篇1：第14课 《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》（共31张PPT）第14课 《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡九年级语文上册了解七言律诗在形式上的特点。反复诵读，结合诗歌内容、创作背景，厘清诗人情感脉络，理解诗人心境。赏析感悟，品味诗歌蕴含的人生哲理。本课目标作者简介刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。著有《刘梦得文集》。其诗雅健清新，善用比兴手法。所作《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》等，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗选自《刘禹锡集》卷三十ー（中华书局1990年版）。唐顺宗永贞元年（805），刘禹锡因参与王叔文集团的政治改...
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   篇2：第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张PPT）第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张PPT）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共12张PPT)刘禹锡人教部编版九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者简介刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”，和白居易并称为“刘白”。其代表作有《秋词》《陋室铭》《竹枝词》《浪淘沙》等。唐顺宗永贞元年，顺宗皇帝任用王叔文推行改革，刘禹锡和柳宗元同为革新派的核心人物。敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。在筵席上白居易写了一首诗《醉赠刘二十八使君》赠他。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因...
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     篇3：第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共26张ppt）第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共26张ppt）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠浅岸刘禹锡九年级上册目录ＣＯＮＴＥＮＴＳ01作者与作品02朗读与释义03赏句与炼字04情感主旨05写作特色06思考探究07成效检测作者与作品01作者与作品遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——《望洞庭》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——《竹枝词》唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——《赏牡丹》人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——《西塞山怀古》莫道桑榆晚，为霞尚满天。——《酬乐天咏老见示》作者与作品1.本诗...
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   篇4：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张ppt）第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
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     篇5：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共26张PPT)第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡学习目标1、积累有关刘禹锡的文学常识；2、领会重点词句的含义；3、深入领会诗歌的思想内容；4、体会本诗语言的精妙；5、朗读并背诵全诗。刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会...
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  篇6：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共31张ppt）第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我们曾学过唐朝著名诗人刘禹锡的哪些作品？一起背一背。秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗歌体裁七言律诗每首八句，每句五言或七言首联、颔联、颈联、尾联刘禹锡，字梦得，唐代诗人，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”，洛阳人，贞元九年进士，官至察御...
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   篇7：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共23张PPT)第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”同学们，我们曾学过唐朝著名诗人刘禹锡的哪些作品？谁能背下来？请从以下12个字中识别一句诗。提示七言诗沉千过堂舟时帆语侧沉舟侧畔千帆过阳旧畔怀笛凄巴空吟闻楚赋怀旧空吟闻笛赋旧山泗一往情深深几许，深情化作豪情语-...
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     篇8：诗歌鉴赏专项训练九年级上册14《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习（含解析）诗歌鉴赏专项训练九年级上册14《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习（含解析）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡：（772－842），字梦得，出身于世代以儒学相传的书香门第，唐代文学家，哲学家，著名诗人，有“诗豪”之称，曾做太子宾客，世称“刘宾客”。创作方面，其诗通俗清新，善用比喻寄托手法，诗以精炼的文字和意象著称，散文长于说理，有《刘梦得文集》。 交往方面，与和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”。晚年与白居易并称“刘白”。刘禹锡的一生少时聪慧勤奋好学 772年出生，勤奋好学，很小就开始学习儒家经典和吟诗作赋。游学长安获得声誉 790年，十九岁前后，在长安游学，因才华出众，在士林中获得很高声誉。进士及第步入官场 793年，与柳宗元同榜进士及第，同年登博学鸿词科。795年，...
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    篇9：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共21张PPT)第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠1.了解诗人的生平及相关的背景知识，有感情的朗读、背诵诗歌。2.灵活运用赏析诗歌的方法，领会诗歌中描绘的意境和抒发的思想感情。3.感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。课堂导入刘禹锡多次遭贬后，还遇到了同样遭贬的白居易，后人称他们是“刘白”，同是天涯沦落人，于是就有了本文的故事。今天，我们一起课文《酬乐天扬州初逢席上见赠》感受其中的情怀。醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。联读诗歌酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡...
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   篇10：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共22张PPT)第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠FM定点导入1.了解作者刘禹锡及相关的背景资料。2.掌握主要内容，理解诗意，把握情感。3.品析诗句，感受诗句的艺术魅力。刘禹锡字梦得，籍贯河南洛阳唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称与白居易合称“刘白”与韦应物、白居易合称“三杰”与柳宗元并称“刘柳”《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》曾任太子宾客，世称刘宾客刘禹锡，自称祖先为汉景帝贾夫人之子中山靖王刘胜贞元六年（790年）十九岁前后，刘禹锡游学洛阳、长安，在士林中获得很高声誉。贞元九年（793年），与柳宗元同榜进士及第，同年登博学鸿词科。贞元十八年（802年），与韩...
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     篇11：14《诗词三首》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教案14《诗词三首》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计教学目标：能结合诗句，说出刘禹锡在诗歌中讲述的经历和流露的情感。深入品读文中典故，能说出其作用和典故传达出的意蕴。读懂颈联，结合材料，感受刘禹锡豁达的精神风貌和人生态度。教学重点：说出典故传达出的意蕴和作用。教学难点：读懂颈联豁达和自伤的两种心境。课时安排：1课时导入公元826年冬日的一天，扬州城内一酒楼中，两个年过半百、满面沧桑的酒客正对坐饮酒。此二人正是白居易和刘禹锡。两人才华横溢却仕途坎坷，半生颠沛流离。彼此的欣赏和相似的不幸遭遇，令他们一见如故。酒至半酣，白居易诗兴大发，作《醉赠刘二十八使君》赠与刘禹锡。下面我们请一位同学...
