篇1:七年级语文上册第9课《幼时记趣》导学案+课件 (2份打包)七年级语文上册第9课《幼时记趣》导学案+课件 (2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《幼时记趣》导学案学习目标: 1、借助注释、词典,初步读懂课文并能正确朗读。 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。 3、认识观察与想象、联想的关系。 学习重点:掌握文言文常用词的意义及用法,学会积累与归纳。 学习难点 :(1)了解童年生活的物外之趣 (2)认识观察与想象、联想的关系。 学习方法:学生自主阅读。 学习时数:两课时 第一课时: 学习过程 : 一、导入 同学们在童年时或许都观察过蚂蚁,那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什么样的乐趣?今天学习一篇清朝人写的文章,来了解...
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大致详情:课件32张PPT。 亲爱的同学们,相信你们都曾有过美好的童年。童年发生的趣事,你还记得吗?来看看这些图片,有没有想起些什么呢?拖食物传递信息 蜻蜓多在开阔地的上空飞翔,在飞行中捕捉大小适宜的昆虫为食。它们常在黄昏时出来捕食蚊类、小型蛾类、叶蝉等,是重要的益虫。蜻蜓视觉发达,飞行姿态优美,仿生科学家们曾长期研究它,用于研究和开发先进的飞机和其它飞行器。 正在水面上飞行捕食的蜻蜓小憩蝶恋花蜘蛛以虫蚁为兽蛙吞虫请观看以下影片沈 复文学常识讲堂 沈复(1736—1808以后),字三白,江苏吴县(今苏州)人。清代文学家。15岁随父于浙江绍兴求学。从赵传为师,18岁娶陈芸为妻,伉俪情深。25岁喜得...
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![]() ![]() ![]() 篇3:苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》教学设计苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《幼时记趣》教案一、教学目标:1、了解作者童年生活的乐趣。这种乐趣体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想像奇特的童趣。2、认识观察与想像、联想的关系。在学会观察、想像和联想的基础上提高自己的写作水平。3、要求学生借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂这篇文言文。二、教学重点认识观察与想像、联想的关系。在学会观察、想像和联想的基础上提高自己的写作水平。三、课前预习:附生词表。zhìmiǎonǐ余童稚明察秋毫藐小微物物外之趣拟作wèijiānɡlìāotūlìqiū项为之强素帐鹤唳云端凹凸兽以土砾凸者为邱hè...
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![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版七年级语文上册课件-第9课 幼时记趣 (共32张PPT)苏教版七年级语文上册课件-第9课 幼时记趣 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。幼时记趣沈复 简介作者 沈复(1763—1807年以后),字三白,号梅逸,清代苏州人,文学家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散文,记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻,以及他们的坎坷遭遇,文字朴素自然,情感真挚。作者儿时就表现出富于想象、幻想的性格特点。第一步:交流感知第一步:交流感知【环节一:师友检查】友情提示: 自主检查→互助检查(学友说给师傅听→师傅补充讲解) 1.正确拼读文中的生词。 2.熟读课文,能正确停顿。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:(2016年秋季版)七年级语文上册 第9课《幼时记趣》课件(2016年秋季版)七年级语文上册 第9课《幼时记趣》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。幼 时 记 趣 第一课时学习目标 1.有感情地朗读课文,积累文言词汇,掌握重点语句。 2.借助注释、工具书理解文意背景简介 沈复,字三白,苏州人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。 《浮生六记》是一本自传体散文,记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻,以及他们的坎坷遭遇。文辞朴素自然,情感真挚。 《幼时记趣》选自《浮生六记·闲情记趣》,是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。解题: 题目是文章的眼睛,阅读时我们不能忽视题目。从这个题目看,课文的重点应落在哪个字上?(趣)“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:七 幼时记趣七 幼时记趣资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。七 幼时记趣1.正确、流利地朗读课文。2.积累文言词语。3.了解作者童年生活的乐趣。4.在学会观察、想像和联想的基础上,提高自己的写作水平。 沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代作家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。 《浮生六记》是一部自传体散文,原书为六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷,作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游历的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》复习学案苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《幼时记趣》 复习课题:《幼时记趣》 复习目标:1、掌握重要的实虚词;2、了解一些特殊的文言句式;3、了解先总后分、点面结合的结构方式;4、文章通过奇特的想象写童年生活的乐趣。复习过程:课前自主复习:一、找出通假字并解释?以土砾凸者为邱? ??通? ,?? 二、给加点字注音 稚(? ??) ? 藐( ) 项为之强( ) 怡( )然 唳( ) 凹凸(? ) 壑( ) 庞(? ) 哈蟆(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》精品备课资料苏教版语文七年级上第9课《幼时记趣》精品备课资料资料可供全国地区适用。
