在山的那边PPT推荐： 大小：680.15K资料版本：人教新课标（标准实验版）
幻灯片1 幻灯片2 大山挡住了我们的视线，大山里的 的世界是一个封闭的世界，而大海则 是一个更为广阔的天地。 幻灯片3 海的世界 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 大海是如此的雄伟壮阔！ 幻灯片4 王家新 幻灯片5 诗歌介绍 诗歌是通过凝炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语言，用情去读，用心去悟。同时要联系自己的生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。 幻灯片6 学习目标 l1、朗读诗歌，品味语言 l2、联系生活，感悟人生 幻灯片7 一、整体感知 1、学生自由朗读（注意诗歌的节奏、重音、停顿） 2、读准下列划线字的注音 yòu huò mì 隐秘 诱 惑 喧 腾 一瞬 间 凝成 痴想 shùn jiān xuān téng chī níng 幻灯片8 二、合作探究 l全诗为什么分为二节? “山”和“海”的含义是什么？ 幻灯片9 第一节写了—— 第二节写了—— 小时候的理想、憧憬、追求 长大后对人生的感悟 幻灯片10 小时候的“山” “海”是现实生活中的“山”和“海”，今天的“山”象征困难，“海”象征理想的信念，是梦想的代名词。 幻灯片11 在山的那边 海 爬山 事情往往是这样，并不是爬了一座山，就能达 到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。 失望是因为对长期性艰巨性估计不足，认识深化了， 就可以战胜失望，乃至不再失望，就能够“一次次鼓 起信心向前走去”。 幻灯片12 诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也画出来一起讨论，让我们把自己的发现一起交流、讨论，边读边议边品味，揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐，能发现美，能发现问题。 幻灯片13 1、“小时候，我常伏在窗口痴想”， “痴想”这个词在这里是什么意思？ “痴想”原意是发呆地想，这里的意思 是，我总是神往于大山外的世界，达 到了痴迷的程度。说明“我”从小就不 愿困居于狭小的天地，追求新的天地。 幻灯片14 2、为什么说是“隐秘的想望”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了 望见大海，这个想望并没有告诉他人， 所以说“隐秘” 幻灯片15 3、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 这是拟人手法，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。好像山在那里责备我痴心妄想。 幻灯片16 4、为什么说“给我的幻想打了 一个零分”？ “我”原以为一座山的那边就是大海， 现在明白这是幻想。所谓“零分”就是 幻想全部落空。 幻灯片17 5、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？ 为什么说是“飘来”的？ 比喻一个信念，妈妈给我的信念—— 山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑 问而说起这话的，这话也并非确指理 想，所以说是飘来的。 幻灯片18 6、“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。” 为什么说是“诱惑”的？ 因为总以为爬上山顶就可以望见大海， 所以每座山都是那样富有诱惑力。 幻灯片19 7、你是怎样理解“因为我听到海依然在远方为 我喧腾……一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句的？ 诗人确信远方有海—理想是可以实现的 日日夜夜在心中激荡，鼓舞着“我”不懈 奋斗，就像听到大海依然在为我喧腾。 “枯干的心灵”，比喻失去理想的心、疲 惫失望的心。海潮“漫湿了我枯干的心灵” 理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变 得充实而有活力。 幻灯片20 诗歌表达了怎样的思想感情？ 要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的。只有百折不挠，才能实现人生理想 幻灯片21 小结 从童年时的半信半疑，到受挫后的怀疑和委屈，再到长大后的充满信心，充满诗意地表达了追逐梦想的过程和体验，表达了自己对人生的思考：奔向梦想的人生征途是漫长且曲折的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，梦想终将实现。 幻灯片22 体验与反思 诗人成长中的艰难探索一定 早已打动了成长中的你。在你的学习生涯中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示 幻灯片23 Tags：那边,ppt,免费  |
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