、性格爱好不同，所表现出来的特征也大不相同。写人的记叙文，就是通过对人物思想性格的刻画来表现人物。阅读中，体会写人文章中...
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  篇13：2020版高考语文二轮刷题首选卷全国版 弱项提优卷12 正确把握古代诗歌的思想感情（课件+学案）2020版高考语文二轮刷题首选卷全国版 弱项提优卷12 正确把握古代诗歌的思想感情（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：弱项提优卷12 正确把握古代诗歌的思想感情『提优利器』思想感情是诗歌的灵魂，托物诗止于言志，写景诗在于抒情，边塞诗不乏爱国，送友诗道出珍重，叙事诗感慨点睛，咏史诗归于讽今。把握诗歌的思想情感一直是高考考查的重点内容，而学生普遍存在着两个问题：一是对感情概括不准确、不全面，二是感情分析笼统空泛，内容不具体。这就要求在二轮复习中必须树立“诗人意识”和“诗歌意识”，才能真正提高此类题的得分。熟能生巧，同学们，来练一练吧！『小试牛刀』一、(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。(呈现把握思想感情过程)投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读①，不求...
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   篇14：2019届高三二轮复习 诗歌鉴赏的思想感情 课件（31张）2019届高三二轮复习 诗歌鉴赏的思想感情 课件（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。突破十七 思想感情题：紧扣“情语”，依文析情第六章 古诗鉴赏题型透视 诗歌是一种言情的艺术，思想感情是诗歌的灵魂。准确全面地把握诗歌的思想感情，是衡量考生鉴赏诗歌能力的重要标准，因此，诗歌思想感情题是高考的必考题型。由于缺乏对文本的反复品读，考生在答题过程中往往存在着概括情感不准、不全和分析情感不到位的问题。考生应增强研读文本的意识，掌握依文析情的技巧。自学在前 类题体验读文答题 精准突破栏目索引趁热打铁 跟进训练1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。元日田家薛 逢南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。蛮榼①出门儿妇去，乌龙②迎路女郎来。相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。长...
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   篇15：导语 准确把握诗歌的思想感情 课件+教案导语 准确把握诗歌的思想感情 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：准确把握诗歌的思想感情1教学内容 本节课内容是高三语文二轮复习课，主要是针对刚考不久的广州一模和湛江二模试卷中学生得分最差的诗歌鉴赏的思想感情部分的指导课，需1课时完成。这节课旨在帮学生找出鉴赏诗歌思想感情题失分的原因，找出对策，指导学生掌握鉴赏诗歌思想感情的方法。2教学目标 1、根据自己湛江二模、广州一模鉴赏诗歌思想感情题的答题，归纳失分原因。2、回顾诗歌鉴赏的基本方法。3、掌握鉴赏诗歌思想感情的方法和答题技巧。3学情分析 经过高三第一轮对诗歌鉴赏的复习，部分学生基本掌握鉴赏诗歌的方法，但还不能熟练地运用方法来做题；部分学生虽然基本读懂诗歌，但答题笼统没条理；还有一部分学生还...
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  篇16：2018届高三语文二轮复习课件：鉴赏诗歌的思想感情 (共17张PPT)2018届高三语文二轮复习课件：鉴赏诗歌的思想感情 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。考点阐释解题策略典型例题单元综合测评单元综合测评（一）点击图标进入
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   篇17：中考古诗词鉴赏专题复习——把握古诗词的思想感情课件中考古诗词鉴赏专题复习——把握古诗词的思想感情课件资料可供遵义市地区适用。
大致详情：课件12张PPT。中考古诗词鉴赏专题复习 ——把握古诗词的思想感情考什么？遵义2012—2016年中考命题角度考点： 把握形象、意境（2015） 体会诗词情感（2015、2014、2013、2012 ） 鉴赏表现手法（2015） 品味语言特色（2016、2014、2013、2012）怎么考？ ??诗歌思想感情常见类型有哪些？忧国忧民建功报国思乡怀人送别情怀咏物言志……表明心志恬静悠闲感怀身世 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 思路： 抓题眼，即抓住题目中关键词，得知有效信息，从而体会诗人的思想感情。 “左迁”一词...
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     篇18：2017【精品】高考语文一轮复习课件：鉴赏古代诗歌的思想感情和作者的观点态度2017【精品】高考语文一轮复习课件：鉴赏古代诗歌的思想感情和作者的观点态度资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法
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  Tags：迁至,蓝关,侄孙,思想,感情
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