大致详情:幼时记趣语言知识积累【音形积累】【字词】1、难读字词。童稚(zhì)藐(miǎo)小纹(wén)理鹤唳(lì)怡(yí)然拟(nǐ)作凹(āo)凸(tū)瓦砾(lì)丘壑(hè)庞(páng)然癞(lài)蛤蟆鹤(hè)2、多音字。qiáng(强大)jiān(空间)chù(处所)强间处jiàng(倔强)jiàn(间隔)chǔ(处理)3、形近字。庞páng(庞然)拨bō(拨弄)拟nǐ(拟人)宠chǒng(宠物)拔bá(拔河)似sì(相似)4、词语释义。心之所向:心中想象的景观。神游其中:想象在里面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版(2015)语文七上课件 9.《幼时记趣》课件(共19张PPT)苏教版(2015)语文七上课件 9.《幼时记趣》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。幼 时 记 趣沈复简介作者及作品 作者沈复,字三白,号梅逸,清代苏州人,文学家。能文善画,著有《浮生六记》。作者儿时就表现出富于想象、幻想的性格特点。 《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散文,记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历,文字朴素自然,情感真挚。读准下列划线的字 童稚( ) 藐小( ) 鹤唳云端( ) 凹凸( ) 沟壑( ) 土砾( ) 庞然大物( ) 怡然称快( ) 项为之强( ) 癞蛤蟆( )zhì miǎo lì...
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![]() ![]() ![]() 篇10:《幼时记趣》课件《幼时记趣》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。幼时记趣沈 复 作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。 出处:《浮生六记》是一部自传体散文,原书为六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷,卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有“幽芳凄绝...
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大致详情:(共28张PPT)沈复幼时记趣作者简介:,生于1763年,卒年不详。字,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《》。背景简介沈复三白浮生六记文句翻译余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。余:我张:张开张目:睁大眼睛明:眼力察:看清秋毫:形容极细小的东西我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看得清极细小的东西。见藐小微物,必细察其纹理。看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。故时有物外之趣所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。藐:小必:一定察:观察纹理:花纹故:所以物外之趣...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:苏教版(2015)语文课件七上 7.《幼时记趣》课件(共43张PPT)苏教版(2015)语文课件七上 7.《幼时记趣》课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件43张PPT。幼时记趣沈 复(1)给下列加点字注音童稚( ) 藐( )小 项为之强( ) 唳( ) 凹凸( )( ) 邱( )壑( )庞( )然大物 癞( )蛤蟆 为( )所吞 项为( )之强 (2)给下列句子划分节奏私拟作群鹤舞空 则或千或百果然鹤也果如鹤唳云端 盖一癞蛤蟆也 舌一吐而二虫尽为所吞 互阅作业zhìmiǎojiānglìāotūqiūhèpánglàiwéi////////wèi 沈复(1763—1822),清代文学家。字三白,号梅逸。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游览山水,工...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2015苏教版七年级语文(上)第二单元7、幼时记趣课件2015苏教版七年级语文(上)第二单元7、幼时记趣课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。 沈复幼时记趣 作者简介: ,生于1763年,卒年不详。字 ,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著《 》。 背景简介沈复三白浮生六记文句翻译余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 余:我 张:张开 张目:睁大眼睛明:眼力 察:看清 秋毫:形容极细小的东西 我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,...
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大致详情:课件13张PPT。幼时记趣沈复沈复给下列加线的字注音,读一读。童稚(zhì) 藐小(miǎo) 鹤唳(lì) 凹凸(āo tū)沟壑(hè) 庞然大物(páng) 怡然称快(yí) 土砾(lì) 项为之强(jiāng)癞蛤蟆(lài)请给下列句子划分朗读节奏。 1、见/藐小之物/必/细察纹理,故/时有/物外之趣。 2、私/拟作/群鹤舞于空中。 3、心之所向,则/或千或百,果然/鹤也。 4、昂首/观之,项/为之强。 5、作/青云白鹤/观。 6、果如/鹤...
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![]() ![]() 篇15:苏教版七年级语文第六课幼时记趣 课件苏教版七年级语文第六课幼时记趣 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。幼时记趣沈复 第一课时学习目标 1.有感情地朗读课文,积累文言词汇,掌握重点语句。 2.借助注释、工具书理解文意 沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。预习交流作者介绍《浮生六记》 《浮生六记》是一部自传体散文,原书为六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚...
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