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 篇12：第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计（表格式）第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案主备人： 授课人： 九年级 班 学科： 语文课题 14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 授课时间 年 月 日教学目标 知识与技能 掌握刘禹锡的文学常识及诗歌写作背景。过程与方法 理解重点诗句和含义。理解本诗的思想内容，体会诗人的思想感情。情感态度与价值观 1.反复诵读，体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。 2.感悟诗人旷达的胸襟，做一个乐观、积极向上的人。教学重点 理解重点诗句和含义。理解本诗的思想内容，体会诗人的思想感情。教学难点 反复诵读，体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。教具准备 多媒体课件教学过程设计 个性修改一课时 一、目标导学 1...
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  篇13：部编版语文九 上 《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 (共25张PPT)部编版语文九 上 《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠酬谢，这里是以诗相答的意思。指白居易，字乐天。放在动词“赠”前，表示对自己怎样，相当于“我”。赠送，赠给。题目解读PPT背景图片 http://www./beijing/创作背景PPT背景图片 http://www./beijing/醉赠刘二十八使君 白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。译文：你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地...
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    篇14：九年级语文上册 《酬乐天扬州初逢席上见赠》课堂实录九年级语文上册 《酬乐天扬州初逢席上见赠》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学实录共1课时1教学目标1.能根据上下文语境解释：酬、见、弃置、空吟、翻似、歌、长等字词的意思。2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。3.能联系背景，准确地把握作者的思想感情，理解托物寓意、托物言志、借景抒情写法的好处，并加以运用。4.联系背景，了解作者沉郁而豪放的诗歌风格，学习作者积极乐观的人生态度。5.有感情地背诵这首诗。2学情分析初三学生已经积累了一些学习古诗词的知识经验，具备了一定的理解能力，因此，教师在教学中主要注意学法的引导，具体事情要放手让学生做，才有助于培养他们自主探究的能力。3重点难点1.能联系背景，准确地把握作者的思想感...
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  篇15：第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》精品实用高效课件(共16张PPT)第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》精品实用高效课件(共16张PPT)资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)统编版 九年级上册刘禹锡精品实用高效课件酬乐天扬州初逢席上见赠西汉中山靖王刘胜的后代中，有两位如雷贯耳的名字。其一是三国时期的政治家刘备，其二是唐中期的大诗人刘禹锡。刘禹锡恃才傲物，豪迈乐观，有“诗豪”之称。他曾在《陋室铭》一文中表达了安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。今天，我们再来学习他的一首律诗，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。导入新课作者简介刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代文学家、哲学家、政治家。永贞年间，与柳宗元等人参与王叔文的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回到长安任太子宾客。他与白居易唱和甚...
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   篇16：统编版语文九年级上册 13 诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠 教案统编版语文九年级上册 13 诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠 教案资料可供扬州市地区适用。
大致详情：13 酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标：1.能根据上下文语境解释“弃置”“空吟”“翻似”“歌”“长”等字词的意思。2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。3.理解作者在作品中所表达的思想感情。4.体会景物描写在作品中所起的作用。5.背诵诗词。教学重难点：理解诗中名句的含义及所包含的哲理。教学过程一、1、背景导入——刘柳贬谪在诗坛上并称“刘柳”，是那两个诗人？刘禹锡 柳宗元唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，多次遭贬后的他，途经扬州时遇到了同样遭贬的白居易，（后人称他们是“刘白”)，同是天涯沦落人，在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作...
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  篇17：2023年初中语文必背古诗词《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长（zhǎng）精神。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。刘禹锡这首酬答诗，接过白居易诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望...
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 篇18：中考语文古诗文精讲巧练：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》（含答案）中考语文古诗文精讲巧练：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《无题》【要点存盘】《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。5.《行路难》中，作者用形象的动作...
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  篇19：14《诗词三首》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教学设计14《诗词三首》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：逆境中的一曲“高歌”——《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计教学目标：了解诗人的生平及相关的背景知识，有感情地诵读诗歌。运用赏析诗歌的方法，领会诗歌中描绘的意境和抒发的思想感情。感受诗人乐观积极的人生态度和百折不挠的精神，以及对我们的借鉴意义。教学重点：通过品读诗歌，理解诗人的情感。教学难点：感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大人格。教学方法：诵读法、讨论法、讲解法教学过程背景导入今天我们来学习刘禹锡的一首诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，借此来认识一下这位不服输不言败执着而又乐观的一代诗豪。多媒体展示：唐顺宗永贞元年，刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多...
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  篇20：部编版九年级语文上册--14.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案部编版九年级语文上册--14.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案学生姓名 授 课 时 间 授课者课 题 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 课时安排 一课时 课型 新授课三维目标 知识目标 1、了解本首诗的作者生平及相关的背景知识；2、背诵并默写这首诗。能力目标 1、了解这首诗的思想内容，体会诗人的思想感情；2、反复读诵，体会这首诗的意境及艺术特色，并简单赏析名句。情感目标 学习诗歌，激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累；学习诗人乐观豁达的胸怀和抱负。教学重点 通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。教学难点 初步培养学生诗歌赏析能力。教学方法 诵读──合作探究法，讨论──点拨法。教学资源 与本文相关资料、课文朗...
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 Tags：乐天,扬州,初逢,席上,见赠
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